科目: 來源:2014屆福建省晉江市高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(10分)右圖是動物某分泌細胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖:向細胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸,一段時間后,在細胞外檢測到含有放射性的分泌蛋白質(zhì)。請回答下列問題([ ]內(nèi)填序號):
(1)放射性同位素將依次出現(xiàn)在圖中相應(yīng)細胞結(jié)構(gòu)的名稱是 ] (填序號)。
(2)⑥的分泌蛋白質(zhì)首先是由附著在[ ] . 上的[ ] 合成的。
(3)分泌蛋白的合成、運輸和分泌過程中,需要的能量主要是由[ ] 提供的。
(4)實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流的是[ ]__________,與核糖體形成有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)是[ ]__________。
(5)在細胞中,許多細胞器都有膜,這些細胞器膜、細胞膜、核膜,共同組成細胞的__________。
(6)在制備細胞膜時最常使用的材料是哺乳動物成熟的紅細胞,原因是這類細胞中沒有________________________________________________________,制備時只需將哺乳動物成熟的紅細胞放入____________中,細胞就會破裂,內(nèi)容物流出,就得到細胞膜了。
(7)細胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進入細胞;細胞不需要,或者對細胞有害的物質(zhì)不容易進入細胞,這一事實說明細胞膜具有_____________________功能。
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科目: 來源:2014屆福建省晉江市高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(10分,第空2分)請你根據(jù)實驗材料設(shè)計一個證明唾液中含有蛋白質(zhì)的實驗:
材料用具:質(zhì)量濃度為0.1g/ml的NaOH溶液、質(zhì)量濃度為0.01g/ml的CuSO4溶液、大豆豆?jié){、人的口腔唾液(酶)、水、小燒杯、玻璃棒、試管、滴管和滴瓶、鑷子、脫脂棉。
實驗原理:__________________________________________;
方法步驟:
第一步:制備豆?jié){。用浸泡過的黃豆在豆?jié){機上軋漿,并稀釋。備用。
第二步:取唾液。用清水漱口,然后含一塊脫脂棉。片刻后用鑷子取出脫脂棉,將其中的唾液擠到小燒杯中,備用。
第三步: 分別取2毫升稀釋豆?jié){和唾液分別加入A、B兩支試管中;
第四步:向兩試管分別加_______________________________________________;
然后_______________________________________________________
預(yù)期結(jié)果:振蕩均勻后靜置一會兒,可看到_________________________;
實驗結(jié)論:__________________________________________ 。
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科目: 來源:2014屆福建省晉江市高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下列名稱中,不屬于生命系統(tǒng)中細胞層次是
A.一個精子 B.一個卵細胞 C.抗體 D.一個藍藻
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科目: 來源:2014屆福建省晉江市高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
19 世紀,兩位德國科學(xué)家施萊登和施旺建立的細胞學(xué)說主要闡明了
A.細胞的多樣性 B.細胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性 C.生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 D.生物界的多樣性
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科目: 來源:2014屆福建省晉江市高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于一個硝化細菌細胞和一個藍藻細胞的說法中,錯誤的是
A. 均對應(yīng)生命系統(tǒng)的細胞和個體兩個層次
B.自養(yǎng)需氧是它們共同的細胞代謝特征
C.生命活動所需能量的最終來源均為光能
D. 都沒有核膜包被的細胞核,但都能合成蛋白質(zhì)
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科目: 來源:2014屆福建省晉江市高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
所有的原核細胞都具有
A.核糖體和線粒體 B.細胞膜和葉綠體
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體 D.細胞膜和核糖體
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科目: 來源:2014屆福建省晉江市高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸共有的元素是
A.C、H、0、N、P B.C、H、0、N C.C、H、O D.O、H
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科目: 來源:2014屆福建省晉江市高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下圖是表示蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的一部分,圖中A,B,C,D標(biāo)出了分子中不同位置的鍵,當(dāng)?shù)鞍踪|(zhì)發(fā)生水解反應(yīng)時,斷裂的鍵是
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科目: 來源:2014屆福建省晉江市高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
DNA 分子的多樣性取決于
A.核苷酸種類多樣B. 堿基對排列順序多樣 C.空間結(jié)構(gòu)多樣D. 堿基配對方式多樣
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