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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年上海市寶山區(qū)高三上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)生命科學(xué)試卷 題型:綜合題

回答下列關(guān)于人體內(nèi)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝問(wèn)題。(11分)

圖中A—D表示物質(zhì),①—⑨表示生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(在[  ]中填圖中編號(hào)或字母,橫線(xiàn)上填文字)

1.物質(zhì)A、B、C分別是______________、______________、______________。

2.表示人體葡萄糖徹底氧化分解過(guò)程的編號(hào)依次為[   ],其中三羧酸循環(huán)發(fā)生在                 ____________(場(chǎng)所)。

3.葡萄糖、蛋白質(zhì)、脂肪徹底氧化分解時(shí),除釋放能量外,還形成相同的代謝終產(chǎn)物[    ]______________。

4.發(fā)生脫氨基作用的過(guò)程有[    ];過(guò)程⑥⑧通過(guò)________作用轉(zhuǎn)化成其他氨基酸。

5.人體一般在______________情況下進(jìn)行過(guò)程⑨⑤,獲得能量;當(dāng)機(jī)體供氧不充足時(shí),物質(zhì)A能氧化分解產(chǎn)生           。

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年上海市寶山區(qū)高三上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)生命科學(xué)試卷 題型:綜合題

分析有關(guān)科學(xué)探究的資料,回答問(wèn)題。(10分)

機(jī)體的免疫系統(tǒng)對(duì)核輻射損傷很敏感,主要表現(xiàn)在核輻射會(huì)誘導(dǎo)免疫細(xì)胞凋亡。人白細(xì)胞介素18(IL-18)能促進(jìn)免疫細(xì)胞的增殖和分化,提高機(jī)體免疫功能。某科研小組開(kāi)展了“IL-18對(duì)核輻射誘導(dǎo)小鼠脾細(xì)胞凋亡的抑制作用”的研究,方法如下:

選取若干實(shí)驗(yàn)小鼠,隨機(jī)分成三組:①組無(wú)輻射損傷;②組輻射損傷(60Co照射,下同);③組先輻射損傷,1天后注射IL-18,14天后分別取各組小鼠脾細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng),在培養(yǎng)了Oh、12h、24h、48h后,進(jìn)行細(xì)胞凋亡檢測(cè),得到的細(xì)胞凋亡相對(duì)值如下表:

組別

處理方法

0 h

12 h

24 h

48 h

無(wú)輻射損傷

0.046

0.056

0.048

0.038

輻射損傷

0.460

0.420

0.530

0.520

輻射損傷+IL–18

0.239

0.265

0.279

0.269

1.選擇脾細(xì)胞作為本實(shí)驗(yàn)材料,是因?yàn)槠⑴K是機(jī)體重要的_______器官。

2.根據(jù)表中數(shù)據(jù)在下側(cè)空白處畫(huà)出相應(yīng)的折線(xiàn)圖。

3.從表中數(shù)據(jù)可知,細(xì)胞凋亡相對(duì)值越小,說(shuō)明發(fā)生凋亡的脾細(xì)胞數(shù)目越______;從_______(組別)兩組數(shù)據(jù)可知,IL-18能夠抑制脾細(xì)胞凋亡。

4.科研小組還設(shè)置了第④組實(shí)驗(yàn),方法是先注射IL-18,3天后進(jìn)行輻射損傷,14天后的實(shí)驗(yàn)操作同前三組。與第③組相比,設(shè)置第④組的目的是                         。

5.在作物育種中,可用60Co放出的γ涉嫌使作物發(fā)生基因突變,從中篩選出優(yōu)良的變異類(lèi)型,這種育種方法叫做______育種,其特點(diǎn)是                     (至少答出兩點(diǎn))。

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年上海市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

用高倍顯微鏡觀察水綿葉綠體,可見(jiàn)葉綠體           ( 。

       A.具有雙層膜                B.內(nèi)部有許多基粒

       C.呈綠色帶狀                D.呈綠色橢球形

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年上海市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是              ( 。

     A. 效應(yīng)T細(xì)胞可以釋放淋巴因子   

       B. T淋巴細(xì)胞可以產(chǎn)生多種抗體

     C. 吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞均屬于免疫細(xì)胞    

D.一個(gè)效應(yīng)B淋巴細(xì)胞只能產(chǎn)生一種抗體

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年上海市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下圖是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)ATP的結(jié)構(gòu),其中能作為RNA的基本單位的是     (  。

       A.①        B.②              C.③        D.④

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年上海市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

有些人乘車(chē)時(shí)會(huì)感到眩暈和惡心。人耳中與此現(xiàn)象相關(guān)的身體平衡感受器是    (    )

       A.耳蝸 B.前庭器     C.鼓膜 D.聽(tīng)小骨

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年上海市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

在蝌蚪發(fā)育成蛙的過(guò)程中,對(duì)尾部消失起主要作用的細(xì)胞器是           (    )

       A.溶酶體     B.中心體     C.線(xiàn)粒體     D.高爾基體

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年上海市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

用適量的5%NaOH溶液和1%CuSO4溶液來(lái)鑒定蛋白質(zhì),是由于蛋白質(zhì)有       (    )

       A.氨基酸     B.肽鍵 C.羧基 D.氨基

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年上海市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于呼吸作用的敘述,正確的是                    (  。

     A.微生物發(fā)酵的終產(chǎn)物是丙酮酸 

     B.有氧呼吸產(chǎn)生的【H】在線(xiàn)粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水

     C.無(wú)氧呼吸不需要O2的參與,該過(guò)程最終有【H】的積累

     D.在有氧條件下,質(zhì)量相同的脂肪比葡萄糖氧化釋放的能量多

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年上海市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下列物質(zhì)中,在發(fā)揮作用后不會(huì)立即被破壞而能繼續(xù)發(fā)揮作用的是           (   )

     A.乙酰膽堿               B.抗體             

       C.激素                    D.載體蛋白

 

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