科目: 來源:2013屆湖北省高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
下圖中的A、B、C表示3個自然條件有差異的地區(qū),地區(qū)間的黑粗線表示存在一定的地理隔離。A地區(qū)某些個體由于機(jī)會開始分布到B、C地區(qū),并逐漸形成兩個新物種,③中的甲、乙、丙分別表示3個種群。下列相關(guān)說法正確的是( )
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A.上述過程說明地理隔離是新物種形成的標(biāo)志
B.甲、乙兩個種群的基因庫存在較大的差異,不能進(jìn)行基因交流
C.乙、丙兩個種群存在地理隔離,但兩種群的基因頻率相同
D.甲、丙種群存在生殖隔離,兩個種群基因庫組成完全不同
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科目: 來源:2013屆湖北省高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
為了探究光照和重力對橫放狀態(tài)下植物生長的影響,某同學(xué)對剛萌發(fā)的盆栽燕麥分別進(jìn)行下列處理:一段時間后,①、③、④均明顯彎向上生長;②彎曲生長不明顯。根據(jù)上面實(shí)驗(yàn),下列分析正確的是 ( )
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盆栽植物橫放實(shí)驗(yàn)示意圖
A.①和④能夠說明燕麥在橫放狀態(tài)下,單側(cè)光作用是引起彎曲生長的主要因素
B.①和④能夠說明燕麥在橫放狀態(tài)下,重力作用是引起彎曲生長的主要因素
C.①和②能夠說明燕麥在橫放狀態(tài)下,單側(cè)光作用是引起彎曲生長的主要因素
D.③和④能夠說明燕麥在橫放狀態(tài)下,重力作用是引起彎曲生長的主要因素
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科目: 來源:2013屆湖北省高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
植物激素中的赤霉素與生長素都能促進(jìn)莖稈伸長,兩者促進(jìn)植物生長及關(guān)系可用下圖表示,請根據(jù)圖中信息和相關(guān)知識分析下列說法錯誤的是( )
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A.赤霉素和生長素都是植物細(xì)胞合成的微量有機(jī)物
B.圖中赤霉素對①過程起促進(jìn)作用,對②過程也應(yīng)該是促進(jìn)作用
C.赤霉素促進(jìn)莖稈伸長是通過提高生長素的含量而實(shí)現(xiàn)的
D.赤霉素與生長素的化學(xué)本質(zhì)是不同的
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科目: 來源:2013屆湖北省高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
某高三同學(xué)從生物學(xué)資料上得知:“植株上的幼葉能合成生長素防止葉柄脫落”。為了驗(yàn)證這一結(jié)論,該同學(xué)利用如右圖所示的植物進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中所需的步驟是:( )
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①選取生長狀況相同的同種植株3株分別編號為甲株、乙株、丙株
②將3株全部保留頂芽
③將3株全部去掉頂芽
④將甲、乙兩株去掉葉片,保留葉柄,并將甲株的葉柄橫斷面均涂上一定濃度的生長素,丙株保留幼葉
⑤將甲、乙、丙三株去掉葉片,保留葉柄,并將甲株的葉柄橫斷面涂上一定濃度的生長素
⑥觀察三株植株葉柄脫落情況
A.①②④⑥ B.①③④⑥ C.①②⑤⑥ D.①③⑤⑥
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科目: 來源:2013屆湖北省高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
下圖為脊髓反射模式圖,對反射弧結(jié)構(gòu)的下列敘述,錯誤的是:( )
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A ①代表傳出神經(jīng) B ③代表神經(jīng)中樞的突觸
C M代表效應(yīng)器 D S代表感受器
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科目: 來源:2013屆湖北省高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
.圖甲是青蛙離體的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本示意圖,圖中AB+BC=CD,乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析,下列說法正確的是( )
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A.刺激C處,A、D點(diǎn)可同時檢測到膜電位變化
B.刺激D處,肌肉和F內(nèi)的線粒體活動均明顯增強(qiáng)
C.③的內(nèi)容物釋放到②中主要借助生物膜的流動性
D.興奮從E到F,發(fā)生“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變
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科目: 來源:2013屆湖北省高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
下表是人體細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液中的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù)。下列相關(guān)說法中,錯誤的是 ( )
|
成分(ml/l) |
Na+ |
K+ |
Ga2+ |
Mg2+ |
Cl- |
HCO3- |
有機(jī) |
蛋白質(zhì) |
|
|
① |
② |
142.0 |
5.00 |
25.00 |
1.50 |
103.00 |
27.00 |
6.00 |
16.00m] |
|
③ |
147.00 |
4.00 |
1.25 |
1.00 |
114.00 |
30.00 |
7.50 |
1.00 |
|
|
④ |
10.00 |
143.00 |
2.50 |
10.45 |
25.00 |
11.00 |
- |
47.00 |
A.③與④的成分存在差異的主要原因是細(xì)胞膜的選擇透過性
B.②屬于血漿,③屬于組織液,②的蛋白質(zhì)含量減少將會導(dǎo)致③的增多
C.④中的CO2從產(chǎn)生的場所擴(kuò)散到②,至少要穿越3層磷脂雙分子層
D.④屬于細(xì)胞內(nèi)液,因?yàn)樗休^多的蛋白質(zhì)和K+
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科目: 來源:2013屆湖北省高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
下圖所示:甲圖是酵母菌的呼吸作用圖。乙圖為某植物光合作用速率、呼吸作用速率與溫度之間的關(guān)系。丙圖為在一定實(shí)驗(yàn)條件下,測得該某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系(氧氣濃度適宜)請據(jù)圖回答下列問題。(假如呼吸底物和光合產(chǎn)物都是葡萄糖)
(1)甲圖如果AB=BC,則A點(diǎn)酵母菌有氧呼吸與無氧呼吸消耗
的葡萄糖之比為________________。如果把甲圖中酵母菌換成小鼠,
則在右圖中畫出小鼠呼吸作用釋放的CO2量與氧氣濃度之間的關(guān)系曲線。
(2)乙圖中植物有機(jī)物積累量最大時對應(yīng)的最低溫度是_________℃,光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物二倍的點(diǎn)是______________。
(3)影響圖丙中a曲線A點(diǎn)上下移動的主要外界因素是 ;若圖丙中a曲線CO2濃度為0.08%則B點(diǎn)將會 移動(填“不”、 “向左移”或“向右移”)。
(4)由圖乙可知,40℃時,植物體 (填“能”或“不能”)顯示生長現(xiàn)象;而A點(diǎn)時的狀態(tài)可用圖丙中 (填字母)點(diǎn)表示。
(5)除了溫度外,還能影響丙圖a曲線的主要外界因素有_______________。(至少寫出兩項(xiàng))
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科目: 來源:2013屆湖北省高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
番茄植株有無茸毛(A、a)和果實(shí)的顏色(B、b)由位于兩對常染色體上的等位基因控制。已知在茸毛遺傳中,某種純合基因型的合子具有致死效應(yīng),不能完成胚的發(fā)育。有人做了如下四個番茄雜交實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:有茸毛紅果×有茸毛紅果→有茸毛紅果:無茸毛紅果=2:1
實(shí)驗(yàn)2:有茸毛紅果×無茸毛紅果→有茸毛紅果:有茸毛黃果:無茸毛紅果:無茸毛黃果=3:1:3:1
實(shí)驗(yàn)3:甲番茄植株×乙番茄植株→有茸毛紅果:有茸毛黃果:無茸毛紅果:無茸毛黃果=2:2:1:1
實(shí)驗(yàn)4:有茸毛紅果×有茸毛紅果→有茸毛紅果:有茸毛黃果:無茸毛紅果:無茸毛黃果
(1)番茄的果實(shí)顏色性狀中, 果是隱性性狀。致死合子的基因型是 。
(2)實(shí)驗(yàn)2中甲、乙兩親本植株的基因型依次是 和 。
(3)實(shí)驗(yàn)3中兩親本的表現(xiàn)型分別是 和
(4)實(shí)驗(yàn)4產(chǎn)生的子代有4種表現(xiàn)型,理論上其比例應(yīng)為 ,共有 種基因型。
(5)在生長環(huán)境適宜的情況下,讓實(shí)驗(yàn)2子代中的有茸紅果番茄植株全部自交,所得后代個體中出現(xiàn)有茸毛黃果的概率是 。
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科目: 來源:2013屆湖北省高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
甲磺酸乙酯(EMS)能使鳥嘌呤(G)的N位置上帶有乙基而成為7乙基鳥嘌呤,這種鳥嘌呤不與胞嘧啶(C)配對而與胸腺嘧啶(T)配對,從而使DNA序列中G—C對轉(zhuǎn)換成A—T對。育種專家為獲得更多的變異水稻親本類型,常先將水稻種子用EMS溶液浸泡,再在大田種植,通過選育可獲得株高、穗形、葉色等性狀變異的多種植株。請回答下列問題:
(1)用EMS浸泡種子是為了提高 ,某一性狀出現(xiàn)多種變異類型,說明變異具有 。EMS誘導(dǎo)水稻細(xì)胞的DNA發(fā)生變化,而染色體的 不變。
(2)下圖表示水稻一個基因片段的部分堿基序列。若用EMS溶液浸泡處理水稻種子后,該DNA序列中所有鳥嘌呤(G)的N位置上均帶有了乙基而成為7乙基鳥嘌呤。請繪出經(jīng)過一次DNA復(fù)制后所形成的兩個DNA分子(片段)的堿基序列。
ATCCCGTAATAGGGCATT EMS溶液浸泡處理后DNA復(fù)制
(3)水稻矮稈是一種優(yōu)良性狀。某純種高稈水稻種子經(jīng)EMS溶液浸泡處理后仍表現(xiàn)為高稈,但其自交后代中出現(xiàn)了一定數(shù)量的矮稈植株。請簡述該矮稈植株形成的過程。
________________________________________________________________________。
(4)某水稻品種經(jīng)處理后光反應(yīng)酶的活性顯著提高,這可能與相關(guān)基因突變有關(guān)。在葉肉細(xì)胞內(nèi)控制光反應(yīng)酶的相關(guān)基因可能分布于____________(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱)中。
(5)已知水稻的穗形受兩對等位基因(Sd1和sd1、Sd2和sd2)共同控制,兩對基因獨(dú)立遺傳,并表現(xiàn)為基因互作的累加效應(yīng),即:基因型為Sd1__Sd2__的植株表現(xiàn)為大穗,基因型為sd1sd1Sd2__、Sd1__sd2sd2的植株均表現(xiàn)為中穗,而基因型為sd1sd1sd2sd2的植株則表現(xiàn)為小穗。某小穗水稻種子經(jīng)EMS處理后,表現(xiàn)為大穗。為了獲得穩(wěn)定遺傳的大穗品種,下一步應(yīng)該采取的方法可以是____________________________________________________。
(6)實(shí)驗(yàn)表明,某些水稻種子經(jīng)甲磺酸乙酯(EMS)處理后,DNA序列中部分G—C堿基對轉(zhuǎn)換成A—T堿基對,但性狀沒有發(fā)生改變,其可能的原因有__________________(至少答對兩點(diǎn))
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