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下圖表示某種細(xì)菌細(xì)胞中的一個(gè)反應(yīng)程序。在這個(gè)程序中，一種氨基酸在酶的作用下產(chǎn)生另外的氨基酸。1~6代表不同的氨基酸（對(duì)生命都是必需的），V－Z代表不同的酶。原始種的細(xì)菌只要培養(yǎng)基中有氨基酸1就能生長，而細(xì)菌的變異種只有在培養(yǎng)基中有氨基酸1、2、5時(shí)才能生長。該種細(xì)菌的變異種中不存在的酶是（  ）         

A．W酶、Y酶    B．X酶、Z酶

C．V酶、Z酶     D．V酶、W酶、Y酶

某生態(tài)學(xué)家對(duì)褐蝦在不同含鹽量和不同溫度條件下的耐受能力進(jìn)行了研究。其研究的部分?jǐn)?shù)據(jù)繪成如圖曲線（曲線旁的百分比為褐蝦死亡率）。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是 （    ）

A．與15℃水溫比較，5℃水溫下褐蝦對(duì)鹽度耐受范圍窄

B．在20℃水溫條件時(shí)，30%左右的鹽度時(shí)生存率約為100%

C．在25℃水溫、30%鹽度時(shí)，只有10%的褐蝦能夠生存

D．由圖可見，溫度和鹽度等因子共同影響生物的生命活動(dòng)

（5分）A、B、C、D、E為五種生物材料，分別與三種試劑發(fā)生顏色反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表：

（“＋”表示有顏色反應(yīng)； “一”表示無顏色反應(yīng)）

請(qǐng)回答下列問題：（1）本尼迪特試劑與生物材料均不發(fā)生顏色反應(yīng)，說明五種生物材料均不能檢測(cè)到_______           。

（2）B與蘇丹Ⅲ的顯色反應(yīng)可以說明花生種子中含有__________                。（3）題中五種生物材料中有三種能與雙縮脲試劑反應(yīng)，說明                       。

（4）D與三種試劑都無顏色反應(yīng)。若將E提取物與D材料混合，一段時(shí)間后混合液能與本尼迪特試劑發(fā)生反應(yīng)，生成磚紅色沉淀，這種顏色反應(yīng)說明E提取物中有水解棉花纖維的____        ，從而在混合液中最終有__________（填單糖名稱）生成。

（ 6分）以動(dòng)物受精卵為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行如下表的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析相關(guān)問題并予以回答：

（1） 預(yù)測(cè)三種情況下細(xì)胞的代謝情況（用“能生活”或“不能生活”回答）：

     A          ；B           ；C         。

（2）哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明細(xì)胞質(zhì)對(duì)細(xì)胞核的重要性？ 試另舉一例說明                  

                                                                     。

（3）請(qǐng)描述細(xì)胞核的主要作用。                                         。

（ 9分）試樣A、B、C取自菠菜葉、大腸桿菌和鼠肝臟，對(duì)應(yīng)關(guān)系未知。有人用電子顯微鏡觀察其細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，觀察時(shí)，調(diào)節(jié)電子顯微鏡，用不同的放大倍數(shù)和分辨率觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)a~e各具有下列特征：a、b、c均由雙層膜構(gòu)成，其中a的膜上具有小孔，而b、c沒有小孔； d由微管組成時(shí)，并與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)；e呈扁平小囊和小泡，將觀察A、B、C的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有無情況整理為下表（“+”示存在，“—”示不存在）。請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）a~e細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是：        、        、        、        、        。

（2）試樣B取自上述三種生物的哪一種              。

（3）試樣B的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中含遺傳物質(zhì)最多的是（用英文字母表示）            ，能夠?qū)��?xì)胞分泌物進(jìn)行加工、轉(zhuǎn)運(yùn)的細(xì)胞器是（用英文字母表示）                 。

（4）在[c]內(nèi)完成的生理活動(dòng)是                。

（ 8分）將等量萌發(fā)的種子和在沸水中煮過并自然冷卻后的種子分別放入甲、乙兩試管中，如圖所示（本實(shí)驗(yàn)中石蠟油短期內(nèi)不影響生物的生長）。兩試管中均無空氣存在。據(jù)圖分析回答：

（1）甲試管放置幾個(gè)小時(shí)后，管內(nèi)頂部出現(xiàn)氣泡，其中的氣體成分主要是              ；將該氣體引入           溶液中，可使該溶液變混濁。

（2）甲試管中產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象是種子進(jìn)行             造成的，寫出表示這一過程的反應(yīng)式                              。

（3）乙試管在與甲試管同樣的時(shí)間內(nèi)，試管內(nèi)頂部未出現(xiàn)氣泡，原因是           。

（4）乙試管繼續(xù)放置幾天，一些微生物開始繁殖，導(dǎo)致試管內(nèi)頂部也出現(xiàn)少量氣體，這是這些微生物從試管中的           獲得了所需要的營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行新陳代謝的結(jié)果。

（5）這些微生物可能的來源是（答出兩個(gè)來源即可）                             

                                                                             。

（12分）為驗(yàn)證“鎂是植物生活的必需元素”，三位同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，以下是實(shí)驗(yàn)的基本思路。請(qǐng)分析指出三個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，為什�?再寫出你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。

（1）實(shí)驗(yàn)一：取生長狀況一致的大豆幼苗，用符合實(shí)驗(yàn)要求的容器培養(yǎng)。對(duì)照組容器內(nèi)只盛有蒸餾水，實(shí)驗(yàn)組盛有用蒸餾水配制的鎂鹽溶液。兩組置于相同的適宜條件下培養(yǎng)，并對(duì)溶液通氣，觀察比較兩組植物的生長發(fā)育情況。

（2）實(shí)驗(yàn)二：取生長狀況一致的大豆幼苗，栽培在盛有砂性土壤的容器中(砂性土壤肥力均勻，礦質(zhì)元素豐富，容器符合實(shí)驗(yàn)要求)，對(duì)照組澆以蒸餾水配制的鎂鹽溶液，兩組置于相同的適宜條件下培養(yǎng)，觀察比較兩組植物的生長發(fā)育情況。

（3）實(shí)驗(yàn)三：取生長狀況一致的大豆幼苗，栽培在盛有砂性土壤的容器中(砂性土壤肥力均勻，礦質(zhì)元素豐富，容器符合實(shí)驗(yàn)要求)，對(duì)照組澆以含有植物必需的各種元素的完全營養(yǎng)液，實(shí)驗(yàn)組澆以不含鎂離子的完全營養(yǎng)液，兩組置于相同的適宜條件下培養(yǎng)，觀察比較兩組植物的生長發(fā)育情況。

（4）下面由你進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)說出設(shè)計(jì)的思路。

自然界合成蛋白質(zhì)的氨基酸大約有多少種       (     )

    (A)20               (B)30           (C)40           (D)60?

科學(xué)家在利用無土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時(shí)， 培養(yǎng)液中添加了多種必需化學(xué)元素。其配方如下表。其中花卉根細(xì)胞吸收最少的離子是         (     )

(A)Ca²⁺             (B)SO₄^2-         (C)Zn²⁺          (D)H₂PO₄^-

某兒童患佝僂病，發(fā)燒時(shí)就會(huì)抽搐，醫(yī)生建議他平時(shí)要補(bǔ)充        (     )

  (A)新鮮水果和蔬菜                   (B)鈣片和維生素D

    (C)谷物種皮和胡蘿卜                  (D)蛋白質(zhì)和糖類