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科目: 來源:2013屆浙江省高二12月階段性檢測(cè)生物試卷 題型:選擇題

細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與其功能相互適應(yīng),下列說話不正確的是

A.藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)雖然沒有葉綠體但有色素,能進(jìn)行光合作用

B.人體皮膚細(xì)胞中線粒體的數(shù)量少于肝細(xì)胞,因此可推斷肝細(xì)胞代謝比皮膚細(xì)胞旺盛

C.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞依靠厭氧呼吸獲得能量

D. 蛔蟲細(xì)胞中無線粒體,其細(xì)胞只能通過C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+ATP獲能

 

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科目: 來源:2013屆浙江省高二12月階段性檢測(cè)生物試卷 題型:選擇題

下圖表示發(fā)生在某動(dòng)物精巢內(nèi)形成精子的過程中,每個(gè)細(xì)胞中(不考慮細(xì)胞質(zhì)DNA分子數(shù)量的變化)。下列各項(xiàng)對(duì)本圖解釋完全正確的是

 

A.a~e表示初級(jí)精母細(xì)胞,f~g表示精子細(xì)胞變形成精子

B.b點(diǎn)表示初級(jí)精母細(xì)胞形成,g點(diǎn)表示減數(shù)第二次分裂結(jié)束

C.d~e過程同源染色體分離,e~f過程非同源染色體自由組合

D.e點(diǎn)表示次級(jí)精母細(xì)胞形成,f點(diǎn)表示減數(shù)分裂結(jié)束

 

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科目: 來源:2013屆浙江省高二12月階段性檢測(cè)生物試卷 題型:選擇題

用2 mol·L-1的乙二醇溶液和2 mol·L-1的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細(xì)胞,觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象,得到其原生質(zhì)體體積變化情況如下圖所示。下列表述中正確的是:

A.該細(xì)胞可能是某種植物分生區(qū)的細(xì)胞

B.如果將植物細(xì)胞換成哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞,置于乙二醇溶液中的紅細(xì)胞最終可能會(huì)脹破

C.BC段表明該細(xì)胞開始因失水過多而逐漸死亡

D.用一定濃度的KNO3溶液,可得到類似蔗糖溶液的結(jié)果

 

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科目: 來源:2013屆浙江省高二12月階段性檢測(cè)生物試卷 題型:選擇題

水稻中非糯性(W)對(duì)糯性(w)為顯性,非糯性品系所含淀粉遇碘呈藍(lán)黑色,糯性品系所含淀粉遇碘呈紅褐色。下面為純種非糯性水稻和糯性水稻的雜交后代情況,其中能直接證明孟德爾的基因分離定律實(shí)質(zhì)的一項(xiàng)是

A. 雜交后親本植株上結(jié)出的種子(F1)遇碘全部呈藍(lán)黑色

B. F1自交后結(jié)出的種子(F2)遇碘后,3/4呈藍(lán)黑色,1/4呈紅褐色

C. F1產(chǎn)生的花粉遇碘后,一半呈藍(lán)黑色,一半呈紅褐色

D. F1測(cè)交后結(jié)出的種子(F2)遇碘后,一半呈藍(lán)黑色,一半呈紅褐色

 

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科目: 來源:2013屆浙江省高二12月階段性檢測(cè)生物試卷 題型:選擇題

某同學(xué)總結(jié)了四點(diǎn)有關(guān)減數(shù)分裂、染色體、DNA的知識(shí)點(diǎn),其中錯(cuò)誤的是

A.同一個(gè)細(xì)胞中染色體的數(shù)目始終和著絲粒的數(shù)目相同

B.初級(jí)精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目正好和DNA分子數(shù)目相同

C.減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞中的染色體數(shù)等于正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)

D.次級(jí)精母細(xì)胞中的DNA分子數(shù)目正好和正常體細(xì)胞的DNA分子數(shù)目相同

 

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科目: 來源:2013屆浙江省高二12月階段性檢測(cè)生物試卷 題型:選擇題

豌豆花的顏色受兩對(duì)等位基因E/e與F/f所控制,只 有當(dāng)E、F同時(shí)存在時(shí)才開紫花,否則開白花。下列 選項(xiàng)中都符合條件的親本組合是       

        P:    紫花    ×    白花

                       ↓

        F1:    3/8紫花   5/8白花

A.EeFf×Eeff        EEFf×eeff         

B.EeFf×eeFf        EeFF×Eeff

C.EeFf×eeff        EeFF×Eeff         

D.EeFf×Eeff        EeFf×eeFf  

 

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科目: 來源:2013屆浙江省高二12月階段性檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題

科學(xué)家經(jīng)過研究提出了生物膜的“流動(dòng)鑲嵌模型”。請(qǐng)分析回答問題:

(1)在“流動(dòng)鑲嵌模型”中,構(gòu)成生物膜的基本骨架是    ,由于   的分布使生物膜的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出不對(duì)稱性。

(2)用熒光抗體標(biāo)記的人—鼠細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如右圖所示。此實(shí)驗(yàn)結(jié)果直接證明了細(xì)胞膜中的    ,由此較好地解釋細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)上的    性。

(3)科學(xué)家在研究線粒體結(jié)構(gòu)和功能時(shí)發(fā)現(xiàn),其外膜包含很多稱作“孔道蛋白”的整合蛋白,可允許某些離子和小分子順濃度梯度通過,物質(zhì)的這種跨膜方式為   ,體現(xiàn)了生物膜功能上的   性。若將線粒體的蛋白質(zhì)提取出來,脫離膜結(jié)構(gòu)的大部分蛋白質(zhì)無法完成其生理功能,說明   是完成生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。

(4)下圖為唾液腺細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖(局部)。唾液腺細(xì)胞的細(xì)胞核通過控制細(xì)胞質(zhì)中有關(guān)細(xì)胞器和細(xì)胞膜的活動(dòng)可以合成并分泌唾液淀粉酶,參與此過程的所有具膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有

   (用圖中序號(hào)表示)。

(5)取甲、乙兩個(gè)培養(yǎng)瓶,分別加入等量的濃度為N1的淀粉溶液。再取出上圖中的A和B結(jié)構(gòu),分別將A、B中的物質(zhì)加入到甲、乙瓶中。適宜條件下反應(yīng)足夠長(zhǎng)時(shí)間后,測(cè)得甲瓶中淀粉濃度為N,乙瓶中淀粉濃度為N。請(qǐng)比較N1、N、N三者的關(guān)系,并分析其原因。

①N1=N >N,原因是    。②   ,原因是    。③   ,原因是    。

 

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科目: 來源:2013屆浙江省高二12月階段性檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題

下圖中乙為研究光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置,用打孔器在某綠色植物的葉片上打出多個(gè)圓片,再用氣泵抽出氣體直至葉片沉入水底,然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至不同濃度的NaHCO3溶液中,給予一定的光照,測(cè)量每個(gè)培養(yǎng)器皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時(shí)間(見圖甲),以研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關(guān)系。請(qǐng)回答下列問題:

(1)曲線ab段說明隨著NaHCO3溶液濃度的增加,光合速率變化情況是    。

(2)如果要在曲線bc段對(duì)應(yīng)的NaHCO3濃度范圍內(nèi)縮短葉圓片上浮的時(shí)間,可以采取的措施是:                        (至少答出兩點(diǎn))。

(3)當(dāng)NaHCO3濃度為b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度時(shí),若突然撤去光照(下圖中的“↓”表示突然撤去光照),則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中3-磷酸甘油酸的濃度變化將是下圖中的         

(4)在c點(diǎn)以后葉圓片上浮所用的平均時(shí)間變長(zhǎng)的最可能原因是    。

(5)當(dāng)NaHCO3濃度為b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度并給予充足光照時(shí),利用一定儀器測(cè)得溫度對(duì)該植物的真正光合作用速率和細(xì)胞呼吸速率的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答:

①分析圖甲可知,其中的    (“實(shí)線”或“虛線”)表示真正光合作用速率,比較兩曲線可看出,與    有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感。

②在溫度為55℃的條件下,該植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有    。

③根據(jù)甲圖,在乙圖的坐標(biāo)上畫出植物在15~60℃范圍內(nèi)的凈光合作用速率的變化曲線。 

 

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科目: 來源:2013屆浙江省高二12月階段性檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題

如圖為某雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲細(xì)胞的分裂方式為________,該細(xì)胞內(nèi)含DNA________個(gè)。

(2)丙細(xì)胞內(nèi)有________對(duì)同源染色體,其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是_______。

(3)與該個(gè)體基因型相同的兩個(gè)雌、雄個(gè)體交配,子代中所有性狀都是顯性的個(gè)體所占比例為_______        _。

 

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科目: 來源:2013屆浙江省高二12月階段性檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題

在一些性狀的遺傳中,具有某種基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育,導(dǎo)致后代中不存在該基因型的個(gè)體,從而使性狀的分離比例發(fā)生變化。小鼠毛色的遺傳就是一個(gè)例子。一個(gè)研究小組,經(jīng)大量重復(fù)實(shí)驗(yàn),在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn):

(A)黑色鼠與黑色鼠雜交,后代全部為黑色鼠。

(B)黃色鼠與黃色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2:1。

(C)黃色鼠與黑色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1:1。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,回答下列問題:(控制毛色的顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)

(1)黃色鼠的基因型是______,黑色鼠的基因型是______。

(2)寫出上述B雜交組合的遺傳圖解。(5分)

 

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