科目: 來源:2013屆浙江省桐鄉(xiāng)市高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:選擇題
在光合作用的碳反應(yīng)階段,量沒有減少的物質(zhì)是
A.NADPH和ATP B.ATP和三碳化合物
C. H2和CO2 D.酶和RUBP
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科目: 來源:2013屆浙江省桐鄉(xiāng)市高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:選擇題
下列反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)和線粒體均能完成的是
A.葡萄糖→丙酮酸 B.丙酮酸→酒精+CO2
C.ADP+Pi+能量→ATP D.H2O→[H]+O2
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科目: 來源:2013屆浙江省桐鄉(xiāng)市高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:選擇題
取三粒質(zhì)量相同的大豆種子,一粒放在黑暗中長成豆芽甲,另兩粒在光下發(fā)育成植株乙、丙。測定甲、乙的鮮重和丙的干重,并與大豆種子比較,增加的重量分別為a、b、c,則a、b、c的主要增重因素分別是吸收利用了
A.H2O、CO2、H2O和CO2 B.CO2、H2O和CO2 、H2O
C.CO2、H2O、H2O和CO2 D.H2O、 H2O和CO2、CO2和H2O
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科目: 來源:2013屆浙江省桐鄉(xiāng)市高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:選擇題
測得某一植物的果實(shí)在一段時(shí)間內(nèi),釋放CO2的量比吸收的O2的量大,且蛋白質(zhì)、脂肪含量不變,糖類含量減少。下列有關(guān)解釋中最合理的是
A.有氧呼吸占優(yōu)勢(shì)
B.有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖量相等
C.無氧呼吸占優(yōu)勢(shì)
D.既進(jìn)行無氧呼吸又進(jìn)行有氧呼吸
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科目: 來源:2013屆浙江省桐鄉(xiāng)市高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:選擇題
在細(xì)胞有絲分裂間期,染色體復(fù)制的實(shí)質(zhì)是指
A.染色體加倍 B.染色單體數(shù)加倍
C.DNA數(shù)加倍 D.姐妹染色單體數(shù)加倍
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科目: 來源:2013屆浙江省桐鄉(xiāng)市高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:選擇題
某生物體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)為N,DNA含量為Q,則該細(xì)胞有絲分裂后期細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是
A.N和Q B.N/2和Q/2
C.N和Q/2 D.2N和2Q
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科目: 來源:2013屆浙江省桐鄉(xiāng)市高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:選擇題
下圖是神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模式圖,正確的是:
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科目: 來源:2013屆浙江省桐鄉(xiāng)市高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:選擇題
制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的正確步驟是
A.解離→漂洗→染色→制片 B.染色→漂洗→解離→制片
C.漂洗→解離→染色→制片 D.解離→染色→漂洗→制片
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科目: 來源:2013屆浙江省桐鄉(xiāng)市高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:選擇題
已知分泌蛋白的新生肽鏈上有一段可以引導(dǎo)其進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的特殊系列(圖中P肽段),若p肽段功能缺失,則該蛋白
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A.無法繼續(xù)在核糖體內(nèi)合成 B.可以進(jìn)入高爾基體
C.可以被加工成熟 D.無法被分泌到細(xì)胞外
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科目: 來源:2013屆浙江省桐鄉(xiāng)市高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:選擇題
下圖是根據(jù)細(xì)胞器的相似或不同點(diǎn)進(jìn)行分類的下列選項(xiàng)中不是此圖分類依據(jù)的是
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A.有無膜結(jié)構(gòu)
B.單層膜還是雙層膜
C.有無色素
D.是否普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中
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