科目: 來源:2011—2012學(xué)年度黑龍江龍東地區(qū)高二第一學(xué)期高中教學(xué)聯(lián)合體期末生物試卷 題型:選擇題
哪一項(xiàng)不是人體感受寒冷刺激作出的反應(yīng)( )
A.骨骼肌戰(zhàn)栗 B.汗腺活動增強(qiáng) C.毛孔收縮 D.腎上腺素增多
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科目: 來源:2011—2012學(xué)年度黑龍江龍東地區(qū)高二第一學(xué)期高中教學(xué)聯(lián)合體期末生物試卷 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中屬于特異性免疫的是( )
A、皮膚表皮細(xì)胞排列緊密 B、呼吸道粘膜分泌粘液
C、吞噬細(xì)胞的吞噬作用 D、乙肝病毒刺激人體產(chǎn)生抗體
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科目: 來源:2011—2012學(xué)年度黑龍江龍東地區(qū)高二第一學(xué)期高中教學(xué)聯(lián)合體期末生物試卷 題型:選擇題
有關(guān)免疫系統(tǒng)組成的敘述錯誤的是( )
A.包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì) B.T細(xì)胞在骨髓中發(fā)育成熟
C.淋巴因子屬于免疫活性物質(zhì) D.扁桃體屬于免疫器官
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科目: 來源:2011—2012學(xué)年度黑龍江龍東地區(qū)高二第一學(xué)期高中教學(xué)聯(lián)合體期末生物試卷 題型:選擇題
以下關(guān)于艾滋。ˋIDS)的敘述,錯誤的是 ( 。
①AIDS 患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其他病原體感染
②HIV 攻擊人體免疫系統(tǒng),特別是 B 淋巴細(xì)胞
③HIV 侵入人體后存在潛伏期,原因是潛伏期 HIV 復(fù)制能力較弱
④感染 HIV 的人稱為 AIDS 患者,應(yīng)盡快治療
⑤目前還沒有根治 AIDS 的特效藥
A.②③⑤ B.①④⑤ C.②③④ D.①②③
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科目: 來源:2011—2012學(xué)年度黑龍江龍東地區(qū)高二第一學(xué)期高中教學(xué)聯(lián)合體期末生物試卷 題型:選擇題
以下關(guān)于細(xì)胞免疫的敘述,錯誤的是( 。
A.進(jìn)行細(xì)胞免疫時(shí),抗原也需經(jīng)吞噬細(xì)胞的攝取和處理
B.細(xì)胞免疫主要消滅侵入人體細(xì)胞內(nèi)部的抗原
C.效應(yīng)T細(xì)胞可直接殺滅抗原
D.記憶T細(xì)胞接受同種抗原再次刺激時(shí),會迅速增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞
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關(guān)于過敏反應(yīng)的敘述.正確的是( )
A.過敏反應(yīng)一般會損傷組織 B.反應(yīng)特點(diǎn)是發(fā)作迅速,反應(yīng)強(qiáng)烈 ,消退較快
C.第一次接觸過敏原刺激就發(fā)生過敏反應(yīng) D.過敏反應(yīng)只發(fā)生在皮膚及呼吸道
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下列哪項(xiàng)不是植物生長素的生理作用 ( )
A、促進(jìn)細(xì)胞分裂 B、促進(jìn)生長 C、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育 D、促進(jìn)扦插枝條生根
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下列關(guān)于生長素的敘述,不正確的是( )
A、生長素能夠促進(jìn)插條生根 B、生長素濃度越高,植物生長越快
C、摘掉頂芽可以促進(jìn)側(cè)芽生長 D、植物的向光性是生長素分布不均所致
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科目: 來源:2011—2012學(xué)年度黑龍江龍東地區(qū)高二第一學(xué)期高中教學(xué)聯(lián)合體期末生物試卷 題型:選擇題
植物頂芽的生長素可以向生長素濃度比它高的側(cè)芽部位運(yùn)輸。在缺氧的條件下,其運(yùn)輸?shù)乃俣嚷@說明生長素的運(yùn)輸屬于( )
A、自由擴(kuò)散 B、協(xié)助擴(kuò)散 C、主動運(yùn)輸 D、滲透作用
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關(guān)于植物激素作用的敘述,正確的是( 。
A.生長素可用于果實(shí)催熟 B.脫落酸能夠促進(jìn)種子萌發(fā)
C.赤霉素能夠促進(jìn)莖的伸長 D.乙烯可用于誘導(dǎo)產(chǎn)生無子果實(shí)
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