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科目: 來(lái)源:2013屆湖南省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下面是生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的部分實(shí)驗(yàn)示意圖,根據(jù)圖中信息判斷,下列說(shuō)法不正確的是

A.實(shí)驗(yàn)一證明感受單側(cè)光刺激的是胚芽鞘尖端

B.實(shí)驗(yàn)二證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以通過(guò)瓊脂片傳遞給下部

C.實(shí)驗(yàn)三證明胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng),是尖端產(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻造成的

D.實(shí)驗(yàn)四證明造成胚芽鞘彎曲的刺激是一種化學(xué)物質(zhì)

 

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科目: 來(lái)源:2013屆湖南省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

用燕麥幼苗做如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。①組實(shí)驗(yàn)如甲圖:將切下的胚芽鞘尖端C水平放置,分別取兩個(gè)瓊脂塊A,B緊貼在C切面上,數(shù)小時(shí)后如甲圖所示處理。②組實(shí)驗(yàn)如乙圖,將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn).?dāng)?shù)小時(shí)后如乙圖所示處理。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.兩天后.胚芽鞘D的生長(zhǎng)向左,因右側(cè)生長(zhǎng)素多,向下運(yùn)輸多,右側(cè)生長(zhǎng)快

B.兩天后,胚根E的生長(zhǎng)向右,因B側(cè)生長(zhǎng)素濃度高,抑制根的生長(zhǎng)

C.兩天后,胚芽鞘G直立生長(zhǎng),因?yàn)閄,Y兩側(cè)的生長(zhǎng)素濃度相同

D.兩天后,胚根E的生長(zhǎng)向左,因B側(cè)生長(zhǎng)素濃度低.根的生長(zhǎng)慢

 

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科目: 來(lái)源:2013屆湖南省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

某農(nóng)場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)了一批生根粉準(zhǔn)備用于某植物的批量扦插,說(shuō)明書(shū)沒(méi)有注明該植物適宜的使用濃度,正確的使用措施是

 A.用高濃度,以保證生根               B.用低濃度,以降低成本

 C.任選一種濃度進(jìn)行扦插               D.用不同濃度進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)

 

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科目: 來(lái)源:2013屆湖南省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

為了快速培育抗某種除草劑的水稻,育種工作者綜合應(yīng)用了多種培育種方法,過(guò)程如下。請(qǐng)回答問(wèn)題。

(1)從對(duì)該種除草劑敏感的二倍水稻植株上取花藥離體培養(yǎng),誘導(dǎo)成          幼苗。

(2)用射線照射上述幼苗,目的是          ;然后用該除草劑噴灑其幼葉,結(jié)果大部分葉片變黃,僅有個(gè)別幼葉的小片組織保持綠色,表明這部分組織具有         。

(3)取該部分綠色組織再進(jìn)行組織培養(yǎng),誘導(dǎo)植株再生后,用秋水仙素處理幼苗,使染色體           ,獲得純合          ,移栽到大田后,在苗期噴灑該除草劑鑒定其抗性。

(4)對(duì)抗性的遺傳基礎(chǔ)做一步研究,可以選用抗性植株與        雜交,如果          ,表明抗性是隱性性狀。自交,若的性狀分離比為15(敏感):1(抗性),初步推測(cè)該抗性性狀由           對(duì)基因共同控制。

 

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科目: 來(lái)源:2013屆湖南省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

回答下列有關(guān)生物進(jìn)化和生物多樣性的問(wèn)題。

(1)現(xiàn)代綜合進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的基本單位              ,              產(chǎn)生進(jìn)化的原材料。

(2)材料一:某種蛾易被蝙蝠捕食,千百萬(wàn)年之后,此種蛾中的一部分當(dāng)感受到蝙蝠的超聲波時(shí),便會(huì)運(yùn)用復(fù)雜的飛行模式,逃脫危險(xiǎn),其身體也發(fā)生了一些其他改變。當(dāng)人工使變化后的蛾與祖先蛾交配后,產(chǎn)出的受精卵不具有生命力。

材料二:蛙是幼體生活于水中,成體可生活于水中或陸地的動(dòng)物。由于劇烈的地質(zhì)變化,使某種蛙生活的水體分開(kāi),蛙被隔離為兩個(gè)種群。千百萬(wàn)年之后,這兩個(gè)種群不能自然交配。

依據(jù)以上材料,回答下列問(wèn)題。

①這兩則材料中發(fā)生的相似事件是____。

A.適應(yīng)輻射  B.地理隔離   C.生存競(jìng)爭(zhēng) D.生殖隔離

②在材料一中,蛾復(fù)雜飛行模式的形成是__________的結(jié)果。

③在材料二中,若發(fā)生劇烈地質(zhì)變化后,其中一個(gè)蛙種群生活的水體逐漸干涸,種群中個(gè)體數(shù)減少,導(dǎo)致該種群的____變小。

(3)右表為V基因在種群A和B中的基因型個(gè)體數(shù)。

基因型

A種群(個(gè))

B種群(個(gè))

VaVb

200

0

VaVa

50

120

VbVc

100

200

VcVc

150

50

VaVc

100

80

 

①計(jì)算Va在A種群中的頻率________。

②就V基因而言,比較A種群和B種群的遺傳多樣性的高低?        。并利用表中數(shù)據(jù)陳述判斷依據(jù)____________。

 

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科目: 來(lái)源:2013屆湖南省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下圖為反射弧中神經(jīng)—肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理(如突觸)變化示意圖。

(1)發(fā)生反射時(shí),神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿___________神經(jīng)傳到突觸前膜,導(dǎo)致突觸小泡與前膜________________,釋放神經(jīng)遞質(zhì)(Ach);Ach與Ach受體結(jié)合后,肌膜發(fā)生__________,引起肌肉收縮。

(2)重癥肌無(wú)力是自身免疫病,其病因是患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當(dāng)作抗原,使___________被激活而增殖、分化、產(chǎn)生Ach受體抗體。Ach受體抗體與Ach受體特異性結(jié)合,造成Ach不能與Ach受體正常結(jié)合,導(dǎo)致_______________信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程受阻。

(3)臨床上治療重癥肌無(wú)力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制造血干細(xì)胞發(fā)育成              細(xì)胞,不能產(chǎn)生淋巴因子,從而抑制___________免疫的應(yīng)答。

 

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科目: 來(lái)源:2013屆湖南省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),甲狀腺激素分泌增加,同時(shí)機(jī)體做出一定的反應(yīng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫。下圖是人體部分組織示意圖,a、b、c、d代表人體內(nèi)不同激素。據(jù)圖回答:

(1)當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),正常人體會(huì)立刻感覺(jué)到冷,產(chǎn)生冷覺(jué)的神經(jīng)中樞是__________,寫(xiě)出此條件下,皮膚血管發(fā)生變化的反射弧                                                                            

(2分)

(2)人體長(zhǎng)期缺碘將會(huì)導(dǎo)致甲狀腺增生(俗稱大脖子。,這是圖中哪些腺體分泌活動(dòng)分別會(huì)發(fā)生什么變化?

 

(3)為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖的作用,以小鼠活動(dòng)狀況為觀察指標(biāo)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如下:

①將正常的小鼠隨機(jī)分成A、B兩組,觀察并記錄其活動(dòng)狀況

②A組小鼠注射適量的            ,B組小鼠注射                。一段時(shí)間后,A組小鼠會(huì)出現(xiàn)四肢無(wú)力活動(dòng)減少、甚至昏迷等低血糖癥狀,B組小鼠活動(dòng)狀況無(wú)變化。

③A組小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀后,分別給A、B兩組小鼠注射              溶液。一段時(shí)間后A組小鼠低血糖癥狀緩解,B組活動(dòng)狀況無(wú)變化。

該實(shí)驗(yàn)該實(shí)驗(yàn)原理是             

 

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科目: 來(lái)源:2013屆湖南省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

人工合成的植物激素類(lèi)似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐。某課題組研究了激素類(lèi)似物甲和激素類(lèi)似物乙對(duì)微型月季生根和側(cè)芽生長(zhǎng)的影響,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

 

(1)由圖1得出的初步結(jié)論是:甲和乙對(duì)微型月季插條生根的影響分別是__             。 (2)由圖1的結(jié)果      (填“能”或“不能”)判斷0.5μmol/L的激素類(lèi)似物乙對(duì)生根的影響。為探究3 μmol/L的激素類(lèi)似物甲和0.5μmol/L的激素類(lèi)似物乙對(duì)微型月季插條生根的復(fù)合影響,應(yīng)設(shè)計(jì)       __組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)照。

(3)已知甲為生長(zhǎng)素類(lèi)似物,圖2為其X、Y和Z三種濃度下對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的影響,則:

 ①X濃度的甲對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)具有                            作用。

②X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關(guān)系是                                 。

 

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科目: 來(lái)源:2014屆湖南省高一上學(xué)期第一次階段性測(cè)試生物試卷 題型:選擇題

下列不屬于相對(duì)性狀的是                                           (     )                                                      

A.狗的卷毛和長(zhǎng)毛                   B.貓的黑色與白色  

C.豌豆花的紅與白                   D.小麥的有芒與無(wú)芒

 

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科目: 來(lái)源:2014屆湖南省高一上學(xué)期第一次階段性測(cè)試生物試卷 題型:選擇題

用純種的高莖豌豆和矮莖豌豆作雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),需要                      (     )                                  

A.以高莖作母本,矮莖作父本         B.以矮莖作母本,高莖作父本

C.對(duì)母本去雄,授以父本花粉         D.對(duì)父本去雄,授以母本花粉

 

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