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科目: 來源:2013屆浙江省蒼南縣龍港二高高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物(理)試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于核被膜的說法正確的是(     )

A.所有的細(xì)胞都具有核被膜      

B. 核膜是一種選擇透過性膜  

C.核被膜是由一層單位膜構(gòu)成的,外面附有大量的核糖體

D.核被膜上有核孔,所有的物質(zhì)都只能通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核

 

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科目: 來源:2013屆浙江省蒼南縣龍港二高高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物(理)試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是(     )

①ATP是生物體內(nèi)儲存能量的主要物質(zhì)   ②ATP的能量主要儲存在腺苷和磷酸基團(tuán)之間的化學(xué)鍵中  ③ATP的水解實(shí)際上是指ATP分子中高能磷酸鍵的水解  ④ATP在細(xì)胞內(nèi)含量很少,但轉(zhuǎn)化速率很快 ⑤ATP只能在線粒體中生成        ⑥ATP是可流通的“能量通貨”

  A.①②④               B.③④⑥              C.③⑤⑥             D.③④⑤

 

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科目: 來源:2013屆浙江省蒼南縣龍港二高高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物(理)試卷 題型:選擇題

某生物小組為了研究陽光對大豆發(fā)芽的影響,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

花盆

種大豆

光照

溫度

A

10粒

向陽光

20℃

充足

B

10粒

暗室

20℃

不充足

在這個實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),應(yīng)該改正的錯誤是(     )

A.兩個花盆都應(yīng)該放在向陽的地方           B.兩個花盆都應(yīng)該放在黑暗的地方

C.兩個花盆都應(yīng)該澆給充足的水             D.兩個花盆的溫度都應(yīng)該維持在5℃

 

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科目: 來源:2013屆浙江省蒼南縣龍港二高高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物(理)試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于酶的敘述,正確的是(     )

   A.細(xì)胞溶膠中有催化葡萄糖分解的酶

  B.同一生物體內(nèi)各種酶的催化反應(yīng)條件都相同

  C.任何一個活細(xì)胞都產(chǎn)生酶,酶在細(xì)胞內(nèi)才能起催化作用

D.所有酶都能和雙縮脲試劑反應(yīng)出現(xiàn)紫色現(xiàn)象

 

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科目: 來源:2013屆浙江省蒼南縣龍港二高高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物(理)試卷 題型:選擇題

右圖表示某反應(yīng)物剩余量隨pH及溫度的變化情況,下列敘述正確的是(     )

 

A.該酶的最適溫度是37℃

B.隨著PH的升高,酶的活性先降低后增大

C.隨著溫度的升高,酶的活性逐漸降低

D.隨著溫度的升高,酶的最適pH不變

 

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科目: 來源:2013屆浙江省蒼南縣龍港二高高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物(理)試卷 題型:選擇題

利用溫室進(jìn)行蔬菜種植,需要調(diào)節(jié)好溫室的光照、濕度、溫度和氣體,以提高產(chǎn)品的質(zhì)量。下列措施及方法錯誤的是(     )

A.適當(dāng)增加光照,以補(bǔ)充冬季陽光的不足

B.向溫室內(nèi)定期施放適量二氧化碳?xì)怏w,以提高光合作用強(qiáng)度

C.向溫室內(nèi)定期釋放氧氣,以提高呼吸作用強(qiáng)度

D.溫室內(nèi)保持適宜的晝夜溫差,有利于有機(jī)物的積累

 

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科目: 來源:2013屆浙江省蒼南縣龍港二高高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物(理)試卷 題型:選擇題

右圖是谷氨酸脫羧酶催化谷氨酸分解的過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時間的變化曲線(1mol谷氨酸分解為1mol氨基丁酸和1molCO2)。下列有關(guān)敘述不合理的是 (     )              

A.曲線1可表示某種條件下谷氨酸的濃度變化

B.曲線2表明,在該條件下谷氨酸在大約 20分鐘時完全分解

C.如果曲線2、3、4代表不同酶濃度下的酶促反應(yīng),則曲線2代表的酶濃度高于曲線3和曲線4代表的酶濃度

D.如果曲線2、3、4表示不同溫度下酶促反應(yīng)曲線,則曲線2代表的溫度高于曲線3和曲線4代表的溫度

 

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科目: 來源:2013屆浙江省蒼南縣龍港二高高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物(理)試卷 題型:選擇題

某同學(xué)在做“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)時,進(jìn)行了一系列的改進(jìn),實(shí)驗(yàn)處理和現(xiàn)象如下表:

實(shí)驗(yàn)組

5分鐘的現(xiàn)象

再過5分鐘

滴加清水5分鐘

0.3g/mL蔗糖溶液

x

質(zhì)壁分離

質(zhì)壁分離復(fù)原

0.5g/mL蔗糖溶液

質(zhì)壁分離

y

無變化

1mol/L  KNO3溶液

質(zhì)壁分離

復(fù)原

z

1mol/L 醋酸溶液

無變化

無變化

無變化

以下是對上表的推斷或?qū)ΜF(xiàn)象解釋,不合理的是(     )

A.x為質(zhì)壁分離,因?yàn)榧?xì)胞壁伸縮性小于細(xì)胞膜

B.y為質(zhì)壁分離,原因是細(xì)胞失水過多而死亡

C.z為細(xì)胞稍增大,細(xì)胞液顏色逐漸變淺

D.④組無變化,因?yàn)榧?xì)胞吸水量等于失水量

 

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科目: 來源:2013屆浙江省蒼南縣龍港二高高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物(理)試卷 題型:選擇題

下圖表示大腸桿菌細(xì)胞中的三種酶及其作用,其中任意一種酶的缺失均能導(dǎo)致大腸桿菌因缺少化合物丁而不能在基本培養(yǎng)基上生長。

                            

化合物甲  化合物乙  化合物丙    化合物丁

現(xiàn)有三種營養(yǎng)缺陷型突變體(不能在基本培養(yǎng)基上生長),在添加不同化合物的基本培養(yǎng)上

的生長情況如下表:

添加物

突變體a(酶A缺陷)

突變體b(酶B缺陷)

突變體c(酶C缺陷)

化合物乙

不生長

不生長

生 長

化合物丙

不生長

生 長

生 長

由上可知:酶A、B、C分別為(     )

A.酶1、酶2、酶3                     B.酶1、酶3、酶2 

C.酶3、酶2、酶1                      D.酶3、酶1、酶2

 

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科目: 來源:2013屆浙江省蒼南縣龍港二高高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物(理)試卷 題型:選擇題

下圖甲表示水稻葉肉細(xì)胞在不同光照情況下,單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示藍(lán)藻光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。下列有關(guān)說法正確的是(     )

A.圖甲中,當(dāng)光照為b時,光合作用速率等于呼吸作用速率

    B.圖甲中,當(dāng)光照為d時,單位時間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個單位的二氧化碳

    C.圖乙中,當(dāng)光照強(qiáng)度為X時,細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場只有線粒體和葉綠體

D.圖乙中,限制b點(diǎn)光合作用速率的因素主要是光照強(qiáng)度

 

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同步練習(xí)冊答案