科目: 來源:2011-2012年度黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷 題型:選擇題
人們常用能量金字塔來說明生態(tài)系統(tǒng)中哪兩者之間的關(guān)系 ( )
A、能量與營(yíng)養(yǎng)級(jí) B、能量與個(gè)體大小
C、能量與個(gè)體數(shù)量 D、能量與生物代謝類型
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科目: 來源:2011-2012年度黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷 題型:選擇題
已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種神經(jīng)遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種神經(jīng)遞質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是( )
A.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮 B.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮
C.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制 D.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制
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科目: 來源:2011-2012年度黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷 題型:選擇題
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用生長(zhǎng)素類似物處理植物難以奏效的是( )
A.處理扦插的枝條促進(jìn)生根
B.獲得無籽果實(shí)
C.除殺田間的雙子葉植物雜草
D.促進(jìn)果實(shí)成熟
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科目: 來源:2011-2012年度黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷 題型:選擇題
下圖中能說明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的實(shí)驗(yàn)組合是:
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A.①② B.⑤⑥ C.①⑥ D.④⑥
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科目: 來源:2011-2012年度黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷 題型:選擇題
如右圖所示,白楊樹的主干上端,①、②、③、④分別為其生長(zhǎng)正常的側(cè)芽,自然條件下,四個(gè)側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度最高和摘去頂芽后最先發(fā)育成側(cè)枝的分別是
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A、① ① B、② ④ C、③ ④ D、④ ①
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科目: 來源:2011-2012年度黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷 題型:選擇題
右圖是自然界碳循環(huán)的簡(jiǎn)圖,圖中的甲、乙、丙各代表
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A.甲為生產(chǎn)者,乙為分解者,丙為消費(fèi)者
B.甲為消費(fèi)者,乙為分解者,丙為生產(chǎn)者
C.甲為分解者,乙為生產(chǎn)者,丙為消費(fèi)者
D.甲為生產(chǎn)者,乙為消費(fèi)者,丙為分解者
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科目: 來源:2011-2012年度黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷 題型:選擇題
英國生物學(xué)家斯塔林在巴甫洛夫?qū)嶒?yàn)基礎(chǔ)上,大膽革新,他把一條狗的十二指腸粘膜刮下來,過濾后注射給另一條狗,結(jié)果這條狗的胰液分泌明顯增加。這不可能是反射活動(dòng),很可能是
A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié) C.神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) D.體液—神經(jīng)調(diào)節(jié)
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科目: 來源:2011-2012年度黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷 題型:選擇題
如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中有4種生物,它們可以形成下面幾種營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),如圖所示,其中最穩(wěn)定的是
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科目: 來源:2011-2012年度黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷 題型:選擇題
當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí),可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ( )
A.這時(shí)生態(tài)因素對(duì)該種群沒有作用 B.種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定
C.食物將不再是限制種群發(fā)展的因素 D.出生率再也不會(huì)超過死亡率
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