科目: 來源:2011—2012學(xué)年遼寧省高二上學(xué)期10月月考生物試卷 題型:選擇題
右圖是細(xì)胞有絲分裂各時期的模式圖,請據(jù)圖分析下列說法正確的是
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A.一個完整細(xì)胞周期的正確順序是A→D→C→B→F→E
B.C圖中的染色單體數(shù)目為12條
C.D圖所示時期是觀察染色體的最佳時期
D.E圖所示時期,染色體復(fù)制,結(jié)果是DNA和染色體的數(shù)目增加一倍
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科目: 來源:2011—2012學(xué)年遼寧省高二上學(xué)期10月月考生物試卷 題型:選擇題
如圖是蛙的紅細(xì)胞無絲分裂過程,和有絲分裂相比,下列敘述正確的是
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A.無絲分裂中沒有紡錘體的出現(xiàn)
B.無絲分裂中沒有DNA的復(fù)制
C.無絲分裂過程中細(xì)胞核縊裂成兩個細(xì)胞核,因此
子細(xì)胞中染色體數(shù)減少一半
D.無絲分裂只發(fā)生在原核生物的生命過程中,有絲分裂只發(fā)生在真核生物的生命過程中
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科目: 來源:2011—2012學(xué)年遼寧省高二上學(xué)期10月月考生物試卷 題型:選擇題
下列生命過程中,沒有發(fā)生細(xì)胞分化的是
A. 斷尾壁虎長出新尾巴 B.砍伐后的樹樁上長出新枝條
C. 蝌蚪尾巴消失的過程 D.胚胎發(fā)育中出現(xiàn)造血干細(xì)胞
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科目: 來源:2011—2012學(xué)年遼寧省高二上學(xué)期10月月考生物試卷 題型:選擇題
下圖表示同一人體內(nèi)的幾種正常細(xì)胞,這些細(xì)胞的
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A.全能性大小相同 B.細(xì)胞器的種類和數(shù)量完全相同
C.基因組成相同 D.功能相同
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科目: 來源:2011—2012學(xué)年遼寧省高二上學(xué)期10月月考生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于動物細(xì)胞編程性死亡的敘述,正確的是
A.細(xì)胞癌變屬于細(xì)胞編程性死亡 B.細(xì)胞編程性死亡與機(jī)體正常發(fā)育有關(guān)
C.細(xì)胞編程性死亡屬于細(xì)胞分化過程 D.細(xì)胞編程性死亡與基因無關(guān)
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科目: 來源:2011—2012學(xué)年遼寧省高二上學(xué)期10月月考生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞癌變的敘述,正確的是
A.細(xì)胞癌變與基因突變無關(guān) B.癌癥的產(chǎn)生與人的年齡無關(guān)
C.人體的免疫系統(tǒng)對癌變細(xì)胞具有清除作用 D.癌變細(xì)胞內(nèi)酶活性降低導(dǎo)致細(xì)胞代謝減緩
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科目: 來源:2011—2012學(xué)年遼寧省高二上學(xué)期10月月考生物試卷 題型:選擇題
在遺傳學(xué)研究中,通過測交不可以推測被測個體
A.是否是純合體 B.產(chǎn)生配子的比例 C.基因型 D.產(chǎn)生配子的數(shù)量
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科目: 來源:2011—2012學(xué)年遼寧省高二上學(xué)期10月月考生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于孟德爾運用假說演繹法的研究過程的分析錯誤的是
A .提出問題是建立在純合親本雜交和 Fl 自交的遺傳實驗基礎(chǔ)上的
B .孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”
C .為了驗證作出的假設(shè)是否正確,孟德爾設(shè)計并完成了測交實驗
D .孟德爾成功的原因之一是選用豌豆作為實驗材料
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科目: 來源:2011—2012學(xué)年遼寧省高二上學(xué)期10月月考生物試卷 題型:選擇題
某植株用種子繁殖會發(fā)生性狀分離。為了防止性狀分離并快速繁殖,可以利用該植株的一部分器官或組織進(jìn)行離體培養(yǎng),發(fā)育出完整的植株,進(jìn)行離體培養(yǎng)不應(yīng)采用該植株的
A.莖尖 B.根尖 C.葉片 D.花粉粒
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