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科目: 來源:2011――2012學(xué)年吉林油田高中第一學(xué)期高二期末考試生物試卷 題型:選擇題

下列對(duì)于神經(jīng) 興奮的敘述,錯(cuò)誤的是         

A.興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負(fù)

   B.神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)細(xì)胞膜對(duì)Na+通透性增大

C.興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳遞

D.細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)

 

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科目: 來源:2011――2012學(xué)年吉林油田高中第一學(xué)期高二期末考試生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述,正確的是                

A.神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向一致

B.神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位

C.突觸小體完成“化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

D.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,使突觸后膜產(chǎn)生興奮

 

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科目: 來源:2011――2012學(xué)年吉林油田高中第一學(xué)期高二期末考試生物試卷 題型:選擇題

如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法中不正確的是

A.若從③處切斷神經(jīng)纖維,刺激①處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

B.由A、B、C、D、E組成了一個(gè)完整的反射弧

C.當(dāng)①受到刺激時(shí),該處的細(xì)胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正

D.圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的

 

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科目: 來源:2011――2012學(xué)年吉林油田高中第一學(xué)期高二期末考試生物試卷 題型:選擇題

如圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖,甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當(dāng)在A點(diǎn)以一定的電流刺激,則甲、乙電流表指針發(fā)生的變化是

       

A.甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) 

B.甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)

C.甲不偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D.甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)

 

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科目: 來源:2011――2012學(xué)年吉林油田高中第一學(xué)期高二期末考試生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于突觸的敘述中,正確的是

A.神經(jīng)元的樹突末梢經(jīng)過多次分支,最后每個(gè)小枝末端膨大形成突觸小體

B.突觸小體可以與其他神經(jīng)元的胞體或樹突等通過一定方式形成突觸

C.在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)

D.前一個(gè)神經(jīng)元的突觸前膜和后一個(gè)神經(jīng)元的突觸后膜共同構(gòu)成突觸

 

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科目: 來源:2011――2012學(xué)年吉林油田高中第一學(xué)期高二期末考試生物試卷 題型:選擇題

當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃時(shí),耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化依次為

  A.增加、增加、減少、不變   B.減少、減少、增加、不變  

  C.增加、減少、增加、不變   D.增加、增加、減少、降低

 

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科目: 來源:2011――2012學(xué)年吉林油田高中第一學(xué)期高二期末考試生物試卷 題型:選擇題

關(guān)于抗體的產(chǎn)生、特性和作用的敘述,錯(cuò)誤的是                           

 A.抗毒素是抗體          B. 淋巴細(xì)胞都能產(chǎn)生抗體

 C. 抗體都能被蛋白酶分解 D.抗體在某些特殊情況下會(huì)對(duì)自身成分起免疫反應(yīng)

 

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科目: 來源:2011――2012學(xué)年吉林油田高中第一學(xué)期高二期末考試生物試卷 題型:選擇題

某病原體第一次感染人體,人體不會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的

  A.漿細(xì)胞         B. 過敏反應(yīng)          C. 記憶淋巴細(xì)胞       D.免疫反應(yīng)

 

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科目: 來源:2011――2012學(xué)年吉林油田高中第一學(xué)期高二期末考試生物試卷 題型:選擇題

下圖為人體體液免疫過程的示意圖。當(dāng)機(jī)體再次接觸相同抗原時(shí),a、b、c、d四種免疫細(xì)胞中,能迅速增殖分化的是

A. a           B. b           C. c         D. d

 

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科目: 來源:2011――2012學(xué)年吉林油田高中第一學(xué)期高二期末考試生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素作用及其應(yīng)用的敘述中,不正確的是             

   A.頂端優(yōu)勢(shì)能夠說明生長(zhǎng)素作用的兩重性

   B.成熟細(xì)胞比幼嫩細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素更為敏感

   C.適宜莖生長(zhǎng)的一定濃度的生長(zhǎng)素往往抑制根的生長(zhǎng)

   D.可利用生長(zhǎng)素類似物防止落花落果

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案