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科目: 來源:2013屆湖北省高二上學(xué)期期中考試生物考試 題型:選擇題

下列哪一選項所描述的對象不可以構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)

A.蟬吸樹汁,螳螂捕蟬,黃雀在后

B.置于陽臺上的水箱,內(nèi)有金魚、蟹、水草、沙石、水、金魚食物

C.一塊草地,生活著大量田鼠    

D.小池塘,生活著小魚、大魚和浮游植物

 

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科目: 來源:2013屆湖北省高二上學(xué)期期中考試生物考試 題型:選擇題

某湖泊發(fā)生嚴重水華現(xiàn)象,水體發(fā)綠發(fā)臭,對漁業(yè)生產(chǎn)和居民生活用水構(gòu)成嚴重威脅。下列關(guān)于該生態(tài)災(zāi)難的說法正確的是

A.造成該生態(tài)災(zāi)難的主要原因是外來物種入侵

B.水華后水體發(fā)綠,由此可見這種污染主要是綠藻過度繁殖造成的

C.此事件將對該湖泊的生物多樣性造成嚴重破壞

D.在湖水中投放大量食肉魚類將有利于消除污染,提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

 

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科目: 來源:2013屆湖北省高二上學(xué)期期中考試生物考試 題型:選擇題

在某一生態(tài)自然保護區(qū)中,兩個動物種群(A物種與B物種)變化如圖所示,依據(jù)圖中的數(shù)據(jù)推論,下列敘述正確的是

A. A物種與B物種的相互關(guān)系是互利共生

B. A物種和B物種可能組成該生態(tài)自然保護區(qū)的一個特有群落

C. A物種和B物種之間的信息傳遞和能量流動是雙向的

D. A物種和B物種各自種群內(nèi)均會出現(xiàn)種內(nèi)競爭

 

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科目: 來源:2013屆湖北省高二上學(xué)期期中考試生物考試 題型:選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法,正確的是

A.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的功能之一

B.生態(tài)系統(tǒng)的信息可以在細胞與細胞、個體與個體、種群與種群之間傳遞

C.利用2,4—D殺死單子葉植物田間的雙子葉雜草,這是利用生態(tài)系統(tǒng)的化學(xué)信息傳遞

D.有些金絲桃,因能分泌一種引起光敏性和刺激皮膚的化合物——海棠素,使誤食的動物變盲或致死,而使多數(shù)動物避開這種植物,這屬于生態(tài)系統(tǒng)的物理信息傳遞

 

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科目: 來源:2013屆湖北省高二上學(xué)期期中考試生物考試 題型:選擇題

下列有關(guān)人口增長與環(huán)境關(guān)系的敘述,正確的是

A.生物種群增長規(guī)律對于分析人口增長情況同樣是完全適用的

B.我國現(xiàn)有的人口其實已經(jīng)超過了我國自然資源所能允許的人口環(huán)境容納量

C.近年來我國山洪、沙塵暴等自然災(zāi)害頻繁發(fā)生,與我國人口過度增長有密切聯(lián)系

D.只要大力發(fā)展科技尤其是生物科技,人口快速增長帶來的種種困難和問題就能得到徹底解決

 

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科目: 來源:2013屆湖北省高二上學(xué)期期中考試生物考試 題型:選擇題

森林作為地球上可再生自然資源及陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體,具有調(diào)節(jié)氣候、防止風(fēng)沙、減輕洪災(zāi)、涵養(yǎng)水源、保持水土、除塵和對污水的過濾作用等多種作用。上述說明森林具有何種價值?

A.潛在價值    B.間接價值    C.直接價值    D.ABC都包括

 

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科目: 來源:2013屆湖北省高二上學(xué)期期中考試生物考試 題型:選擇題

某同學(xué)研究甲湖泊中x深度生物光合作用和有氧呼吸。具體操作如下:取三個相同的透明玻璃瓶a、b、c,將a先包以黑膠布,再包以鉛箔。用a、b、c三瓶從待測水體深度取水,測定瓶中水內(nèi)氧容量。將a瓶、b瓶密封再沉入待測水體深度,經(jīng)24小時取出,測兩瓶氧含量,結(jié)果如圖所示。則24小時待測深度水體中生物光合作用和有氧呼吸的情況是

A.24小時待測深度水體中生物有氧呼吸消耗的氧氣量是v mol/瓶

B.24小時待測深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量是k mol/瓶

C.24小時待測深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量是(k-v)mol/瓶

D.24小時待測深度水體中生物有氧呼吸消耗的氧氣量是(k-v)mol/瓶

 

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科目: 來源:2013屆湖北省高二上學(xué)期期中考試生物考試 題型:選擇題

數(shù)學(xué)模型是用來描述一個系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式。調(diào)查發(fā)現(xiàn)某種一年生植物(當(dāng)年播種、當(dāng)年開花結(jié)果)的種群中存在下列情形:①因某種原因?qū)е略撝参镏写蠹s只有75%的種子能夠發(fā)育成成熟植株;②該植物平均每株可產(chǎn)生400粒種子;③該植物為自花傳粉植物。目前種子數(shù)量為a,則m年后該植物的種子數(shù)量N可以表示為

A.400a·0.75m        B.0.75a·400m        C.a·300m        D.300am

 

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科目: 來源:2013屆湖北省高二上學(xué)期期中考試生物考試 題型:選擇題

某山區(qū)實施退耕還林之后,群落經(jīng)過數(shù)十年的演替發(fā)展為樹林。下圖甲、乙、丙分別表示群落演替的三個連續(xù)階段中,優(yōu)勢植物種群數(shù)量變化情況。據(jù)圖判斷下列說法中正確的是

A.甲、乙、丙之間為捕食關(guān)系,第3階段群落具有明顯的垂直分層現(xiàn)象

B.實施退耕還林等措施之后,可增大部分野生動植物種群的環(huán)境容納量

C.演替中后一階段優(yōu)勢物種的興起,會造成前一階段優(yōu)勢物種的消亡

D.該過程中,群落的物種豐富度和生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性會逐漸下降

 

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科目: 來源:2013屆湖北省高二上學(xué)期期中考試生物考試 題型:選擇題

從裸巖到森林的演替過程包括以下幾個階段:地衣→苔蘚→草本植物→灌木→森林階段。以下說法正確的是

A.這屬于初生演替,與棄耕的農(nóng)田所發(fā)生的演替一樣

B.草本植物的豐富度先增后減,木本植物的豐富度則一直在增加

C.物種多樣性增大,競爭越來越激烈,在森林階段達到最大

D.首先定居在裸巖上的植物為地衣而不是苔蘚或草本植物,是因為地衣在競爭陽光、空氣中處于優(yōu)勢地位

 

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同步練習(xí)冊答案