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科目: 來(lái)源:2013屆福建省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:選擇題

在一個(gè)農(nóng)田里最好使能量流向農(nóng)作物,農(nóng)民除草就是調(diào)整 

A.作物和雜草間的關(guān)系                      

B.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) 

C.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)                     

D.水和肥料的使用效率

 

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科目: 來(lái)源:2013屆福建省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:選擇題

種群數(shù)量數(shù)學(xué)模型建立的一般步驟是

A.觀察并提出問(wèn)題→提出合理假設(shè)→根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式表達(dá)事物的性質(zhì)→實(shí)驗(yàn)或觀察檢驗(yàn)或修正數(shù)學(xué)形式

B.觀察并提出問(wèn)題→根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式表達(dá)事物的性質(zhì)→提出合理假設(shè)→實(shí)驗(yàn)或觀察檢驗(yàn)或修正數(shù)學(xué)形式

C.觀察并提出問(wèn)題→提出合理假設(shè)→根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式表達(dá)事物的性質(zhì)

D.提出合理假設(shè)→根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式表達(dá)事物的性質(zhì)→實(shí)驗(yàn)或觀察檢驗(yàn)或修正數(shù)學(xué)形式

 

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科目: 來(lái)源:2013屆福建省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:選擇題

數(shù)學(xué)模型是用來(lái)描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式。調(diào)查發(fā)現(xiàn)某種一年生植物(當(dāng)年播種、當(dāng)年開(kāi)花結(jié)果)的種群中存在下列情形:①因某種原因?qū)е略撝参镏写蠹s只有80%的種子能夠發(fā)育成成熟植株;②該植物平均每株可產(chǎn)生400粒種子;③該植物為自花傳粉植物。目前種子數(shù)量為a,則m年后該植物的種子數(shù)量N可以表示為

A.400a·0.8m        B.0.8a·400m             C.a(chǎn)·320m          D.320am

 

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科目: 來(lái)源:2013屆福建省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:選擇題

下圖為生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖,下列等式中不可能成立的是

A.B2=A(10%~20%)                    B.A=F+B1+C1+D1+E1

C.A-(B1+B3)=C1+C2+C3                   D.C3=B2(80%~90%)

 

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科目: 來(lái)源:2013屆福建省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:選擇題

下列哪個(gè)食物鏈(網(wǎng))中鷹的個(gè)體數(shù)量最多 

A.草→昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹              B.草→昆蟲(chóng)→田螺→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹

 


C.                                    D.

 

 

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科目: 來(lái)源:2013屆福建省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:選擇題

據(jù)圖判斷,下列敘述不符合生態(tài)學(xué)原理的是

A.物質(zhì)經(jīng)過(guò)了多級(jí)利用,實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán)

B.每一級(jí)生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品,提高了生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益

C.由于食物鏈延長(zhǎng),能量逐級(jí)損耗,系統(tǒng)總能量利用效率降低

D.由于各級(jí)產(chǎn)物都可以利用,減少了廢物和污染

 

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科目: 來(lái)源:2013屆福建省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:選擇題

下列選項(xiàng)中,對(duì)種群密度影響最嚴(yán)重的是

編號(hào)

生態(tài)系統(tǒng)

采集對(duì)象

現(xiàn)有生物量

年增長(zhǎng)率/%

年采收量

馬尾松林

馬尾松

200 000m3

2

1 000 m3

淡水湖泊

鯽魚(yú)

10 000kg

35

3 600 kg

山地

甘草

1 000kg

20

300 kg

灘涂

沙蠶

10 000kg

30

500 kg

A.①     B.②     C.③     D.④

 

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科目: 來(lái)源:2013屆福建省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:選擇題

生活在一個(gè)生物群中的兩個(gè)種群(a、b)的數(shù)量變化如圖所示,下列判斷正確的是

A.a(chǎn)種群與b種群為捕食關(guān)系,a種群依賴(lài)于b種群

B.a(chǎn)種群與b種群為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度由強(qiáng)到弱

C.a(chǎn)種群為S型增長(zhǎng),其增長(zhǎng)受本身密度制約

D.b種群為J型增長(zhǎng),始終受到a種群的制約

 

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科目: 來(lái)源:2013屆福建省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:選擇題

下圖中曲線(xiàn)Ⅱ表示的是牛被引入某孤島后的種群數(shù)量變化。如果當(dāng)初被引入的是羊,則羊的種群數(shù)量變化曲線(xiàn)為

A.I   B.Ⅲ   C.IV        D.V

 

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科目: 來(lái)源:2013屆福建省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:選擇題

自然界中生物種群增長(zhǎng)常表現(xiàn)為“S”型增長(zhǎng)曲線(xiàn)。下列有關(guān)種群“S”型增長(zhǎng)的正確敘述是

A.“S”型增長(zhǎng)曲線(xiàn)表示了種群數(shù)量和食物的關(guān)系

B.種群增長(zhǎng)率在各階段是不相同的

C.“S”型增長(zhǎng)曲線(xiàn)表示了種群數(shù)量與時(shí)間無(wú)關(guān)  

D.種群增長(zhǎng)不受種群密度制約

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案