科目: 來(lái)源:2013屆河南省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:選擇題
關(guān)于分離纖維分解菌的實(shí)驗(yàn)中選擇培養(yǎng)的敘述正確的是( )
A.可以增加纖維素分解菌的濃度 B.可以減少纖維素分解菌的濃度
C.所用培養(yǎng)基是固體培養(yǎng)基 D.選擇培養(yǎng)可以省略
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科目: 來(lái)源:2013屆河南省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:選擇題
能合成脲酶的微生物所需要的碳源和氮源分別是( )
A.CO2和N2 B.葡萄糖和NH3 C.CO2和尿素 D.葡萄糖和尿素
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下列不屬于纖維素酶組分的是( )
A.C1酶 B.Cx酶 C.葡萄糖苷酶 D.半乳糖苷酶
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科目: 來(lái)源:2013屆河南省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:選擇題
以下不能說(shuō)明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是( )
A.胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育出植株 B.紫色糯性玉米種子培育出植株
C.轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育出植株 D.番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株
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科目: 來(lái)源:2013屆河南省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:選擇題
植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的條件是( )
A.給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外界條件
B.將成熟篩管的細(xì)胞核移植到去核卵細(xì)胞中
C.導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因
D.脫離母體后,給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外界條件
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科目: 來(lái)源:2013屆河南省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:選擇題
運(yùn)用下列各種細(xì)胞工程技術(shù)培育生物新品種,操作過程中不能形成愈傷組織的是( )
A.植物組織培養(yǎng) B.植物體細(xì)胞雜交
C.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) D.轉(zhuǎn)基因植物的培育
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科目: 來(lái)源:2013屆河南省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:選擇題
愈傷組織分化過程中,培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素/生長(zhǎng)素的比值較低時(shí)誘導(dǎo)分化的是( )
A.根 B.芽 C.葉 D.胚性細(xì)胞團(tuán)
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科目: 來(lái)源:2013屆河南省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:選擇題
科學(xué)家將月季花的花藥進(jìn)行培養(yǎng),獲得了許多完整幼小植株,下列說(shuō)法正確的是( )
A.彼此性狀極相似 B.變異頻率極高
C.得到的植株高度不育 D.都是純合體
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科目: 來(lái)源:2013屆河南省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:選擇題
下列植物組織培養(yǎng)的目的中不正確的是( )
A.生產(chǎn)人工種子 B.生產(chǎn)新品種 C.生產(chǎn)殺蟲劑 D.生產(chǎn)抗體
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科目: 來(lái)源:2013屆河南省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目的方法的敘述,不正確的是( )
A.采用平板計(jì)數(shù)法獲得的菌落數(shù)往往少于實(shí)際的活菌數(shù)
B.當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時(shí),一個(gè)活菌會(huì)形成一個(gè)菌落
C.為了保證結(jié)果準(zhǔn)確,一般采用密度較大的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)
D.在某一濃度下涂布三個(gè)平板,若三個(gè)平板統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)差別不大,則應(yīng)以它們的平均值作為統(tǒng)計(jì)結(jié)果
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