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科目: 來源:2013屆重慶市高二上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題

小麥的葉肉細胞中,含有DNA的結(jié)構(gòu)是:(   )

   A. 線粒體、葉綠體和細胞核             B.液泡、高爾基體和核糖體  

   C.細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體             D.線粒體、葉綠體和核糖體

 

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科目: 來源:2013屆重慶市高二上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題

蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解,至于哪一肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的氨基基團之間的肽鍵。下列說法正確的是:(   )

  A.上圖所示肽鏈由四種氨基酸脫水縮合而成。

  B.在肽酶P的作用下,經(jīng)過脫水縮合可以形成兩條肽鏈

  C.肽酶P可以催化標號為3處的化學鍵斷裂

  D.形成此多肽需脫去五個水分子

 

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科目: 來源:2013屆重慶市高二上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題

在缺硼的土地上,最不適宜種植:(   )

  A.白菜         B.甘蔗         C.黃花          D.黃豆

 

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科目: 來源:2013屆重慶市高二上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題

唾液腺細胞內(nèi)與唾液淀粉酶的合成、運輸、分泌有直接關(guān)系的三個細胞器依次是(   )

       A.核糖體、中心體、線粒體        B.線粒體、中心體、高爾基體

       C.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體      D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體

 

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科目: 來源:2013屆重慶市高二上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下列哪種生物與其他三種生物在結(jié)構(gòu)上明顯不同(   )

  A.酵母菌      B.青霉菌        C.蘑菇         D.結(jié)核桿菌

 

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科目: 來源:2013屆重慶市高二上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題

39.組成載體、肌糖原、RNA、抗體蛋白的基本單位依次是:(   )

A.氨基酸、葡萄糖、核糖核苷酸、氨基酸  

B.氨基酸、葡萄糖、核苷酸、葡萄糖

C.氨基酸、葡萄糖、脫氧核糖核苷酸、氨基酸 

D.葡萄糖、氨基酸、核苷酸、氨基酸

 

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科目: 來源:2013屆重慶市高二上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題

用高倍顯微鏡觀察黑藻葉綠體時,可見葉綠體(  )

 A.具有雙層膜            B.類囊體上附著與光合作用有關(guān)的色素分子

 C.內(nèi)部有許多基粒     D.以上均不正確

 

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科目: 來源:2013屆重慶市高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下圖表示綠色植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程,圖中a、b為物質(zhì),①~④表示相關(guān)過程,據(jù)圖回答:

(1)圖中①過程進行的場所是_____________。

(2)光合作用過程中[H]用于③過程中的___________。細胞呼吸過程中[H]用于第______階段,該階段進行的場所是______。

(3)在有氧呼吸過程的第一階段,除了產(chǎn)生了[H]、

ATP外,產(chǎn)物還有________________。①過程產(chǎn)生的O2用于相鄰細胞的②過程,至少經(jīng)過_________層膜結(jié)構(gòu)。

(4)光合作用的總反應(yīng)式:________________。

(5)寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式:_______________________________。

(6)光合作用過程中,色素分子對不同波長的光吸收值不同,其中葉綠素主要吸收________________,類胡蘿卜素主要吸收________________。提取色素分子所用的試劑是________________。

 

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科目: 來源:2013屆重慶市高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

新鮮的肝臟和土豆中有較多的過氧化氫酶,F(xiàn)e3+是一種無機催化劑,它們都可以催化過氧化氫分解成水和氧。現(xiàn)有實驗材料用具:新鮮的質(zhì)量分數(shù)為20%的豬肝研磨液,新配制的體積分數(shù)為3%的過氧化氫溶液,質(zhì)量分數(shù)為3.5%的FeCl3溶液;量筒,試管,滴管,試管架,衛(wèi)生香,火柴,酒精燈,試管夾,大燒杯,三腳架,石棉網(wǎng),溫度計等。某同學為探究過氧化氫酶和Fe3+催化效率的高低,從以上給出的材料用具中選出所需材料,設(shè)計實驗。

(1)探究的問題:過氧化氫酶和Fe3+催化效率的高低。

(2)作出的假設(shè):                                  

(3)實施步驟:

① 取兩支潔凈的試管,編號1、2,并分別加入      的過氧化氫溶液。

② 向1號試管內(nèi)加入2滴           ,向2號試管內(nèi)加入2滴質(zhì)量分    數(shù)為3.5%的FeCl3溶液。

③輕輕震蕩兩只試管,使試管內(nèi)的物質(zhì)混合均勻。仔細觀察并記錄哪支試管產(chǎn)生的氣泡多。

(4)預(yù)期實驗結(jié)果與分析

       ①結(jié)果:若1號試管           ,2號試管產(chǎn)生的氣泡少

       結(jié)論:                                          

       ②結(jié)果:若                                      

       結(jié)論:Fe3+的催化效率較過氧化氫酶高

       ③結(jié)果:若                                      

       結(jié)論:                                          

(5)該同學繼續(xù)探究溫度對肝臟研磨液和FeCl3催化效率的影響,實驗結(jié)果繪成下圖,圖中代表肝臟研磨液催化效率的曲線是          。

(6)酶能加快生化反應(yīng)速率的原因是                      。

 

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科目: 來源:2013屆重慶市高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

欲獲得純凈的細胞膜,以研究其結(jié)構(gòu)與功能,請你幫助設(shè)計一個簡易的實驗,并回答有關(guān)問題。

(1)選取人體的     作為獲取細胞膜純凈物的來源。

A.成熟紅細胞    B.神經(jīng)細胞    C.白細胞    D.口腔上皮細胞

(2)將選取的上述材料放入      中,由于       作用,一段時間后細胞將破裂。

(3)再用     的方法獲得純凈的細胞膜,其主要成分是             。

(4)有實驗表明,將兩種不同的海綿動物的細胞分散成單個的,然后將這些細胞參在一起混合培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)只有同種的細胞才能結(jié)合。在這細胞識別過程中,起作用的是細胞膜上的         。

(5)1925年,Gorter Grendel用丙酮提取細胞膜的磷脂,并將它在空氣——水界面上展開時,這個單層分子的面積相當于原來細胞表面積的兩倍,由此可以認為細胞膜由       組成。

 

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