科目: 來(lái)源:2012屆紹興一中高三回頭考生物試卷 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能及其化合物的說(shuō)法正確的是( )
A.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA、抗體、酶、載體蛋白發(fā)揮相應(yīng)作用后,不能繼續(xù)發(fā)揮作用的是抗體
B.同一生物的不同細(xì)胞會(huì)因細(xì)胞分化而導(dǎo)致DNA有區(qū)別,但mRNA是相同的
C.藍(lán)藻與黑藻都能進(jìn)行光合作用,但二者在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是葉綠體的有無(wú)
D.蛋白質(zhì)的合成不一定要在核糖體上進(jìn)行,例如哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞
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下列生理過(guò)程中,不需消耗ATP的是( )
①[H]的形成 ②C3的還原 ③腎小管重吸收Na+ ④抗體的合成與分泌
⑤肺泡內(nèi)的氣體交換 ⑥有絲分裂 ⑦主動(dòng)運(yùn)輸
A.①②③ B.⑤ C.①④⑤ D.①⑤
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將葉面積相等的甲、乙兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中,給予充足的光照,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 ( )
A.甲、乙兩葉片的光合作用強(qiáng)度一定相同
B.甲、乙兩葉片的光合作用強(qiáng)度都將逐漸下降
C.若實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,甲葉片所在小室中的CO2濃度較乙低,則甲葉片的呼吸強(qiáng)度一定比乙低
D.若實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,甲葉片所在小室中的CO2濃度較乙低,則甲固定CO2的能力較乙低
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下列有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述,正確的是( )
A.有絲分裂時(shí),DNA復(fù)制在間期,蛋白質(zhì)的合成在間期和分裂期
B.三倍體無(wú)籽西瓜體細(xì)胞中的染色體不成對(duì),因而不能進(jìn)行有絲分裂
C.細(xì)胞的癌變可看作是細(xì)胞的異常分化,這是一種可遺傳變異
D.洋蔥根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,觀察到中期的細(xì)胞后,靜候半個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間,該細(xì)胞會(huì)進(jìn)入后期
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科目: 來(lái)源:2012屆紹興一中高三回頭考生物試卷 題型:選擇題
近年來(lái)南極上空的臭氧空洞逐漸增大,地表紫外線照射量增加。紫外線為高能量光線,
在生物體內(nèi)易激發(fā)超氧化物的形成,致使脂質(zhì)氧化而破壞其功能。據(jù)此分析,植物短暫
暴露在高紫外線條件下,光合作用立即明顯受到抑制的原因主要是 ( )
A.光合作用用酶受到破壞 B.囊狀膜受到破壞
C.暗反應(yīng)受抑制 D.DNA受到破壞
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在探究活動(dòng)中采集和處理實(shí)驗(yàn)材料是十分重要的一環(huán)。下列有關(guān)材料選擇及處理的敘述中,不正確的是 ( )
A.利用天竺葵探究光合作用是否產(chǎn)生淀粉,須先進(jìn)行黑暗處理,否則影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B.利用干酵母探究細(xì)胞呼吸方式,須先將酵母細(xì)胞活化,否則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯
C.利用豬肝組織塊探究酶的高效性,須先進(jìn)行研磨,否則會(huì)影響氣泡產(chǎn)生的速率
D.探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的專一性作用時(shí),須用沸水浴加熱后再將酶與反應(yīng)物混合,否則用本尼迪特試劑進(jìn)行鑒定時(shí)現(xiàn)象不明顯
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科目: 來(lái)源:2012屆紹興一中高三回頭考生物試卷 題型:選擇題
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究X是否屬于植物生長(zhǎng)所必需的無(wú)機(jī)鹽,某同學(xué)的構(gòu)思大致如下:本實(shí)驗(yàn)中采用甲組、乙組之間的空白對(duì)照;以及乙組中實(shí)驗(yàn)前(無(wú)X)與實(shí)驗(yàn)后(有X)之間的自身對(duì)照。兩次對(duì)照中屬于實(shí)驗(yàn)組的依次是( )
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A.甲組、乙組實(shí)驗(yàn)前 B.甲組、乙組實(shí)驗(yàn)后
C. 乙組、乙組實(shí)驗(yàn)前 D.乙組、乙組實(shí)驗(yàn)后
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科目: 來(lái)源:2012屆紹興一中高三回頭考生物試卷 題型:選擇題
通過(guò)檢測(cè)得知,一雙鏈DNA分子中鳥(niǎo)嘌呤的數(shù)目為x,其占?jí)A基總數(shù)量的比例是y,以下推斷正確的是( )
A.與鳥(niǎo)嘌呤互補(bǔ)的堿基比例是1-y
B.該DNA分子的嘌呤和嘧啶的比例是x/y
C.該DNA分子的堿基之間的氫鍵數(shù)是x(1+2/y)
D.與鳥(niǎo)嘌呤不互補(bǔ)的堿基數(shù)目是x(1-2y)/y
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科目: 來(lái)源:2012屆紹興一中高三回頭考生物試卷 題型:選擇題
科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵。下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法及技術(shù)的敘述,不正確的是( )
A.孟德?tīng)栐谘芯客愣闺s交實(shí)驗(yàn)時(shí),運(yùn)用了假說(shuō)—演繹法
B.薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系,類比推理出基因位于染色體上
C.格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí),運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法
D.沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí),運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法[
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科目: 來(lái)源:2012屆紹興一中高三回頭考生物試卷 題型:選擇題
假定某高等生物體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)是10條,將其卵原細(xì)胞放入3H標(biāo)記的脫氧核苷酸中進(jìn)行一次有絲分裂,后在不含有標(biāo)記的脫氧核苷酸中進(jìn)行減數(shù)分裂,則在處于減數(shù)第二次分裂后期的次級(jí)卵母細(xì)胞中沒(méi)有3H標(biāo)記的染色體數(shù)為 ( )
A.5條 B.20條 C.10條 D.0條
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