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科目: 來(lái)源:2013屆浙江省桐鄉(xiāng)市高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:選擇題

下列表述錯(cuò)誤的是      

A.細(xì)胞膜和液泡膜都是選擇透過(guò)性膜 

B.水分子進(jìn)出細(xì)胞取決于細(xì)胞內(nèi)外液體的濃度差

C.小分子物質(zhì)都能通過(guò)細(xì)胞膜,大分子物質(zhì)則不能 

D.細(xì)胞需要的蛋白質(zhì)分子有時(shí)也能進(jìn)入細(xì)胞

 

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科目: 來(lái)源:2013屆浙江省桐鄉(xiāng)市高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:選擇題

下圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是                                                                     

 

A.載體數(shù)量、能量          B.能量、載體數(shù)量

C.載體數(shù)量、離子濃度      D.能量、離子濃度

 

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科目: 來(lái)源:2013屆浙江省桐鄉(xiāng)市高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:選擇題

下圖所示某陽(yáng)生植物細(xì)胞在夏季晴天某一天內(nèi)的光合用過(guò)程中三碳酸、RUBP化合物的數(shù)量變化。若第二天中午天氣由光照強(qiáng)烈轉(zhuǎn)向陰天時(shí),葉綠體中三碳酸含量的變化、RUBP含量變化分別相當(dāng)于曲線中的                                                                                                                                                                                                                                 

 

A.c→d段(X),b→c段(Y)

B.d→e段(X),d→e段(Y)

C.d→e段(Y),c→d段(X)

D.c→d段(Y),b→c段(X)

 

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科目: 來(lái)源:2013屆浙江省桐鄉(xiāng)市高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:選擇題

下列敘述正確的是       (  )

A.易化擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸都需要細(xì)胞膜上載體蛋白 

B.小分子物質(zhì)和離子都能通過(guò)易化擴(kuò)散和自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞 

C.當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差時(shí),細(xì)胞就會(huì)發(fā)生分離和復(fù)原 

D.較大的分子,只有通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸才能進(jìn)入細(xì)胞

 

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科目: 來(lái)源:2013屆浙江省桐鄉(xiāng)市高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:選擇題

取4支試管編號(hào)為1、2、3、4,向各試管中分別加入2ml過(guò)氧化氫,其中1號(hào)試管不作任何處理,2號(hào)試管放入90℃水浴加熱,3號(hào)試管滴入2滴FeCI3溶液,向4號(hào)試管滴加2滴肝臟研磨液。則下列敘述不正確的是                                          

A.加熱為過(guò)氧化氫提供了活化能   

B.4號(hào)試管說(shuō)明酶降低活化能的作用更顯著 

C.3、4號(hào)試管都有酶參加催化作用 

D.四支試管相比,4號(hào)試管內(nèi)的反應(yīng)最劇烈

 

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科目: 來(lái)源:2013屆浙江省桐鄉(xiāng)市高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述,正確的是

A.ATP主要在線粒體中生成      

B.1個(gè)ATP分子含有3個(gè)高能磷酸鍵 

C.細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的反應(yīng)是可逆的   

D.ATP分子中只有高能磷酸鍵含有能量

 

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科目: 來(lái)源:2013屆浙江省桐鄉(xiāng)市高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:選擇題

光合作用過(guò)程中產(chǎn)生的NADPH和有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的[H]分別用于 

A.氧化氧氣和三碳化合物       

B.氧化三碳化合物和氧氣 

C.還原氧氣和三碳化合物        

D.還原三碳化合物和氧氣

 

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科目: 來(lái)源:2013屆浙江省桐鄉(xiāng)市高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:選擇題

把小球藻培養(yǎng)液放在明亮處培養(yǎng)一段時(shí)間后,向其中滴加酚酞酸堿指示劑,培養(yǎng)液變成紅色。若將此培養(yǎng)液分成兩份,一份放在暗處,一份放在明處,結(jié)果放在暗處的又恢復(fù)了原來(lái)的顏色,其原因是

A.呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳      

B.光合作用產(chǎn)生了二氧化碳 

C.呼吸作用消耗了二氧化碳      

D.光合作用消耗了二氧化碳

 

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科目: 來(lái)源:2013屆浙江省桐鄉(xiāng)市高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:選擇題

為了研究光合作用,生物小組的同學(xué)把菠菜葉磨碎,分離出細(xì)胞質(zhì)和全部葉綠體。然后又把部分葉綠體磨碎分離出葉綠素和葉綠體基質(zhì)。分別裝在四支試管內(nèi),并進(jìn)行光合作用。則哪支試管能測(cè)到光合作用的光反應(yīng)過(guò)程                                     

 

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科目: 來(lái)源:2013屆浙江省桐鄉(xiāng)市高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:選擇題

在葉綠體中,ATP、ADP的運(yùn)動(dòng)方向是                                                   

A.ATP和ADP同時(shí)由葉綠體的基質(zhì)向囊狀結(jié)構(gòu)薄膜運(yùn)動(dòng) 

B.ATP和ADP同時(shí)由囊狀結(jié)構(gòu)薄膜向葉綠體的基質(zhì)運(yùn)動(dòng) 

C.ATP由葉綠體基質(zhì)向囊狀結(jié)構(gòu)薄膜運(yùn)動(dòng),ADP則是向相反方向運(yùn)動(dòng) 

D.ADP由葉綠體基質(zhì)向囊狀結(jié)構(gòu)薄膜運(yùn)動(dòng),ATP則是向相反方向運(yùn)動(dòng)

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案