科目: 來源:2013屆河南省衛(wèi)輝市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
結(jié)合右圖,有關(guān)動物生命活動調(diào)節(jié)的判斷不正確的是
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A.若Y表示抗體,則該細胞只能由B細胞增殖分化而來
B.若該細胞表示垂體細胞,則Y可能是生長激素,也可能是促甲狀腺激素
C.若Y表示胰島寨,則血糖濃度較高時,該細胞內(nèi)核糖體和高爾基體的活動將有所加強
D.若Y表示神經(jīng)遞質(zhì),則神經(jīng)沖動可通過Y在細胞間進行單向傳遞
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科目: 來源:2013屆河南省衛(wèi)輝市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)突觸以及興奮傳導(dǎo)的敘述,正確的是
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A.a處末端可特化為感受器,b處末端可為肌肉細胞?
B.在c處給予適當刺激,在a、b處都能測到電位變化,即膜外變?yōu)樨撾娢?
C.d處突觸前膜釋放的遞質(zhì)一定引起后一神經(jīng)元興奮?
D.在b和d上,興奮的傳導(dǎo)是雙向的
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科目: 來源:2013屆河南省衛(wèi)輝市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
動物甲狀腺功能有缺陷會導(dǎo)致甲狀腺激素分泌不足。有一種耕牛,其甲狀腺缺陷可
由兩種原因引起:一是缺碘,二是一種常染色體上的隱性基因純合所致。下列有關(guān)這種牛的
敘述中不正確的是
A.缺少甲狀腺激素的牛,其雙親可以是正常的
B.甲狀腺功能正常的個體,可能具有不同的基因型
C.雙方有一方是缺陷者,后代可以出現(xiàn)正常個體
D.甲狀腺功能有缺陷的個體,一定具有相同的基因型
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科目: 來源:2013屆河南省衛(wèi)輝市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
對體液免疫和細胞免疫的異同表述不正確的是
A.體液免疫中抗體和抗原發(fā)生特異性結(jié)合,發(fā)生免疫反應(yīng)
B.細胞免疫中,效應(yīng)T細胞的攻擊目標是已經(jīng)被抗原入侵了的宿主細胞
C.體液免疫中起重要作用的是B淋巴細胞
D.淋巴細胞都在骨髓中分化、發(fā)育成熟
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科目: 來源:2013屆河南省衛(wèi)輝市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
為使移植器官長期存留,病人要長期使用某種藥物,該藥物的作用是
A.激活免疫系統(tǒng) B.使免疫系統(tǒng)變得“遲鈍”
C.抑制術(shù)后感染 D.保證植入器官的血液供應(yīng)
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科目: 來源:2013屆河南省衛(wèi)輝市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
重癥肌無力是一種自身免疫性疾病,患者體內(nèi)自身抗體破壞了神經(jīng)-肌肉突觸后膜的受體蛋白。正確的治療措施是
A.注射激素抑制抗體產(chǎn)生 B.注射神經(jīng)遞質(zhì)提高傳遞效率
C.注射受體蛋白增加受體數(shù)量 D.注射淋巴因子增強免疫能力
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科目: 來源:2013屆河南省衛(wèi)輝市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于抗體和抗原的敘述中,正確的是
A.抗體的基本組成單位是氨基酸或核苷酸
B.抗體既能作用于細胞外的抗原,也能作用于細胞內(nèi)的抗原
C.抗體來源于漿細胞
D.抗原在特異性免疫中只和相應(yīng)的抗體結(jié)合
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科目: 來源:2013屆河南省衛(wèi)輝市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
人感染HIV后,體液中HIV的濃度和人體內(nèi)的主要的免疫細胞——T細胞的數(shù)量變化正確的圖是
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科目: 來源:2013屆河南省衛(wèi)輝市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下表中哪項不屬于人體第一次感染肝炎病毒時發(fā)生的免疫反應(yīng)
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項目 |
變化 |
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A |
吞噬細胞 |
活動加強[來源:學(xué)§科§網(wǎng)] |
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B |
效應(yīng)B細胞 |
迅速增殖產(chǎn)生大量記憶細胞 |
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C |
效應(yīng)T細胞 |
與肝炎病毒入侵的肝細胞密切接觸 |
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D |
相應(yīng)抗體 |
與肝炎病毒發(fā)生特異性結(jié)合 |
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科目: 來源:2013屆河南省衛(wèi)輝市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
關(guān)于免疫的認識存在偏差的是
A.是機體的一種保護性生理功能
B.通過免疫,機體能識別“自己”,排除“異己”,以維持內(nèi)環(huán)境平衡和穩(wěn)定
C.可分為非特異性免疫和特異性免疫
D.免疫反應(yīng)對機體都是有益的
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