科目: 來源:2013屆河北省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(8分) 植物在單側(cè)光照射下彎向光源生長(zhǎng)。這個(gè)現(xiàn)象被解釋為“光線能夠使生長(zhǎng)素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多”。為什么生長(zhǎng)素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多?是因?yàn)橄蚬鈧?cè)的生長(zhǎng)素在光的影響下被分解了,還是向光側(cè)的生長(zhǎng)素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移了。為此,有人做了下述實(shí)驗(yàn):
(一)實(shí)驗(yàn)步驟:將生長(zhǎng)狀況相同的胚芽鞘尖端切下來,放在瓊脂切塊上,分別放在黑暗中和單側(cè)光下(見下圖)。
(二)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:如下圖所示。
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[圖中c、d、e和f用一生長(zhǎng)素不能透過的薄玻璃片將胚芽鞘分割;瓊脂下方的數(shù)字表示瓊脂塊收集到的生長(zhǎng)素(IAA)的量]
請(qǐng)回答:
(1)圖a和b說明什么?
(2)圖c和d說明什么?
(3)圖e和f說明什么?
(4)通過上述實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論?
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科目: 來源:2013屆河北省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(14分)科學(xué)研究表明:精神因素(焦慮、緊張的心理刺激)會(huì)使T細(xì)胞活性下降,對(duì)病毒、真菌感染的抵抗能力和對(duì)腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低。如圖所示為神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)由圖可知,神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜____ ____調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng),還可通過下丘腦分泌有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)。
(2)精神因素使T細(xì)胞活性下降,為什么會(huì)引起機(jī)體生成抗體的能力降低?________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞間的信息交流,動(dòng)物細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的途徑有:一是通過_____ ___________________(填三種)等信息分子經(jīng)體液運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞來實(shí)現(xiàn),二是通過細(xì)胞間的接觸實(shí)現(xiàn)信息交流。吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞是通過哪種途徑實(shí)現(xiàn)的?________________________________________________________________________。
(4) 抗體的基本組成單位是________,若抗體結(jié)合到自身紅細(xì)胞上,造成這些紅細(xì)胞被吞噬和分解,這在免疫學(xué)上稱為____ ____;若抗體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞,并接受同一抗原刺激后引起哮喘,這在免疫學(xué)上稱為_____ ___。
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科目: 來源:2013屆河北省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(6分)群落中生物種群的生存受生物因素或非生物因素的影響。某種昆蟲在不同溫度和濕度條件下種群數(shù)量的變化如下圖。
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據(jù)圖回答:
① 在溫度偏離最適溫度或濕度偏離最適濕度條件下,昆蟲種群數(shù)量變化是__________。
可見,一個(gè)生態(tài)因子的變化會(huì)影響另一個(gè)生態(tài)因子的作用。昆蟲種群數(shù)量變化是溫度和濕度綜合作用的結(jié)果。
②昆蟲種群的大小由種群的___________________________ ___等種群特征決定。
經(jīng)調(diào)查,第一年此種昆蟲種群數(shù)量為N0,如果在理想條件下,每年增長(zhǎng)率保持不變,且λ=1.3,第三年該種群數(shù)量為________________。
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科目: 來源:2013屆河南省偃師市高二第二次月考生物試卷 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,可視為物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的實(shí)例的是 ( )
A.小紅將酸奶飲入胃中 B.病人點(diǎn)滴生理鹽水
C.氧氣進(jìn)入血液中的紅細(xì)胞里 D.洗澡時(shí)耳中進(jìn)水
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科目: 來源:2013屆河南省偃師市高二第二次月考生物試卷 題型:選擇題
根據(jù)圖示判斷,正確的描述是 ( )
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①對(duì)于組織細(xì)胞的正常生理活動(dòng),過程a較過程b和c更為重要 ②組織液中的CO2有害無益 ③組織液中的物質(zhì)是有變化的④過程b或c受阻可導(dǎo)致組織水腫
A.④⑧ B.①② C.②④ D.③④
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科目: 來源:2013屆河南省偃師市高二第二次月考生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是 ( 。
A.用鹽酸滴定等量人體血漿與0.9%的NaCl溶液,兩者的pH變化相同
B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)共同維持的
C.在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是保持不變的
D.在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是經(jīng)常處于變動(dòng)之中的,但都保持在適宜的范圍內(nèi)
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科目: 來源:2013屆河南省偃師市高二第二次月考生物試卷 題型:選擇題
下列屬于人在寒冷中的身體變化的是 ( )
①皮膚血管收縮 ②增加皮膚的血流量 ③汗液分泌增多 ④汗液幾乎不分泌 ⑤甲狀腺激素分泌增多 ⑥腎上腺髓質(zhì)分泌的腎上腺激素增多 ⑦骨骼肌顫栗 ⑧代謝活動(dòng)增強(qiáng)
A.①④⑤⑥⑦⑧ B.①②③⑤⑥⑦ C.④⑤⑥⑦⑧ D.①③④⑦⑧
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科目: 來源:2013屆河南省偃師市高二第二次月考生物試卷 題型:選擇題
對(duì)人體內(nèi)水和無機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )
A. 只依靠神經(jīng)調(diào)節(jié)
B. 有激素調(diào)節(jié),沒有神經(jīng)參與調(diào)節(jié)
C. 在神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的共同作用下,主要通過腎臟來完成
D. 抗利尿激素的分泌和醛固酮的分泌的調(diào)節(jié)都受下丘腦的直接控制
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科目: 來源:2013屆河南省偃師市高二第二次月考生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的表述,不正確的是 ( )
A.軸突末端可釋放化學(xué)遞質(zhì)在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo),也可通過突觸傳向下一個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞
B.反躬過程的時(shí)間長(zhǎng)短主要取決于反射弧中突觸的數(shù)日
C.興奮沿神經(jīng)纖維向前傳導(dǎo)時(shí),膜外電流由未興奮部位流向興奮部位
D.某人大腦受傷,不能說話但能聽懂別人的話,能寫字能看書看報(bào),其受損部位是語(yǔ)言中樞的S區(qū)
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科目: 來源:2013屆河南省偃師市高二第二次月考生物試卷 題型:選擇題
右圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,對(duì)其說法不正確的 ( )
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A.在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量
B.1中內(nèi)容物釋放至2中主要借助于突觸前膜的選擇透過性
C.2處的液體為組織液,含有能被3特異性識(shí)別的物質(zhì)
D.1中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮處外表面分布著負(fù)電荷
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