科目: 來源:2013屆河北省高二下學(xué)期第一次考試生物試卷 題型:選擇題
人工獲得胚胎干細(xì)胞的方法是:將細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中,經(jīng)過一定的處理使其發(fā)育至某一時(shí)期,從而獲得胚胎干細(xì)胞。“某一時(shí)期”最可能是
A.受精卵 B. 囊胚 C.八細(xì)胞胚 D.原腸胚
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科目: 來源:2013屆河北省高二下學(xué)期第一次考試生物試卷 題型:選擇題
胚胎移植成功率的高低決定于
A.供、受體生理環(huán)境的一致性 B.早期胚胎的游離狀態(tài)
C.胚胎移植不存在免疫問題 D.胚胎和受體的聯(lián)系
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科目: 來源:2013屆河北省高二下學(xué)期第一次考試生物試卷 題型:選擇題
關(guān)于胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn)的描述正確的是
A.體積小,細(xì)胞核大,核仁明顯
B.體積大,細(xì)胞核大,核仁明顯
C.體積小,細(xì)胞核小,核仁小
D.體積大,細(xì)胞核小,核仁明顯
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科目: 來源:2013屆河北省高二下學(xué)期第一次考試生物試卷 題型:選擇題
精子獲能的常用化學(xué)物質(zhì)可能是下列哪一種
A.氯化鈣溶液 B.肝臟提取液
C.肝素溶液 D.氨基酸營養(yǎng)液
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科目: 來源:2013屆河北省高二下學(xué)期第一次考試生物試卷 題型:選擇題
細(xì)胞增殖過程中DNA含量會(huì)發(fā)生變化。通過測(cè)定一定數(shù)量細(xì)胞的DNA含量,可分析其細(xì)胞周期。根據(jù)細(xì)胞DNA含量不同,將某種連續(xù)增殖的細(xì)胞株細(xì)胞分為三組,每組的細(xì)胞數(shù)如圖。從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期,不正確的是
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A.乙組細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制
B.細(xì)胞分裂間期的時(shí)間比分裂期長
C.丙組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍
D.將周期阻斷在DNA復(fù)制前會(huì)導(dǎo)致甲組細(xì)胞數(shù)減少
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科目: 來源:2013屆河北省高二下學(xué)期第一次考試生物試卷 題型:選擇題
如下圖為兩種高等動(dòng)物體內(nèi)與細(xì)胞分裂有關(guān)的一組圖像,下列選項(xiàng)中正確的是
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A.基因重組可發(fā)生在曲線圖的d過程和圖③中
B.細(xì)胞②可能對(duì)應(yīng)曲線圖中的c時(shí)期
C.細(xì)胞①可能對(duì)應(yīng)曲線圖中的a時(shí)期
D.細(xì)胞④可能對(duì)應(yīng)曲線圖中的e過程
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科目: 來源:2013屆河北省高二下學(xué)期第一次考試生物試卷 題型:選擇題
下圖表示蛙的受精卵發(fā)育至囊胚過程中,DNA總量、每個(gè)細(xì)胞體積、所有細(xì)胞體積之和、有機(jī)物總量的變化趨勢(shì)(橫坐標(biāo)為發(fā)育時(shí)間)。其中正確的是
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A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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科目: 來源:2013屆河北省高二下學(xué)期第一次考試生物試卷 題型:選擇題
奶牛場(chǎng)通過性別控制獲得更多的雌性牛犢,以增加牛奶產(chǎn)量?梢圆扇〉姆椒ㄊ
A.通過分離出X精子并與卵細(xì)胞結(jié)合受精
B.通過分離出X精子和Y精子并與卵細(xì)胞結(jié)合受精
C.通過分離出Y精子并與卵細(xì)胞結(jié)合受精
D.通過分離含X,Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合受精
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科目: 來源:2013屆河北省高二下學(xué)期第一次考試生物試卷 題型:選擇題
從理論上講,任何涉及喪失正常細(xì)胞的疾病,都可以通過移植由胚胎干細(xì)胞分化而來的特異細(xì)胞或組織來治療,下列說法不正確的是
A.用神經(jīng)細(xì)胞治療帕金森綜合征等
B.用胰島細(xì)胞治療糖尿病
C.用心肌細(xì)胞修復(fù)壞死的心肌等
D.用甲狀腺細(xì)胞治療侏儒癥
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科目: 來源:2013屆河北省高二下學(xué)期第一次考試生物試卷 題型:綜合題
在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kan′)常作為標(biāo)記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下圖為獲得抗蟲棉的技術(shù)流程。
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請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A過程需要的酶有 。
(2)B過程及其結(jié)果體現(xiàn)了質(zhì)粒作為運(yùn)載體必須具備的兩個(gè)條件是 。
(3)C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外,還必須加入 。
(4)如果利用DNA分子雜交原理對(duì)再生植株進(jìn)行檢測(cè),D過程應(yīng)該用 作為探針。
(5)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因植株的卡那霉素抗性基因的傳遞符合孟德爾遺傳規(guī)律。
①將轉(zhuǎn)基因植株與 雜交,其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數(shù)量比為1:1。
②若該轉(zhuǎn)基因植株自交,則其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數(shù)量比為 。
③若將該轉(zhuǎn)基因植株的花藥在卡那霉素培養(yǎng)基上作離體培養(yǎng),則獲得的再生植株群體中抗卡那霉素型植株占 %。
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