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科目: 來源:2014屆福建省高一第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

已知某種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式如下圖所示,則下列哪種物質(zhì)有與其相同的運(yùn)輸方式

 

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科目: 來源:2014屆福建省高一第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

能正確反映pH和酶催化效率關(guān)系的是 

    A                      B                    C                 D

 

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科目: 來源:2014屆福建省高一第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下圖是小麥淀粉酶在不同溫度下的催化效率的變化曲線,下列判斷不正確的是   

       A.小麥淀粉酶在35 ℃時(shí),小麥淀粉酶的催化效率最高

       B.0 ℃和100 ℃時(shí),酶的催化效率都降為0

       C.A圖曲線表示從0~35 ℃過程中酶的催化效率可望恢復(fù)

       D.B圖從100 ~35 ℃的過程中酶的活性也將直線上升

 

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科目: 來源:2014屆福建省高一第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下列不屬于細(xì)胞器的是

A.染色體             B.葉綠體    C.線粒體      D.溶酶體

 

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科目: 來源:2014屆福建省高一第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

與酶的化學(xué)本質(zhì)不同的物質(zhì)是:

A.抗體             B.胰島素       C.脂肪酶     D.性激素

 

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科目: 來源:2014屆福建省高一第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

白細(xì)胞能吞噬綠膿桿菌,與這一現(xiàn)象有關(guān)的是

      A.主動(dòng)擴(kuò)散 B.協(xié)助擴(kuò)散C.具有滲透性     D.細(xì)胞膜的流動(dòng)性

 

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科目: 來源:2014屆福建省高一第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:

(1)圖中能代表三個(gè)氨基酸分子的R基的代號(hào)分別是________________,該化合物由幾種氨基酸構(gòu)成?         

(2)圖中④的名稱是____________;⑥的名稱為                 。

(3)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做____,在這個(gè)過程中,失去___個(gè)水分子。

(4)氨基酸分子的結(jié)構(gòu)通式是___________。

(5) 該化合物稱為     

 

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科目: 來源:2014屆福建省高一第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

右圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖。

⑴細(xì)胞內(nèi)膜面積最大的細(xì)胞器是[   ]_______________。

⑵如果B圖為大蒜根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[   ]__________。

⑶與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[   ]___________。

⑷蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是[   ]     。蛋白質(zhì)加工,以及脂質(zhì)合成場(chǎng)所的細(xì)胞器是[   ]__ __;對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類、包裝、發(fā)送的細(xì)胞器是[  ]____ ____。

⑸細(xì)胞器[  9  ]_________,是進(jìn)行           

_________的主要場(chǎng)所;胞器 [  4  ]_________,是細(xì)胞進(jìn)行           的場(chǎng)所。

⑹貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的場(chǎng)所是                ,它由[14 ]            

染色質(zhì)和核仁構(gòu)成。細(xì)胞壁的組成成分主要是               ;破壞細(xì)胞壁應(yīng)該選擇             酶和       酶,這也體現(xiàn)了酶具有               性。

(7)染色體的組成成分為                      ,染色體一般在什么時(shí)候出現(xiàn)?           此細(xì)胞中可能含有色素的細(xì)胞器是________和       (填名稱)

(8)細(xì)菌細(xì)胞與該圖所示的細(xì)胞比較,核主要的區(qū)別是              ,兩者共有的細(xì)胞器是                  

 

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科目: 來源:2014屆福建省高一第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞某結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

⑴A代表          分子,它在物質(zhì)運(yùn)輸?shù)冗^程中有重要作用;該結(jié)構(gòu)的基本支架是[   ]                  

⑵可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)方式的是圖中[  ]            ;d所示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?u>        ,鉀離子進(jìn)入細(xì)胞的過程是圖中[  ]                 (運(yùn)輸方式)。

⑶根據(jù)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,可知它是一層                         膜。

(4)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是                  

 

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科目: 來源:2014屆福建省高一第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)為了探究淀粉酶對(duì)淀粉的分解具有催化作用,某同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。

第一步:取2支潔凈的相同的試管,分別編號(hào)1、2。

第二步:分別向2支試管中加入相應(yīng)實(shí)驗(yàn)液體。

1號(hào):加2mL的淀粉溶液和1mL的清水

2號(hào):加2mL的淀粉溶液和1mL的             溶液

第三步:混合均勻后將這2支試管放入盛有37℃水的水浴中,反應(yīng)足夠時(shí)間后向兩試管中分別滴入足量且等量的碘液。

第四步:觀察并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

(1)其中對(duì)照組為             號(hào)試管;

(2)若___                                      ___   _現(xiàn)象,說明淀粉酶對(duì)淀粉的分解具有催化作用。

 

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