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如圖實(shí)驗(yàn)，甲、乙、丙切去頂芽，丁頂芽不切除。將切下的乙頂芽放回原位置；將切下的丙頂芽放置在瓊脂塊上一段時(shí)間后將瓊脂塊置于丙原頂芽位置。四組枝條均給予圖示單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)正確的是 

A．1、2、3、4、5中最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽2      B．主枝直立生長(zhǎng)的只有丙

C．能彎向光源生長(zhǎng)的只有丁                D．丁中4號(hào)芽較5號(hào)芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng) 

為了探究生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)植物生長(zhǎng)的影響及這兩種激素的相互作用．科學(xué)家用某種植物進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示，由此可初步推測(cè)

 A．濃度高于 mol／L的生長(zhǎng)素會(huì)抑制該植物莖段的生長(zhǎng)

 B．該植物莖中生長(zhǎng)素含量達(dá)到M值時(shí)，植物開(kāi)始合成乙烯

 C．該植物莖中乙烯含量的增加會(huì)促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成

 D．生長(zhǎng)素對(duì)該植物莖的生長(zhǎng)具有兩重性

某同學(xué)在“探究生長(zhǎng)素類似物IBA促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中獲得了下表所示結(jié)果，有關(guān)本實(shí)驗(yàn)分析或評(píng)價(jià)的敘述不正確的是

A．本實(shí)驗(yàn)的自變量是促進(jìn)插條生根的IBA濃度大小

B．銀杏插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C．本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度為10^－10mol/L 

D．用三種溶液處理插條的時(shí)間應(yīng)該相同

右下圖為某一區(qū)域M、N兩物種的資源利用曲線。（縱橫坐標(biāo)分別表示被M、N兩個(gè)物種所攝取的食物數(shù)量和種類）其中表述正確的是

A．曲線不重疊時(shí)，M與N不存在競(jìng)爭(zhēng)

B．b越大，生物適應(yīng)環(huán)境能力越弱[

C．d<b時(shí)，M與N種間競(jìng)爭(zhēng)激烈

D．M、N將呈現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)

如下圖，圖一表示燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照下的生長(zhǎng)情況，圖二表示胚芽鞘對(duì)不同濃度生長(zhǎng)素的不同反應(yīng)，則圖三中表示a、b兩點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度變化的曲線應(yīng)分別依次是

A．①和②           B．①和③          C．②和③             D．②和④

下面三種曲線是同一生物在同樣條件下的培養(yǎng)結(jié)果。以下分析不正確的是   

A．圖l、2、3都可以表示該種群在有限環(huán)境條件下的增長(zhǎng)規(guī)律

B．圖l中a點(diǎn)和圖3中e點(diǎn)的增長(zhǎng)速率與圖2中的c點(diǎn)對(duì)應(yīng)

C．圖l中b點(diǎn)和圖3中f點(diǎn)的增長(zhǎng)速率與圖2中的d點(diǎn)對(duì)應(yīng)

D．圖1、2、3中的b、c、f點(diǎn)都可以表示種群達(dá)到了環(huán)境容納量

回答下列問(wèn)題。

①某種昆蟲(chóng)在不同溫度和濕度條件下種群數(shù)量的變化如上圖。在溫度偏離最適溫度或濕度偏離最適濕度條件下，昆蟲(chóng)種群數(shù)量會(huì)            。一個(gè)生態(tài)因子的變化會(huì)影響其他生態(tài)因子的作用。昆蟲(chóng)種群數(shù)量變化是溫度和濕度        的結(jié)果。

②昆蟲(chóng)種群的大小由種群的          決定。

③經(jīng)調(diào)查，第一年此種昆蟲(chóng)種群數(shù)量為N₀，如果在理想條件下，每年增長(zhǎng)率保持不變，且λ＝1.3，第三年該種群數(shù)量為        。

如圖是一個(gè)反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題：

(1)圖1中代表效應(yīng)器的應(yīng)為標(biāo)號(hào)________，細(xì)胞接受刺激時(shí)，細(xì)胞膜對(duì)離子的通透性及膜內(nèi)電位發(fā)生了怎樣的變化：                         .

(2)圖2中的1表示____________，該結(jié)構(gòu)可能由____________(一種細(xì)胞器)形成，1中的物質(zhì)是____________。

(3)假如圖3中的Y來(lái)自圖1中的A，圖3中的X來(lái)自大腦皮層，當(dāng)針刺破手指的皮膚，感受器接受刺激后，導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)，則Y釋放的物質(zhì)使突觸后膜具有產(chǎn)生__________的作用，此反射屬于____________反射。當(dāng)我們?nèi)≈秆�進(jìn)行化驗(yàn)時(shí)，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回是因?yàn)榇竽X皮層發(fā)出的指令是對(duì)這個(gè)刺激不作出反應(yīng)，則X釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜具有__________作用，這說(shuō)明一個(gè)反射弧中的低級(jí)中樞要接受高級(jí)中樞的控制。

體液調(diào)節(jié)是指某些化學(xué)物質(zhì)(如激素、二氧化碳)通過(guò)體液的傳送，對(duì)人和動(dòng)物體的生理活動(dòng)所進(jìn)行的調(diào)節(jié)，其中激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容。圖(一)表示部分激素從分泌到發(fā)揮作用過(guò)程示意圖，其中①、②、③、④代表人體內(nèi)的不同激素；圖(二)表示的是激素的傳送方式。結(jié)合圖示和所學(xué)知識(shí)，回答以下問(wèn)題：

⑴從圖(一)可知，既能夠傳導(dǎo)興奮又能夠分泌激素的結(jié)構(gòu)是__________，其所分泌的激素①的傳送方式屬于圖(二)中的_________。

⑵ 激素③名稱是________，當(dāng)其含量過(guò)高時(shí)，激素①、②含量的變化趨勢(shì)是_______，這是一種________調(diào)節(jié)機(jī)制。[來(lái)源:ZXXK]

⑶從圖(一)可以得出，甲狀腺分泌激素③的調(diào)節(jié)屬于_________（填神經(jīng)、體液或神經(jīng)-體液）。

⑷遠(yuǎn)距分泌是指內(nèi)分泌腺分泌的激素經(jīng)血液運(yùn)輸至遠(yuǎn)距離的靶細(xì)胞(或組織)而發(fā)揮作用。激素①、②、③中屬于此傳送方式的有_________。激素②③的靶細(xì)胞分別是______和______。 ⑸下圖A、B所示細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見(jiàn)的兩種方式，C、D表示不同的信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的方式。圖(一)中激素④的通訊方式和對(duì)靶細(xì)胞的作用方式分別是_____（填A(yù)或B）和___（填C或D）。

為探究光照對(duì)植物根生長(zhǎng)的影響，某科研小組利用水稻種子和其他相關(guān)器材設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行研究，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在適宜的溫度下培養(yǎng)一段時(shí)間，能觀察到圖中根的生長(zhǎng)現(xiàn)象，說(shuō)明              。實(shí)驗(yàn)裝置中玻璃缸一側(cè)貼黑膠帶的目的是                                          。

（2）若要利用將根水平放置的發(fā)芽水稻種子探究一定光照強(qiáng)度的單側(cè)光和重力對(duì)根彎曲生長(zhǎng)的影響程度，請(qǐng)簡(jiǎn)要描述實(shí)驗(yàn)思路，并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和得出結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)思路：                                                                  。

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和得出結(jié)論：

①                                                                          。

②                                                                           。

③                                                                           。