科目: 來源:2013屆陜西省上學(xué)期高二期末考試生物試卷 題型:選擇題
科學(xué)家把“末日之鐘”的時(shí)間從晚11點(diǎn)53分調(diào)至晚11點(diǎn)55分,警示氣候變化構(gòu)成的威脅“接近核武器的可怕水平”,“溫室效應(yīng)”將給人類帶來災(zāi)難。下列有關(guān)敘述不恰當(dāng)?shù)氖?( )
A.化石燃料的燃燒是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因
B.碳元素在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間以CO2的形式循環(huán)
C.碳元素在生物群落中主要以有機(jī)物的形式存在
D.植樹造林、退耕還林是解決溫室效應(yīng)的最主要措施
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科目: 來源:2013屆陜西省上學(xué)期高二期末考試生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于群落演替的說法不正確的是( )
A.在群落演替過程中,群落的物種構(gòu)成會不斷地發(fā)生著改變
B.只要時(shí)間足夠長,不同群落演替達(dá)到的穩(wěn)定狀態(tài)相同
C.初生演替和次生演替的主要區(qū)別是演替的起始條件不同
D.在群落演替過程中種群總數(shù)開始是逐漸增多而后趨于穩(wěn)定
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科目: 來源:2013屆陜西省上學(xué)期高二期末考試生物試卷 題型:選擇題
由草、兔、狐組成的一條食物鏈中,兔經(jīng)過同化作用所獲得的能量,其去向不應(yīng)該括( )
A.通過兔的糞便流入到分解者體內(nèi)的能量 B.通過兔的呼吸作用釋放的能量
C.通過狐的糞便流入到分解者體內(nèi)的能量 D.流入狐體內(nèi)的能量
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科目: 來源:2013屆陜西省上學(xué)期高二期末考試生物試卷 題型:選擇題
我國復(fù)旦大學(xué)科學(xué)家揭示了母親分泌乳汁的生物學(xué)機(jī)制。研究顯示,母親在哺乳過程中下丘腦神經(jīng)細(xì)胞展現(xiàn)出非常有規(guī)律的同步分泌大量的促使乳腺分泌乳汁的激素M。同時(shí)母親大腦中的神經(jīng)細(xì)胞N通過反饋也參與調(diào)節(jié)激素M的分泌過程。下列相關(guān)說法不正確的是( )
A.下丘腦神經(jīng)細(xì)胞還能分泌促甲狀腺激素和抗利尿激素
B. 乳腺細(xì)胞是激素M的靶細(xì)胞
C. 激素M的分泌可引起神經(jīng)細(xì)胞N的興奮
D.分泌乳汁的過程受神經(jīng)和體液雙重調(diào)節(jié)
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科目: 來源:2013屆陜西省上學(xué)期高二期末考試生物試卷 題型:選擇題
黑脊鷗的親鳥對小鳥發(fā)出報(bào)警鳴叫時(shí),小鳥作出隱蔽反應(yīng)。從信息分類角度分析屬于( )
A.物理信息 B.化學(xué)信息? C.行為信息 D.對信號刺激的反應(yīng)
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科目: 來源:2013屆陜西省上學(xué)期高二期末考試生物試卷 題型:選擇題
人類在生產(chǎn)活動中,要避免大自然的懲罰,應(yīng)具有的觀點(diǎn)和正確做法是( )
①要樹立保護(hù)環(huán)境的法制觀念
②只有講究生態(tài)效益,才能有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)效益
③優(yōu)先考慮經(jīng)濟(jì)效益,充分開發(fā)利用自然資源
④遵循生態(tài)系統(tǒng)的客觀規(guī)律,合理開發(fā)利用自然資源
⑤保護(hù)并大量發(fā)展對人類有利的物種,消滅對人類不利的種群
⑥保護(hù)森林資源的最佳方案是禁止采伐樹木
⑦要保護(hù)池塘生態(tài)系統(tǒng),應(yīng)禁止捕魚
⑧加強(qiáng)動物資源保護(hù),首先要禁止任意捕殺動物,再就是要保護(hù)好動物生活所需要的自然環(huán)境
⑨進(jìn)行自然保護(hù)的唯一手段是建立自然保護(hù)區(qū)
⑩建立自然保護(hù)區(qū)是自然保護(hù)的有效手段
A.①③④⑤⑦ B.①②④⑧⑩
C.①⑤⑥⑦⑨ D.①②⑤⑦⑨
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科目: 來源:2013屆陜西省上學(xué)期高二期末考試生物試卷 題型:選擇題
分析右圖曲線,該圖不能表示的是( )
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A.pH增大對酶催化效率的影響
B.植物莖的長度與生長素濃度的關(guān)系
C.溫度和細(xì)胞呼吸速率之間的關(guān)系
D.在草→鹿→狼這一食物鏈中,大量捕殺狼以后,鹿的數(shù)量變化曲線抗
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科目: 來源:2013屆陜西省上學(xué)期高二期末考試生物試卷 題型:選擇題
赤霉素與生長素都能促進(jìn)植物莖的伸長,二者的關(guān)系可用下圖表示。圖中X和Y依次表示赤霉素對生長素的合成、分解具有什么作用?( )
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A.抑制;促進(jìn) B.促進(jìn);抑制
C.拮抗;協(xié)同 D.協(xié)同;拮抗
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科目: 來源:2013屆陜西省上學(xué)期高二期末考試生物試卷 題型:選擇題
農(nóng)場中種植著糧食作物、果樹、飼養(yǎng)著家禽、家畜等。下列措施中,不屬于運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞原理來提高農(nóng)畜產(chǎn)品產(chǎn)量的是( )
A.適時(shí)灌溉與定時(shí)飼喂? B.施放過量的性引誘劑,干擾害蟲的正常交尾
C.延長家禽的光照時(shí)間,提高產(chǎn)蛋率 D.人工控制作物光周期,達(dá)到早熟、高產(chǎn)的目的
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