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科目: 來源:2013屆湖北省高二上學(xué)期期中考試生物考試 題型:選擇題

當(dāng)你在專心解答期中考試英語聽力試題時(shí),參與活動(dòng)的高級(jí)中樞一般不包括

A.大腦皮層H區(qū)     B.大腦皮層S區(qū)     C.大腦皮層V區(qū)     D.大腦皮層W區(qū)

 

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科目: 來源:2013屆湖北省高二上學(xué)期期中考試生物考試 題型:選擇題

當(dāng)人體受到嚴(yán)寒刺激時(shí),在大腦皮層的影響下,下丘腦部分細(xì)胞就能合成并分泌促甲狀腺激素釋放激素,進(jìn)而刺激垂體合成并分泌促甲狀腺激素,又進(jìn)一步刺激甲狀腺分泌甲狀腺激素,以增強(qiáng)代謝,抵御嚴(yán)寒。在此過程中,神經(jīng)調(diào)節(jié)的效應(yīng)器是

A.垂體   B.甲狀腺   C.大腦皮層部分細(xì)胞   D.下丘腦部分細(xì)胞

 

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科目: 來源:2013屆湖北省高二上學(xué)期期中考試生物考試 題型:選擇題

胸腺素能誘導(dǎo)淋巴干細(xì)胞生成具免疫活性的T淋巴細(xì)胞。下列病人最適合使用胸腺素的是

A.器官移植病人   B.系統(tǒng)性紅斑狼瘡病人   C.AIDS病人    D.過敏性鼻炎病人

 

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科目: 來源:2013屆湖北省高二上學(xué)期期中考試生物考試 題型:選擇題

激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)不包括:

A.特異性作用                B.微量和高效能生物放大作用

C.參與生物催化和調(diào)節(jié)代謝    D.信息傳遞作用

 

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科目: 來源:2013屆湖北省高二上學(xué)期期中考試生物考試 題型:選擇題

種群的年齡結(jié)構(gòu)是指

A.某一特定年齡個(gè)體的數(shù)量占全部個(gè)體數(shù)量的比例

B.種群中各年齡期個(gè)體所占的數(shù)量比例關(guān)系

C.對(duì)種群中個(gè)體不同年齡階段的劃分

D.種群中處于繁殖期個(gè)體的年齡占個(gè)體平均壽命的比例

 

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科目: 來源:2013屆湖北省高二上學(xué)期期中考試生物考試 題型:選擇題

下列哪一項(xiàng)不屬于種群的特征?

A.年齡組成      B.出生和死亡       C.空間分布格局      D.種群密度

 

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科目: 來源:2013屆湖北省高二上學(xué)期期中考試生物考試 題型:選擇題

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖[單位:J/(cm2·a)],以下分析不正確的是

A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的的總能量是1250 J/(cm2·a)

B.乙的個(gè)體數(shù)目不一定比甲少,丙的個(gè)體數(shù)目一定比甲少

C.甲到乙的能量傳遞效率為16%

D.每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量大部分用于細(xì)胞呼吸和被丁利用

 

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科目: 來源:2013屆湖北省高二上學(xué)期期中考試生物考試 題型:選擇題

表示老鷹和田鼠相互關(guān)系的曲線最接近

 

 

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科目: 來源:2013屆湖北省高二上學(xué)期期中考試生物考試 題型:選擇題

在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中,如果要研究被第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量去向,不應(yīng)包括下列選項(xiàng)中的

A.草食動(dòng)物的呼吸消耗能量           B次級(jí)消費(fèi)者的攝入能量

C.草食動(dòng)物糞便所含的能量             D.部分死亡草食動(dòng)物所含的能量

 

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科目: 來源:2013屆湖北省高二上學(xué)期期中考試生物考試 題型:選擇題

對(duì)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的解釋,正確的是

①起始于生產(chǎn)者固定太陽能;②包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化與散失等過程;

③以食物鏈(網(wǎng))為傳遞渠道;④能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)總是同時(shí)進(jìn)行不可分割的;

⑤能量最終以熱能形式散失

A.①②③④⑤       B.①②③⑤    C.①②③④    D.①③④⑤

 

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