科目: 來源:2013屆湖北省襄陽市高二上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題
為解決二倍體普通牡蠣在夏季因產(chǎn)卵而出現(xiàn)肉質下降的問題,人們培育出三倍體牡蠣。利用普通牡蠣培育三倍體牡蠣合理的方法是
A.利用水壓抑制受精卵的第一次卵裂,然后培育形成新個體
B.用被γ射線破壞了細胞核的精子刺激卵細胞,然后培育形成新個體
C.將早期胚胎細胞的細胞核植入去核卵細胞中,然后培育形成新個體
D.用化學試劑阻止受精后的次級卵母細胞釋放極體,然后培育形成新個體
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科目: 來源:2013屆湖北省襄陽市高二上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題
正常人體內的激素、酶和神經(jīng)遞質均有特定的生物活性,這三類物質都是
A.在細胞內發(fā)揮作用
B.由活細胞產(chǎn)生的蛋白質
C.與特定分子結合后起作用
D.在發(fā)揮作用后還能保持活性
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科目: 來源:2013屆湖北省襄陽市高二上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題
甲、乙圖示真核細胞內兩種物質的合成過程,下列敘述正確的是
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A.甲、乙所示過程通過半保留方式進行,合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子
B.甲所示過程在細胞核內進行,乙在細胞質基質中進行
C.DNA分子解旋時,甲所示過程不需要解旋酶,乙需要解旋酶
D.一個細胞周期中,甲所示過程在每個起點只起始一次,乙可起始多次
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科目: 來源:2013屆湖北省襄陽市高二上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題
胰島素的A、B兩條肽鏈是由一個基因編碼的。下列有關胰島素的敘述,正確的是
A.胰島素基因的兩條DNA單鏈分別編碼A、B兩條肽鏈
B.沸水浴加熱之后,構成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂
C.胰島素的功能取決于氨基酸的序列,與空間結構無關
D.核糖體合成的多肽鏈需經(jīng)蛋白酶的作用形成胰島素
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科目: 來源:2013屆湖北省襄陽市高二上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題
將神經(jīng)細胞置于相當于細胞外液的溶液(溶液S)中,可測得靜息電位。給予細胞一個適宜的刺激,膜兩側出現(xiàn)一個暫時性的電位變化,這種膜電位變化稱為動作電位。適當降低溶液S中的Na+濃度,測量該細胞的靜息電位和動作電位。可觀察到
A.靜息電位值減小 B.靜息電位值增大
C.動作電位峰值升高 D.動作電位峰值降低
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科目: 來源:2013屆湖北省襄陽市高二上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題
某山區(qū)的坡地被濫墾,當狂風暴雨侵襲時,局部山坡發(fā)生山崩。在較短的一段時間后,該處出現(xiàn)了新的生物群落,下列相關敘述正確的是
A.該群落的豐富度比較低
B.該群落演替的速度和方向與自然演替不同
C.該群落中多為草本植物,無垂直結構
D.該群落最先出現(xiàn)的生物最可能是地衣
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科目: 來源:2013屆湖北省襄陽市高二上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題
關于植物激素的敘述,正確的是
A.植物激素都直接參與細胞內的各類生命活動
B.在果樹掛果時,利用乙烯促進果實細胞體積增大
C.不同濃度的生長素促進根生長的效果可能相同
D.用適宜濃度的生長素溶液處理番茄花蕾就能得到無子番茄
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科目: 來源:2013屆湖北省襄陽市高二上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下列關于植物生長素生理作用的敘述中,正確的是
A.頂芽生長占優(yōu)勢時側芽生長素的合成受到抑制
B.燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關
C.草莓果實的自然生長過程與生長素無關而與乙烯有關
D.溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是主動運輸
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科目: 來源:2013屆湖北省襄陽市高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
圖甲是采用黑白瓶法測定某池塘夏季各深度24小時內的平均氧濃度變化曲線,縱軸表示水池深度,橫軸表示瓶中O2的變化量(g/m2);圖乙是某同學“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖。請回答下列問題:
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(1)光照適宜時,水深2 m處每平方米的生產(chǎn)者一小時制造的O2約為________g。
(2) 若將植物從2 m處移到3 m處時,C3的含量將__________。
(3)圖乙裝置中,若實驗中每隔5 min改變一次試管與燈泡之間的距離,隨著距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結果的原因:①_________________;②________________。
(4)圖乙中若將水用18O標記,一段時間后,產(chǎn)生了C18O2,請用文字說明該過程:_________________________________________________。
(5)為了探究光照強度對光合速率的影響,利用圖乙裝置進行實驗的另一設計思路是__________________________________________________。
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科目: 來源:2013屆湖北省襄陽市高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
已知果蠅剛毛和截毛這對相對性狀由X和Y染色體上一對等位基因控制(位于同源區(qū)段上),剛毛(B)對截毛(b)為顯性;控制果蠅的紅眼和白眼性狀的基因只存在于X染色體上,紅眼(R)對白眼(r)為顯性(如右圖所示)。
果蠅的性別常常需要通過眼色來識別。
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(1)若只考慮剛毛和截毛這對性狀的遺傳,果蠅種群中雄果蠅的基因型除了XBYB(如圖所示)和XBYb外,還有____________。
(2)種群中有各種性狀的雄果蠅,現(xiàn)有一只紅眼剛毛雄果蠅(XR-Y-),要通過一次雜交實驗判斷它的基因型,應選擇表現(xiàn)型為________雌果蠅與該果蠅交配,然后觀察子代的性狀表現(xiàn)。
①如果子代果蠅均為剛毛,則該雄果蠅基因型為XRBYB;
②如果子代紅眼果蠅為剛毛,白眼果蠅為截毛,則該雄果蠅基因型為________。
③如果子代_________________________________________,則雄果蠅基因型為XRbYB。
答案:
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