科目: 來(lái)源:2013屆浙江省桐鄉(xiāng)市高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:選擇題
下圖是動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于①~④的名稱(chēng)、結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是
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A.①是線(xiàn)粒體,具單層膜結(jié)構(gòu),是有氧呼吸的主要場(chǎng)所
B.②是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),具單層膜結(jié)構(gòu),是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工以及脂質(zhì)合成的“車(chē)間”
C.③是中心體,由兩個(gè)中心粒構(gòu)成,與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
D.④是核糖體,具有單層膜結(jié)構(gòu),是氨基酸脫水縮合形成肽鏈的場(chǎng)所
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科目: 來(lái)源:2013屆浙江省桐鄉(xiāng)市高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:選擇題
對(duì)使用普通光學(xué)顯微鏡觀(guān)察水中微生物,若發(fā)現(xiàn)視野中微生物往圖
1方向游走,請(qǐng)問(wèn)你應(yīng)該把載玻片往圖2的哪個(gè)方向移動(dòng)
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A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
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科目: 來(lái)源:2013屆浙江省桐鄉(xiāng)市高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:選擇題
用來(lái)提取葉綠體中色素的藥品是
A丙酮 B 丙酮酸 C層析液 D 石油醚
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科目: 來(lái)源:2013屆浙江省桐鄉(xiāng)市高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:選擇題
運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行馬拉松長(zhǎng)跑時(shí),骨骼肌細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物是
A 乳酸 B 酒精、二氧化碳和水 C 酒精和二氧化碳 D 乳酸、二氧化碳和水
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科目: 來(lái)源:2013屆浙江省桐鄉(xiāng)市高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:選擇題
呼吸作用的產(chǎn)物CO2與H2O中的氧元素分別來(lái)自
A C6H12O6、H2O;O2 B C6H12O6;O2
C O2;C6H12O6 D O2;C6H12O6、H2O
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科目: 來(lái)源:2013屆浙江省桐鄉(xiāng)市高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:選擇題
a→d表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期。下列敘述不正確是
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A.a(chǎn)和b為一個(gè)細(xì)胞周期
B.c段結(jié)束DNA含量增加一倍
C.遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段
D.b和c為一個(gè)細(xì)胞周期
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科目: 來(lái)源:2013屆浙江省桐鄉(xiāng)市高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:
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(1)此化合物的名稱(chēng)是__________________。
(2)圖中④的名稱(chēng)是______________。
(3)圖中表示R基的代號(hào)是___________________。
(4)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做_______ _____,在這個(gè)過(guò)程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了___________。
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科目: 來(lái)源:2013屆浙江省桐鄉(xiāng)市高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
甘薯與馬鈴薯都富含淀粉,但甘薯吃起來(lái)比馬鈴薯甜。為探究其原因,某生物興趣小組以甘薯塊根和馬鈴薯塊莖為材料,在不同溫度/其他條件相同的情況下處理30min后,測(cè)定還原糖含量,結(jié)果表明馬鈴薯不含還原糖,甘薯的還原糖含量見(jiàn)下表:
|
處理溫度(℃) |
0 |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
70 |
80 |
90 |
|
甘薯還原糖含量 (mg/g) |
22.1 |
23.3 |
25.8 |
37.6 |
40.5 |
47.4 |
54.7 |
68.9 |
45.3 |
28.6 |
(注:淀粉在淀粉酶的作用下被水解成還原糖,在不同溫度下淀粉酶的催化效率不同)
(1)由表可見(jiàn),溫度為70℃時(shí)甘薯還原糖含量最高,這是因?yàn)?u>
(2)馬鈴薯不含還原糖的原因是
(3)為了確認(rèn)馬鈴薯不含還原糖的原因,請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)原理:①
②
備選材料與用具:甘薯提取液(去淀粉和還原糖),馬鈴薯提取液(去淀粉),二苯胺試劑,本尼迪特試劑,雙縮脲試劑,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液等。
實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:取A、B兩支試管,在A(yíng)試管中加入甘薯提取液,B試管中加入等量的馬鈴薯提取液。[來(lái)源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*K]
第二步:70℃水浴保溫5min后,在A(yíng)、B兩支試管中各加入
第三步:70℃水浴保溫5min后,在A(yíng)、B兩支試管中再各加入
第四步:
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
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科目: 來(lái)源:2013屆浙江省桐鄉(xiāng)市高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
下圖為某生物細(xì)胞有絲分裂的示意圖。據(jù)圖回答:
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(1)圖示為 細(xì)胞有絲分裂 期,此時(shí)染色單體數(shù)為 ,染色體數(shù) ,DNA分子數(shù) 。
(2)正常情況下1號(hào)染色體與2號(hào)染色體是否相同 。
(3)在上一時(shí)期,該細(xì)胞發(fā)生的變化為 。
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科目: 來(lái)源:2013屆浙江省桐鄉(xiāng)市高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
下圖為大棚中栽培的某種蔬菜在水肥充足、溫度適宜的條件下,光合作用強(qiáng)度受環(huán)境因素影響的變化曲線(xiàn)圖。請(qǐng)分析回答:
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(1)由圖可知,影響光合作用的外界因素是 和
(2)比較Ⅰ、Ⅱ兩條曲線(xiàn),當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時(shí),曲線(xiàn)Ⅱ的光合作用強(qiáng)度不再增大的原因是 , 限制了光合作用 階段的進(jìn)行。
(3)在光照強(qiáng)度為b、CO2濃度為0.15%的條件下,如果大棚內(nèi)溫度繼續(xù)升高,光合作用強(qiáng)度反而下降,原因可能是 。
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