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科目: 來源:2013屆黑龍江省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

關(guān)于生長素的作用,下列說法正確的是

A.未用生長素處理過的植物枝條扦插后是不能成活的

B.生長素的濃度越高植物生長越快

C.發(fā)育著的種子能產(chǎn)生大量生長素,為子房發(fā)育成果實(shí)提供必要條件    

D.側(cè)芽產(chǎn)生的生長素比頂芽多,所以側(cè)芽的生長受到抑制

 

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科目: 來源:2013屆黑龍江省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

有人把變形蟲的核取出,觀察無核變形蟲短期的一系列生理變化特點(diǎn)后,預(yù)測出a~d四個(gè)現(xiàn)象,并提出相應(yīng)的推測理由①~④。請選出預(yù)測現(xiàn)象和推測理由均正確的一個(gè)組合:              

預(yù)測現(xiàn)象:a.失去核的變形蟲,雖然停止伸出偽足,但幾天后核將再生,能正;顒(dòng)  b.失去核的變形蟲,細(xì)胞質(zhì)功能逐漸衰退,幾天后將死亡  c.失去核的變形蟲,雖將會(huì)反復(fù)進(jìn)行數(shù)次無絲分裂,但結(jié)果還是死亡  d.除去核以后,細(xì)胞質(zhì)活動(dòng)反而暫時(shí)提高,因此細(xì)胞分裂將更加旺盛

推測理由:①核能抑制細(xì)胞的過度分裂  ②沒有核的細(xì)胞也具備分裂的能力  ③如果沒有核,就不能制造出合成眾多蛋白質(zhì)所必需的核酸 ④許多生物結(jié)構(gòu)都有再生能力,核也能再生

A.a(chǎn)~④                        B.b~③             C.c~②                      D.d~①

 

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科目: 來源:2013屆黑龍江省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

森林遭到持續(xù)干旱時(shí),樹木往往會(huì)擴(kuò)展根系的分布空間,以保證獲得足夠水分,維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能。這反映了森林生態(tài)系統(tǒng)

A.恢復(fù)力穩(wěn)定性較強(qiáng)                                       B.抵抗力穩(wěn)定性較強(qiáng)      

C.恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱                                            D.抵抗力穩(wěn)定性較弱

 

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科目: 來源:2013屆黑龍江省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下列各項(xiàng)是對生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞作用及相關(guān)應(yīng)用的描述,不正確的是  

A.影響生物種群的繁衍

B.調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系

C.田間施放性引誘劑可誘捕害蟲

D.蜜蜂通過舞蹈向同伴傳遞蜜源的信息屬于物理信息

 

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科目: 來源:2013屆黑龍江省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下列敘述正確的是

A.當(dāng)狼吃掉一只兔子時(shí),就獲得了兔的全部能量

B.當(dāng)狼捕食兔子并經(jīng)同化作用合成了自身的有機(jī)物時(shí),能量就從第一營養(yǎng)級(jí)流入了第二營養(yǎng)級(jí)

C.生產(chǎn)者通過光合作用制造了有機(jī)物時(shí),能量就由非生物環(huán)境流入了生物群落

D.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是往復(fù)循環(huán)的

 

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科目: 來源:2013屆黑龍江省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

如下圖所示,相同的甲、乙、丙三株幼苗均被切去莖尖,切面的不同位置上分別放上含有生長素的瓊脂小塊,然后從左側(cè)給予光照。一段時(shí)間后,不可能發(fā)生的現(xiàn)象是

A.甲向右側(cè)彎曲生長                                     B.乙直立生長

C.丙向左側(cè)彎曲生長                                    D.甲、乙、丙都彎向光源生長

 

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科目: 來源:2013屆黑龍江省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下列變異中,不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是

       ①非同源染色體之間相互交換片段         ②同源染色體之間通過互換交換片段

       ③染色體中DNA的一個(gè)堿基發(fā)生改變      ④染色體缺失或增加片段

A.①③                       B.②④                C.②③                D.③④

 

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科目: 來源:2013屆黑龍江省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

用基因型為AAdd和aaDD的親本進(jìn)行雜交,并對其子一代的幼苗用秋水仙素處理,該植物的基因型和染色體倍數(shù)分別是 

A.  AAaaDDDD,四倍體                B.  AAaaDDdd,四倍體

C.  AaDd,二倍體                      D.  Aadd,二倍體

 

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科目: 來源:2013屆黑龍江省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

由1分子磷酸、1分子堿基和1分子a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,則下列敘述不正確的是

A.組成化合物b的元素有C、H、O、N、P五種

B.a(chǎn)屬于不能水解的糖,是構(gòu)成生物體的重要成分

C.若a為核糖,則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)中

D.幽門螺桿菌體內(nèi)含的化合物m共四種

 

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科目: 來源:2013屆黑龍江省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于酶的說法正確的是

A.加熱、加氯化鐵和過氧化氫酶都能加快過氧化氫分解的原因相同,都是降低反應(yīng)活化能

B.溫度過高、過低以及pH過酸、過堿都能破壞酶的空間結(jié)構(gòu),使酶永久失活

C.探究溫度對酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中不能用過氧化氫酶,而可以用淀粉酶

D.催化ATP與ADP之間相互轉(zhuǎn)化的酶是同一種酶

 

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