科目: 來源:2013屆海南省高二上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測三生物試卷 題型:選擇題
某研究小組的同學(xué)利用樣方法研究野外山坡上三個(gè)不同地點(diǎn)A、B、C的植物群落,他們也測量了各種土壤特征和環(huán)境因素,結(jié)果見下表。下列對所得數(shù)據(jù)分析正確的是( )
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地點(diǎn) 植物 (種) |
地點(diǎn)A (山腳) |
地點(diǎn)B (山腰) |
地點(diǎn)C (山頂) |
地點(diǎn)
非生物因素 |
地點(diǎn)A (山腳) |
地點(diǎn)B (山腰) |
地點(diǎn)C (山頂) |
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草 |
3 |
5 |
9 |
風(fēng)速 |
低 |
高 |
高 |
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蕨類 |
7 |
5 |
8 |
土壤濕度/% |
48 |
35 |
15 |
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灌木 |
15 |
4 |
2 |
土壤的有機(jī)質(zhì)/% |
6.5 |
3.8 |
2.5 |
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松樹 |
0 |
2 |
0 |
土壤深度/cm |
>300 |
≈100 |
<15 |
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落葉樹 |
20 |
5 |
0 |
土壤氨量/mgkg-1 |
9.4 |
4.5 |
2.3 |
A.根據(jù)調(diào)查結(jié)果判斷,物種豐富度最大的地點(diǎn)是山腳(地點(diǎn)A)
B.如果遭遇山火,原地點(diǎn)將發(fā)生的群落演替屬于初生演替
C.落葉樹在地點(diǎn)C不能生長的原因是土壤深度深、土壤濕度大
D.依據(jù)數(shù)據(jù)判斷松樹具有耐貧瘠、耐干旱、耐低溫等特點(diǎn)
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科目: 來源:2013屆海南省高二上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測三生物試卷 題型:選擇題
右圖為南極某海域的食物鏈。據(jù)圖判斷正確的是( )
A. 此食物網(wǎng)共有6條食物鏈
B. 硅藻既是生產(chǎn)者,又是分解者
C. 磷蝦在不同食物鏈上都屬于同一營養(yǎng)級
D. 嚴(yán)禁過度捕殺藍(lán)鯨由于其對該食物網(wǎng)影響最大
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科目: 來源:2013屆海南省高二上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測三生物試卷 題型:選擇題
在某草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過程中,假設(shè)羊攝入體內(nèi)的能量為n,羊糞便中的能量為36%n,呼吸作用散失的能量為48%n,則( )
A.羊同化的能量為64%n
B.貯存在羊體內(nèi)的能量為52%n
C.由羊流向分解者的能量為16%n
D.由羊流向下一營養(yǎng)級的能量為64%n
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科目: 來源:2013屆海南省高二上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測三生物試卷 題型:選擇題
右圖是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,關(guān)于該系統(tǒng)的敘述,
錯(cuò)誤的是( )
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A.微生物也能利用農(nóng)作物通過光合作用儲存的能量
B.多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率
C.沼渣、沼液作為肥料還田,使能量能夠循環(huán)利用
D.沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者
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科目: 來源:2013屆海南省高二上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測三生物試卷 題型:選擇題
以下表示動(dòng)物利用食物的過程。正確的分析是( )
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A.恒溫動(dòng)物的④/③值一般高于變溫動(dòng)物
B.哺乳動(dòng)物的③/①值一般為10%-20%
C.提高圈養(yǎng)動(dòng)物生長量一般需提高③/②值
D.食肉哺乳動(dòng)物的③/②值一般低于食草哺乳動(dòng)物
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科目: 來源:2013屆海南省高二上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測三生物試卷 題型:選擇題
有人發(fā)起“多吃素食、少吃肉食”的運(yùn)動(dòng),以支援糧食短缺地區(qū)的災(zāi)民。運(yùn)用生態(tài)學(xué)知識對此的合理解釋是( )
A.多吃肉食會增加心血臂病的發(fā)病率
B.直接以低營養(yǎng)級的生物為食將消耗生態(tài)系統(tǒng)更多的能量
C.多吃肉食比多吃素食消耗的糧食總量更多
D.節(jié)省的肉食可以幫助災(zāi)民提高營養(yǎng)水平
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科目: 來源:2013屆海南省高二上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測三生物試卷 題型:選擇題
某城市的一塊荒地在城市發(fā)展過程中被改造成另一個(gè)相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng),改造前后的一些變化見下表。據(jù)此作出的相關(guān)判斷中錯(cuò)誤的是( )
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物理種類 |
植被覆蓋率 |
群落中的植物優(yōu)勢種 |
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改造前 |
20種 |
10% |
狗尾草、艾蒿、蒲公英 |
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改造后 |
30種 |
25% |
菖蒲、蘆葦、睡蓮 |
A.改造增加了該區(qū)域的空氣濕度
B.改造后該區(qū)域的植物多樣性增加
C.改造后該區(qū)域的小氣候得到改善
D.改造的主要目的是為人們提供豐富的生產(chǎn)和生活物質(zhì)
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科目: 來源:2013屆海南省高二上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測三生物試卷 題型:選擇題
保護(hù)生物多樣性是實(shí)現(xiàn)人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。下列對生物多樣性的理解正確的是( )
A.生物多樣性的豐富程度與自然選擇無關(guān)
B.物種多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定
C.群落演替過程中的生物多樣性逐漸降低
D.遺傳多樣性較低的種群適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)
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科目: 來源:2013屆海南省高二上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測三生物試卷 題型:選擇題
長在路邊的小草一般不會引起人們的特別關(guān)注,從保護(hù)生物多樣性的角度來看,它卻有其存在的價(jià)值,但不包括( )
A.它屬于該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
B.它對于生態(tài)系統(tǒng)中其他種群的生存有利無害
C.它可能含有對人類有重要價(jià)值的基因
D.它可能為某種害蟲的天敵提高棲息地
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