科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年上海市高三第一次考試生物試卷 題型:選擇題
在市場(chǎng)上看到發(fā)育不均勻(凹凸不均)的西瓜,若切開觀察,可見其凹側(cè)的種子發(fā)育不良或末發(fā)育,這種現(xiàn)象可解釋為 ( )
A.種子的發(fā)育需要果實(shí)提供營(yíng)養(yǎng)
B.無(wú)種子的子房一定不能發(fā)育成果實(shí)
C.光照不均勻使生長(zhǎng)素分布不均勻
D.發(fā)育著的種子里合成的生長(zhǎng)素能促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)
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下列4種病毒中,遺傳信息貯存在DNA分子中的是 ( )
A.引發(fā)禽流感的病原體 B.煙草花葉病毒
C.T2噬菌體 D.引起AIDS的病原體
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年上海市高三第一次考試生物試卷 題型:選擇題
在細(xì)胞有絲分裂的分裂期開始時(shí),如果它的染色體數(shù)為N,DNA含量為Q,則該細(xì)胞分裂后每個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是 ( )
A.N和Q B.N/2和Q/2 C.N和Q/2 D.N/2和Q
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年上海市高三第一次考試生物試卷 題型:選擇題
下圖1代表某生物體細(xì)胞的細(xì)胞核,圖2中的哪一個(gè)圖不可能是這種生物所產(chǎn)生的配子( )
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年上海市高三第一次考試生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述,正確的是 ( )
A.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同
B.個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞的分裂.分化和死亡對(duì)于生物體都有積極意義
C.細(xì)胞分裂存在于個(gè)體發(fā)育整個(gè)生命過(guò)程中,細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
D.多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年上海市高三第一次考試生物試卷 題型:選擇題
一只羊的卵細(xì)胞核被另一只羊的體細(xì)胞核置換后,這個(gè)卵細(xì)胞經(jīng)過(guò)多次分裂,再植入第三只羊的子宮內(nèi)發(fā)育,結(jié)果產(chǎn)下一只羊羔。這種克隆技術(shù)具有多種用途,但是不能( )
A.有選擇地繁殖某一性別的家畜 B.繁殖家畜中的優(yōu)良個(gè)體
C.用于保存瀕危物種 D.改變動(dòng)物的基因型
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已知DNA分子的一條有義鏈?zhǔn)牵篈TCCGTTCA,在合成蛋白質(zhì)過(guò)程中,需要的相應(yīng)tRNA可能是 ( )
A.AUC、CGU、UCA B.ATC、CGT、TCA
C.UAG、GCA.AGU D.TAC、GCA、AGT
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年上海市高三第一次考試生物試卷 題型:選擇題
人類的正常血紅蛋白的β鏈第63位氨基酸為組氨酸(密碼子CAU),異常血紅蛋白的β鏈第63位氨基酸為酪氨酸(密碼予UAU),這種變異的原因在于基因中( )
A.某堿基對(duì)發(fā)生改變 B.CAU變成了UAU
C.缺失一個(gè)堿基對(duì) D.增添一個(gè)堿基對(duì)
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年上海市高三第一次考試生物試卷 題型:選擇題
人的黑發(fā)對(duì)金黃色發(fā)為顯性,由位于常染色體上的一對(duì)基因控制,一對(duì)夫婦全為雜合體黑發(fā),他們的兩個(gè)孩子中,符舍一個(gè)為黑發(fā),另一個(gè)為金黃色發(fā)的概率為( )
A.1/16 B.3/16 C.6/16 D.9/16
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年上海市高三第一次考試生物試卷 題型:選擇題
假設(shè)某大腸桿菌含14N的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為a,若將其長(zhǎng)期培養(yǎng)在含15N的培養(yǎng)基中便得到含15N的DNA,相對(duì)分子質(zhì)量為b;現(xiàn)將含15N的大腸桿菌再培養(yǎng)在14N的培養(yǎng)基中,子二代DNA的相對(duì)分子質(zhì)量平均為 ( )
A.
B.
C.
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