科目: 來(lái)源:2014屆湖南省高一12月月考生物試卷 題型:選擇題
一密閉容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌,l小時(shí)后測(cè)得該容器中O2減少24mL,CO2增加48mL,則在l小時(shí)內(nèi)酒精發(fā)酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的
A、1/3 B、1/2 C、2倍 D、3倍
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科目: 來(lái)源:2014屆湖南省高一12月月考生物試卷 題型:選擇題
在自然條件下,有關(guān)植物呼吸作用的敘述中,正確的是
A、有氧呼吸過(guò)程中,中間產(chǎn)物丙酮酸必須進(jìn)入線粒體才能被徹底氧化分解
B、高等植物只能進(jìn)行有氧呼吸,不能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
C、有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳,無(wú)氧呼吸不產(chǎn)生二氧化碳
D、有氧呼吸的強(qiáng)度晚上比白天強(qiáng)
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科目: 來(lái)源:2014屆湖南省高一12月月考生物試卷 題型:選擇題
光能轉(zhuǎn)化成骨骼肌細(xì)胞內(nèi)ATP中的能量,需經(jīng)過(guò)的主要生理過(guò)程依次是
①光合作用 ②細(xì)胞呼吸 ③消化吸收 ④主動(dòng)運(yùn)輸
A、①③④② B、①②③④ C、②①④③ D、④①③②
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科目: 來(lái)源:2014屆湖南省高一12月月考生物試卷 題型:選擇題
有氧呼吸中產(chǎn)生二氧化碳的階段、氧氣利用的階段、水參與反應(yīng)的階段、有水生成的階段分別是
①第一階段、诘诙A段 ③第三階段
A、②③②③ B、①②③③ C、②①③② D、③②②③
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科目: 來(lái)源:2014屆湖南省高一12月月考生物試卷 題型:選擇題
關(guān)于酶的性質(zhì),下列表達(dá)中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A、化學(xué)反應(yīng)前后,酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量不變
B、一旦離開(kāi)活細(xì)胞,酶就失去了催化能力
C、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的有催化能力的一類(lèi)特殊有機(jī)物,絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA
D、酶的催化效率很高,但易受溫度和酸堿度的影響
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科目: 來(lái)源:2014屆湖南省高一12月月考生物試卷 題型:綜合題
下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)回答(在括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)相應(yīng)的字母):
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(1)細(xì)胞膜的主要成分是______、________,在膜的_____(內(nèi)/外)側(cè)還有少量多糖。
(2)圖中代表細(xì)胞外的O2進(jìn)入細(xì)胞方式分別是[ ] _________;葡萄糖和氨基酸等物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是[ ] _________。
(3)比較細(xì)胞膜與細(xì)胞核膜結(jié)構(gòu)不同點(diǎn),核膜具有______________________兩個(gè)不同點(diǎn);而細(xì)胞膜表面有___________,與細(xì)胞膜的識(shí)別作用相適應(yīng)。
(4)以紅細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料,用丙酮提取紅細(xì)胞的細(xì)胞膜的磷脂,并將它在空氣與水的界面上完全展開(kāi),測(cè)定完全展開(kāi)的磷脂所得的面積,與紅細(xì)胞膜的表面積相比,其結(jié)果是_____________________________。
(5)已知木糖比氨基酸的分子質(zhì)量小得多,兩者都溶于水。在動(dòng)物消化道中,小腸絨毛吸收大量的氨基酸,卻很難吸收木糖,這個(gè)事實(shí)說(shuō)明,細(xì)胞膜具有___________。細(xì)胞膜具有這種功能,主要與____________方式有關(guān),因?yàn)檫@種運(yùn)輸方式能夠保證細(xì)胞按照生命活動(dòng)的需要控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。
(6)細(xì)胞的內(nèi)吞和外排作用,說(shuō)明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)具有________性。
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科目: 來(lái)源:2014屆湖南省高一12月月考生物試卷 題型:綜合題
某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),甲圖為實(shí)驗(yàn)開(kāi)始狀態(tài),乙圖為實(shí)驗(yàn)結(jié)束狀態(tài)。請(qǐng)?jiān)谝覉D所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn),探究蔗糖的水解產(chǎn)物單糖能否通過(guò)半透膜。
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增添的實(shí)驗(yàn)材料:蔗糖酶溶液、斐林試劑、試管、滴管、水浴鍋等。
(1)設(shè)計(jì)出繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)要步驟:
① ;
② 。
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并作出結(jié)論:
。
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科目: 來(lái)源:2014屆湖南省高一12月月考生物試卷 題型:綜合題
下圖是有氧呼吸過(guò)程的圖解。根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
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(1)圖中①②③所代表的物質(zhì)分別 、 、 。
(2)依次寫(xiě)出圖中④、⑤、⑥所代表的能量多少(少量或大量): 。
(3)如果氧氣供應(yīng)不足,其產(chǎn)物是 ,反應(yīng)的場(chǎng)所是 ,該反應(yīng)可以寫(xiě)成: 如果氧氣供應(yīng)充足,酵母菌細(xì)胞內(nèi)C6H12O6的分解的反應(yīng)式 。
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科目: 來(lái)源:2014屆湖南省高一12月月考生物試卷 題型:綜合題
下圖是光合作用過(guò)程的圖解,請(qǐng)回答:
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(1)光合作用的過(guò)程可以分為兩個(gè)階段,A表示________階段,進(jìn)行的部位是___________。B表示________階段,進(jìn)行的部位是____________中。
(2)寫(xiě)出圖中①-⑤所示物質(zhì)的名稱(chēng)。
①_______;、赺______;、踎______; ④_______;、輄______。
C和D的化學(xué)過(guò)程是___________________________________ 。
(4)光合作用的實(shí)質(zhì)是____________________________________________。
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科目: 來(lái)源:2013屆湖南省高二2月月考生物(文)試卷 題型:選擇題
與真核細(xì)胞相比,原核細(xì)胞中沒(méi)有的是 ( )
A.細(xì)胞器 B.細(xì)胞質(zhì) C.成形的細(xì)胞核 D.細(xì)胞膜
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