科目: 來源:2013屆河南省濮陽市高二上學(xué)期期末生物試卷 題型:綜合題
(9分)下面為甲種遺傳病(基因?yàn)锳、a)和乙種遺傳病(基因?yàn)锽、b)
的家系圖。其中一種遺傳病的基因位于常染色體上,另一種位于X染色體上。請分析回答
下列問題(概率用分?jǐn)?shù)表示):
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(1)甲種遺傳病的遺傳方式是____________,乙種遺傳病的遺傳方式是
________________。
(2)
個(gè)體的基因型及其概率為__________________________________。
(3)由于
個(gè)體表現(xiàn)兩種遺傳病,其兄弟Ⅲ2在結(jié)婚前找專家進(jìn)行了遺傳咨詢。專家
的答復(fù)是:正常女性人群中甲、乙兩種遺傳病基因攜帶者的概率分別為1/10000和1/100;
如果是男孩則表現(xiàn)兩種遺傳病的概率分別是_____________,如果是女孩則甲、乙
兩種遺傳病的概率分別是________________,因此專家建議他_______________。
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科目: 來源:2013屆河南省濮陽市高二上學(xué)期期末生物試卷 題型:綜合題
(12分)以下分別表示幾種不同的育種方法。請分析回答:
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(1)A所示的過程稱為“克隆”技術(shù),新個(gè)體丙的基因型應(yīng)與親本中的____________個(gè)體相同。
(2)B過程所示的育種方法叫_____________,在此過程中,由物種P突變?yōu)槲锓N
在指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成時(shí),③處的氨基酸由物種P的_______________變成了______________。
(纈氨酸GUC:;谷氨酰胺CAG;天門冬氨酸GAC)
(3)C過程所示的育種方法叫做_____________,該方法最常用的作法是在①
處______________________________。
(4)D過程表示的育種方法是________________,若要在R中選出最符合要求的新
品種,最簡便的方法是____________________________。
(5)E過程中,②常用的方法是__________________,與D過程相比,E方法的突
出優(yōu)點(diǎn)是__________________________________________。
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科目: 來源:2013屆河南省濮陽市高二上學(xué)期期末生物試卷 題型:綜合題
(10分)果蠅是研究遺傳學(xué)的好材料,F(xiàn)有三試管果蠅,每管中均有
紅眼和白眼(相關(guān)基因?yàn)锽、b),且雌雄各一半。各管雌雄個(gè)體交配產(chǎn)生子代的情況如下:
A管:雌雄果蠅均為紅眼
B管:雌果蠅為紅眼,雄果蠅為白眼
C管:雌雄果蠅均是一半為紅跟,一半為白眼
請分析回答下列問題:
(1)控制果蠅紅眼和白眼的基因位于___________________________上。
(2)三支試管中親代白眼果蠅的性別分別為_________、_________、_________。
(3)C管中親代果蠅的基因型是_____________________________。
(4)摩爾根用純種灰色殘翅果蠅與純種黑身長翅果蠅雜交,所得到的子代(
)全部
為灰身長翅。由此可推知,在這兩對相對性狀中,顯性性狀是__________________。
(5)請你運(yùn)用一種最簡便的方法來判斷果蠅的灰身-黑身、長翅-殘翅的遺傳行為
是否遵循基因的自由組合定律。________________________________________________________________________________________________________________________________
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科目: 來源:2013屆河南省濮陽市高二上學(xué)期期末生物試卷 題型:綜合題
(10分)現(xiàn)有四個(gè)純合南瓜品種,其中2個(gè)品種的果形表現(xiàn)為圓形(圓
甲和圓乙),1個(gè)表現(xiàn)為扁盤形(扁盤),1個(gè)表現(xiàn)為長形(長)。用這4個(gè)南瓜品種做了3個(gè)
實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)1:圓甲×圓乙,
為扁盤,
中扁盤:圓:長=9:6:1
實(shí)驗(yàn)2:扁盤×長,
為扁盤,
中扁盤:圓:長=9:6:1[來源:ZXXK]
實(shí)驗(yàn)3:用長形品種植株的花粉分別對上述兩個(gè)雜交組合的
植株授粉,其后代中
扁盤:圓:長均等于1:2:l。
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,分析回答下列問題:
(1)南瓜果形的遺傳受______對等位基因控制,且遵循_____________定律。
(2)若果形由一對等位基因控制用A、a表示,若由兩對等位基因控制用A、a和B、b
表示,依次類推,則圓形的基因型應(yīng)為_____________________,扁盤形的基
因型應(yīng)為____________,長形的基因型應(yīng)為______________。[來源:學(xué)+科+網(wǎng)]
(3)為了驗(yàn)證(1)中的結(jié)論,可用長形品種植株的花粉對實(shí)驗(yàn)1得到的
植株授粉,
單株收獲
中扁盤果實(shí)的種子,每株的所有種子單獨(dú)種植在一起得到一個(gè)株系。觀察多
個(gè)這樣的株系,則所有株系中,理論上有I/9的株系
果形均表現(xiàn)為扁盤,有
的株系
果形的表現(xiàn)型及數(shù)量比為扁盤:圓=l:1,有__________的株系
果形的表
現(xiàn)型及數(shù)量比為_________________________________________。
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科目: 來源:2014屆河南省焦作市分校高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下面所說的四種情況,從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析,各自對應(yīng)的層次是( )
(1)池塘中的一個(gè)衣藻(2)池塘中的所有生物(3)池塘中的所有衣藻(4)池塘
A.個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng) B.個(gè)體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)
C.細(xì)胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng) D.細(xì)胞、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)
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科目: 來源:2014屆河南省焦作市分校高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容
A.一切動植物由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成 B.細(xì)胞是生物體相對獨(dú)立的單位
C.細(xì)胞可以產(chǎn)生細(xì)胞 D.細(xì)胞分為細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞膜三大部分
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科目: 來源:2014屆河南省焦作市分校高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于
A.有無核物質(zhì) B.有無細(xì)胞質(zhì)
C.有無核膜 D.有無細(xì)胞膜
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科目: 來源:2014屆河南省焦作市分校高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
生物體生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)是指
A.各種化合物 B.各種化學(xué)元素
C.大量元素和微量元素 D.組成生物體的各種元素和化合物
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科目: 來源:2014屆河南省焦作市分校高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
兩個(gè)氨基酸分子脫水縮合形成二肽,同時(shí)生成一分子水,該水分子中的氫來自
A.氨基 B.羧基
C.氨基和羧基 D.連在C原子上的H
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