科目: 來源:2013屆浙江省東陽市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
植物細(xì)胞內(nèi)線粒體與葉綠體之間存在著密切的聯(lián)系,下列說法符合實際的是
A.在夜間,線粒體可為葉綠體提供CO2參與暗反應(yīng)
B.在白天,葉綠體可為線粒體提供02,并在線粒體內(nèi)參與有機物的氧化分解
C.在線粒體和葉綠體的內(nèi)膜、基質(zhì)中分布著相同的酶
D.線粒體和葉綠體均含DNA和RNA,而葉綠體的基質(zhì)中還含有與光合作用有關(guān)色素
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科目: 來源:2013屆浙江省東陽市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
關(guān)于真核細(xì)胞的細(xì)胞呼吸的說法正確的是
A.無氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng)
B.水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中,可將損失減小到最低程度
C.無氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中
D.有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)中
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科目: 來源:2013屆浙江省東陽市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
右圖表示一農(nóng)田中一晝夜溫度變化I、光照強度變化II、植物吸收CO2的變化Ⅲ的數(shù)量關(guān)系。下列不正確的敘述是
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A.從c點開始合成有機物,至e點有機物
合成停止
B.a(chǎn)點的數(shù)值變化主要與夜間低溫有關(guān)
C.III與時間軸交點c.e預(yù)示光合作用吸收
的C02等于呼吸作用釋放的C02
D.增大曲線Ⅲ與時間軸圍成的正面積措施包括提高光照強度、提高CO2濃度、適宜的
溫度和供應(yīng)充足的水分。[來源:ZXXK]
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科目: 來源:2013屆浙江省東陽市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
分析下列甲、乙、丙三圖,說法正確的是
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A.若圖甲曲線表示陰生植物光合作用速率受光照強度的影響,則陽生植物的曲線與
此比較,b點向左移,c點向右移
B.圖乙中t2℃時植物凈光合作用強度最大
C.若圖丙代表兩類色素的吸收光譜,則f代表胡蘿卜素
D.用塑料大棚種植蔬菜時,應(yīng)選用藍紫色或紅色的塑料大棚
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科目: 來源:2013屆浙江省東陽市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
如圖表示光合作用和呼吸作用過程中C02和[H]的變化。有關(guān)敘述正確的是
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A.過程①發(fā)生在葉綠體內(nèi)的囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上,過程②發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
B.過程③發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,過程④發(fā)生在線粒體中
C.過程⑤⑥均需要[H]和ATP提供還原劑和能量
D.①③過程產(chǎn)生的[H]都將與氧結(jié)合產(chǎn)生水,過程⑧僅在線粒體中進行
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科目: 來源:2013屆浙江省東陽市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(7分)下圖所示為構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子。請分析回答下列問題:
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(1)物質(zhì)a是 ,在動物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是 。
(2)物質(zhì)b是 ,其分子結(jié)構(gòu)的特點是
。若某種B分子由n 個b分子(平均相對分子質(zhì)量為m)組成
的2條鏈組成,則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為 。
(3)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)B合成的場所是 。
(4)若物質(zhì)B的生理作用是降低動物的血糖濃度,則B的分泌需要
(至少寫出3種)等細(xì)胞器參與。
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科目: 來源:2013屆浙江省東陽市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(11分)甲、乙兩圖是紅楓葉肉細(xì)胞和根尖生長點細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題:?
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(1)表示根尖生長點細(xì)胞的是圖 ;若將兩種細(xì)胞分別置于30%蔗糖溶液中,則能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞是圖 ,圖中結(jié)構(gòu)[ ] 起重要作用。
(2)圖中標(biāo)號6所示結(jié)構(gòu)的主要成分是 。
(3)甲、乙兩圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器名稱是 。
(4)對標(biāo)號4和標(biāo)號5所示結(jié)構(gòu)敘述正確的是( )
A.生理活動中都產(chǎn)生水 B.前者有片層結(jié)構(gòu),后者有嵴
C.黑暗條件下,生理活動中都消耗O2 D.前者不產(chǎn)生ATP,后者產(chǎn)生ATP
(5)甲細(xì)胞從外界吸收無機鹽離子的方式是 ,該方式所需條件有 ,還具有 的特征。該方式所需的條件的產(chǎn)生與細(xì)胞中的 、 兩種細(xì)胞器有直接的關(guān)系。
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科目: 來源:2013屆浙江省東陽市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(8分)取甲、乙、丙、丁四支潔凈的試管,按照下表中順序依次加入有關(guān)物質(zhì)并進行有關(guān)處理,回答下列問題:
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(1)用甲、乙試管做驗證酶具有催化作用的實驗,則乙試管中還應(yīng)加入 ,[來源:]甲試管內(nèi)的實驗現(xiàn)象是 ,乙試管內(nèi)的實驗現(xiàn)象是
。
(2)用丙、丁試管做驗證酶具有專
一性的實驗,則丁試管內(nèi)應(yīng)先后加入 (從下面的①~⑧中選擇序號
填空)。預(yù)計丙試管內(nèi)的實驗現(xiàn)象是 ,丁試管內(nèi)的實驗現(xiàn)象是
。
①碘液1滴 ②斐林試劑2 mL ③1% HCI 2 mL ④1% NaOH 2 mL
⑤漿糊3 mL ⑥蔗糖溶液3 mL ⑦新鮮的小麥淀粉酶溶液2 mL
⑧清水2 mL
(3)為了驗證溫度對酶活性的影響,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗步驟,這些實驗步驟的正
確順序是: (填序號)。
①取三支大小相同的潔凈試管,分別編號為A、B、C。
②分別向三支試管中加入漿糊3 mL。
③各試管分別滴入碘液一滴,觀察試管內(nèi)物質(zhì)顏色的變化。
④將A、B、C三支試管分別置于O℃、35℃、100℃下約5 min。
⑤分別向三支試管中加入與④相應(yīng)溫度的新鮮的小麥淀粉酶溶液2 mL。
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科目: 來源:2013屆浙江省東陽市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(7分)農(nóng)業(yè)是溫室氣體的重要排放來源之一。隨著全球氣候暖化加劇,土地耕作方式越來越受關(guān)注。
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(1)松土是一項傳統(tǒng)的耕作措施,它可以增加土壤的透氣性,有利于農(nóng)作物的生長,也會促進土壤微生物的 和 ,從而加劇溫室效應(yīng)。
(2)免耕法是一種保護性耕作法,研究表明,免耕水稻葉片中的氮素含量比翻耕水稻更高,細(xì)胞吸收的氮素可以用于合成 等大分子物質(zhì)(至少寫出兩類)。
(3)影響農(nóng)作物產(chǎn)量的環(huán)境因素很多,除土壤肥力外,還包括 (答出兩點)。
(4)為探究影響光合作用強度的因素,將同一品種玉米苗置于25℃條件下培養(yǎng),實驗
結(jié)果如圖所示。請回答:
當(dāng)圖中S1、S2、S3三者的關(guān)系為 (數(shù)學(xué)表達式)時,該玉米才能正常生長。
(5)玉米在洪澇期間會發(fā)生爛根現(xiàn)象,原因是 。
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科目: 來源:2013屆浙江省東陽市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(10分)日光中的紫外線B波段( UV-B)大部分被臭氧層吸收,大氣臭氧層變薄會導(dǎo)致
照射到地表的UV-B輻射增加。小球藻是一種單細(xì)胞藻類,是魚類等海洋生物的餌料,
其生長狀況受紫外線輻射量的影響?茖W(xué)家利用6個培養(yǎng)皿,設(shè)置了以下劑量(如下表)
研究UV-B輻射對小球藻生長的影響,請完善實驗設(shè)計并回答問題。
|
培養(yǎng)皿編號 |
UV-B輻射劑量(J/m2) |
小球藻相對增長率(×104) |
|
A0 |
? |
20 |
|
A1 |
0.2 |
27 |
|
A2 |
0.8 |
26 |
|
A3 |
1.4 |
14 |
|
A4 |
2.0 |
10 |
|
A5 |
2.6 |
6 |
注:各培養(yǎng)皿分別加入適量且等量的含小球藻的培養(yǎng)液。
(1)組成小球藻細(xì)胞壁的多糖主要是 和果膠,該物質(zhì)分子是由許多
分子脫水形成的。
(2)本實驗的自變量是 。A0的輻射劑量是 J/m2,在實驗中起
作用。
(3)在本實驗所用的輻射劑量中,能抑制小球藻生長的劑量有 個。為減少實
驗誤差,本實驗還應(yīng) 。
(4)如果用紙層析法對小球藻的色素進行分離,利用的原理是色素在層析液中的
不同。研磨時加入碳酸鈣可防止 。
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