科目: 來源:2011-2012學(xué)重慶市年高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下列各項中,屬于種群的是( )
A.一塊稻田里的全部水稻、水草、魚、蝦及其他生物
B.一個池塘中的全部蝦
C.一草原上的全部生物及無機(jī)環(huán)境
D.一塊棉田中的全部幼蚜、成熟蚜蟲和老蚜蟲
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科目: 來源:2011-2012學(xué)重慶市年高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
右圖所示為自然環(huán)境中生物種群數(shù)量變化曲線,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
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A.a(chǎn)到b點(diǎn)種群增長率減小,b點(diǎn)時種群增長率最大
B.為了可持續(xù)發(fā)展,最好將池塘中的魚捕撈到b點(diǎn)
C.cd段波動的直接原因是遷入和遷出、出生率和死亡率變動所致
D.預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)來源于種群的年齡組成
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科目: 來源:2011-2012學(xué)重慶市年高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于單倍體、二倍體和多倍體的敘述中不正確的是( )
A.多倍體植株常常是莖稈粗壯、果實和種子都比較大
B.由受精卵發(fā)育的個體,體細(xì)胞含有兩個染色體組的叫二倍體
C.含一個染色體組的個體是單倍體,單倍體不一定含一個染色體組
D.人工誘導(dǎo)多倍體唯一的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
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科目: 來源:2011-2012學(xué)重慶市年高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(9分) 人類基因組計劃的實施為人類了解自身的奧秘、增進(jìn)健康具有無可估量的意義,而其基礎(chǔ)是對DNA分子和基因結(jié)構(gòu)和功能的認(rèn)識。下圖表示細(xì)胞內(nèi)與基因有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu),請仔細(xì)閱讀并回答問題:
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(1) 細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是[ ]___________,基因和g的關(guān)系是_______________。
(2) 遺傳物質(zhì)的主要載體是[ ]___________,基因和i的關(guān)系是______________。
(3) 基因指導(dǎo)h的合成包括 和 兩個階段,第一階段的模板來自___________,mRNA從合成部位到被利用部位需要穿過_________層磷脂分子層,mRNA上最多可有 種密碼子。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)重慶市年高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(11分) 下圖為四種不同的育種方法,分析回答:
(1) 圖中A、D方向所示的途徑表示 方法,一般從F2開始選種這是因為從F2開始出現(xiàn)性狀分離,從F2以后一般采用
的方法來獲得可穩(wěn)定遺傳的新品種。
(2) E和F都是對萌發(fā)的種子或幼苗進(jìn)行處理,處理所作用的時期依次是在細(xì)胞分裂的________期和________期。
(3) 若親本的基因型有以下四種類型![]()
①從中選取兩親本相互雜交,后代表現(xiàn)型為3∶1的雜交組合是 。
②選乙、丁為親本,經(jīng)A、B、C途徑可培育出 種純合植物。該育種方法突出的優(yōu)點(diǎn)是 。
(4) 上面四種方法中育種原理最相似的兩種是 。(用圖中字作答)
(5) 下列不是利用以上方法培育而成的是 。
A.太空椒 B.無子番茄 C.雜交水稻 D.八倍體小黑麥
(6) 利用F方法可培育出三倍體無籽西瓜屬于 (可/不)遺傳變異,此變異在光鏡下 (可/不可)見。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)重慶市年高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(14分) 為探究光照和重力兩種因素對生長素在植物體內(nèi)的分布哪個影響更大,某研究性學(xué)習(xí)小組利用玉米幼苗進(jìn)行了如下圖所示的探究。
(注:丁向上彎曲生長,丙也向上彎曲生長,但與丁相比,彎曲度要小一些)
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根據(jù)圖示的實驗現(xiàn)象回答:
(1) 由甲、乙裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知玉米苗具有____________________特性。
(2) 由甲、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知玉米苗具有____________________特性。
(3) 由乙、丙、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長情況可知________對生長素在植物體內(nèi)的分布影響更大,但都是通過影響生長素在 的橫向運(yùn)輸所致。
(4) 如果實驗剛開始后使整個實驗裝置失去重力,丙裝置的幼苗生長方向?qū)⑹牵?u> 。
(5) 右圖是根、莖對生長素作用的反應(yīng)曲線,圖示字母中表示根近地側(cè)的是 、莖的遠(yuǎn)地側(cè)的是 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)重慶市年高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(10分) 如圖是某種雌激素分泌及作用機(jī)制模式圖。請結(jié)合所學(xué)知識及圖中有關(guān)信息,回答問題。
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(1) 結(jié)構(gòu)A是________,結(jié)構(gòu)C是________;結(jié)構(gòu)A、B、C中具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌雙重功能的是________(填字母)。
(2) 過程①通過的方式是________,細(xì)胞質(zhì)受體、核受體與細(xì)胞膜上受體的物質(zhì)屬性及功能相似,因此,細(xì)胞質(zhì)受體和細(xì)胞核受體的化學(xué)本質(zhì)都是________。
(3) 若將物質(zhì)e導(dǎo)入其他高等動物細(xì)胞中,結(jié)果高等動物細(xì)胞也能合成相同的物質(zhì)f,這一現(xiàn)象說明_________________________________________________________________。
(4) 如果C細(xì)胞分泌甲狀腺激素,那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞?________,試簡要說明理由:_________________________________________________________________________。
(5) d與e在堿基上的差異分別為____________、五碳糖上的差異依次是_________________。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)重慶市年高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(16分) 觀察反射弧模式圖,并回答問題:
(1) 當(dāng)A受到刺激后會產(chǎn)生興奮,并將興奮傳導(dǎo)出去。興奮在反射弧上的傳導(dǎo)方式,一是在_________上的傳導(dǎo),傳導(dǎo)的形式是形成_________,方向是_________向;二是細(xì)胞間興奮是通過_________(填寫結(jié)構(gòu)名稱)傳遞的,單向傳導(dǎo)的原因是________________,結(jié)果它的作用是使另一個神經(jīng)元_________。
(2) 興奮在該反射弧中的傳遞是__________向。
(3) 當(dāng)病毒侵染了C處神經(jīng)元,導(dǎo)致細(xì)胞壞死,A再受到刺激后,圖示中________點(diǎn)將檢測不到電位變化。
(4)高考來臨時,有些保健品是通過給大腦持續(xù)補(bǔ)充磷脂酰膽堿,有效合成記憶傳遞因子:乙酰膽堿(Ach)的。當(dāng)人大腦里乙酰膽堿濃度增高時,信息傳遞快,記憶增強(qiáng),思維敏捷。下圖為實驗人員研究Ach濃度與反應(yīng)時間的簡圖,A處注入不同濃度的Ach,B處給予恒定刺激,C、D處分別為靈敏感應(yīng)時間測量點(diǎn)。(軸突中已除去了突觸小泡)
a. 寫出圖中①—④的結(jié)構(gòu):①________;②________;③________;④________。
b. 此神經(jīng)元細(xì)胞核中________(有/無)胰島素合成基因。
c. 在軸突中除去突觸小泡的目的是________________________________。
d. 右表為在不同濃度的Ach刺激下C.D兩處感受信號所用的時間。請分析回答:
C處數(shù)據(jù)說明了______________________________。
D處數(shù)據(jù)說明了______________________________。
|
濃度 |
C處 |
D處 |
|
0.1 |
5.00 |
5.56 |
|
0.2 |
5.00 |
5.48 |
|
0.3 |
5.00 |
5.31 |
|
0.4 |
5.00 |
5.24 |
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科目: 來源:2011-2011-2012學(xué)年湖南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下列各組中屬于相對性狀的是( )
A、玉米的黃粒和圓粒 B、家雞的長腿和毛腿
C、豌豆的高莖和大豆的矮莖 D、綿羊的白毛和黒毛
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科目: 來源:2011-2011-2012學(xué)年湖南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
隱性性狀是指 ( )
A、測交后代未表現(xiàn)出來的性狀 B、自交后代未表現(xiàn)出來的性狀
C、生物體不能表現(xiàn)出來的性狀 D、雜種F1代未表現(xiàn)出來的性狀
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