科目: 來源:2011-2012學年北京市高三上學期統(tǒng)考二生物試卷 題型:選擇題
下面關于細胞工程的敘述,錯誤的是
A. 葉肉細胞去分化后形成一團沒有特定結構和功能的分生狀態(tài)的細胞
B. 轉基因克隆動物是克隆技術和轉基因技術結合的結果
C. 胚胎干細胞和成體干細胞均能體現(xiàn)全能性
D. 應用動物細胞培養(yǎng)技術可以生產(chǎn)疫苗
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科目: 來源:2011-2012學年北京市高三上學期統(tǒng)考二生物試卷 題型:選擇題
高等哺乳動物受精后不久,受精卵開始進行細胞分裂。經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化,最后發(fā)育成一個完整的幼體,完成胚胎發(fā)育的全過程,下圖為該過程中的某一時期示意圖,下列有關敘述錯誤的是
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A. 圖中①②③依次為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細胞團
B. 高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細胞分化開始于圖示時期,終止于生命結束
C. 胚胎從①中伸展出來的過程叫做孵化
D. 進行胚胎分割時,應選擇圖示時期之后的胚胎進行
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科目: 來源:2011-2012學年北京市高三上學期統(tǒng)考二生物試卷 題型:選擇題
下列關于基因工程及其產(chǎn)品的說法中,不正確的是
A. 基因工程的核心是基因表達載體的構建
B. 基因工程可定向地改造生物遺傳性狀
C. 消費者對轉基因產(chǎn)品應該有選擇權
D. 基因工程產(chǎn)生的變異屬于染色體變異
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科目: 來源:2011-2012學年北京市高三上學期統(tǒng)考二生物試卷 題型:選擇題
某線性DNA分子含有5000個堿基對(bp),先用限制酶a切割,再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割,得到的DNA片段大小如下表,限制酶a和b的識別序列和切割位點如下圖所示,下列有關說法正確的是
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a酶切割產(chǎn)物(bp) |
b酶再次切割產(chǎn)物(bp) |
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2100:1400:1000:500 |
1900:200:800:600:1000:500 |
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A. 在該DNA分子中,a酶與b酶的識別序列分別有3個和2個
B. a酶與b酶切出的粘性末端不能相互連接
C. a酶與b酶切斷的化學鍵不相同
D. 用a酶切割與線性DNA相同堿基序列的質(zhì)粒,得到4種切割產(chǎn)物
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科目: 來源:2011-2012學年北京市高三上學期統(tǒng)考二生物試卷 題型:選擇題
人的糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工合成,通過轉基因技術,可以使人的糖蛋白基因得以表達的受體細胞是
A. 大腸桿菌 B.
酵母菌 C.
噬菌體 D.
質(zhì)粒DNA
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科目: 來源:2011-2012學年北京市高三上學期統(tǒng)考二生物試卷 題型:選擇題
下列關于生物工程中常見的幾種酶的敘述,正確的是
A. DNA連接酶可把目的基因與載體的黏性末端的堿基黏合,形成重組DNA
B. 限制性核酸內(nèi)切酶將一個DNA分子片段切成兩個片段需消耗兩個水分子
C. Taq酶是用PCR儀對DNA分子擴增過程中常用的一種耐高溫的DNA連接酶
D. 纖維素酶和果膠酶處理植物細胞獲得原生質(zhì)體,便于植物雜交育種
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科目: 來源:2011-2012學年北京市高三上學期統(tǒng)考二生物試卷 題型:選擇題
我國科學家在實驗室里克隆魚時,將魚的體細胞核植入雌魚去核的卵細胞中,這個卵細胞可培育為克隆魚,根據(jù)此例,下圖中能正確表示動物克隆技術原理的是
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科目: 來源:2011-2012學年北京市高三上學期統(tǒng)考二生物試卷 題型:選擇題
眼蟲(原生動物)細胞中含有葉綠體,該事實說明葉綠體可以在某些動物細胞中存活,某學習小組針對眼蟲的這一特性,提出一個探究課題:動物細胞與植物細胞之間可以實現(xiàn)雜交,并設計如下實驗方案。實驗原理:根據(jù)眼蟲的特點,動物細胞和植物細胞之間在理論上是可以實現(xiàn)雜交的。以下說法正確的有
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第一項:步驟①所選擇的植物材料細胞中,必須有的細胞器是葉綠體
第二項:步驟③過程所用的酶是纖維素酶和果膠酶
第三項:步驟④除了用電激之外,還可以用病毒、聚乙二酵等作誘導融合因素
第四項:如果讓動植物雜交種批量培養(yǎng)生產(chǎn),可以用動物細胞培養(yǎng)技術
A. 有一項 B. 有二項 C. 有三項 D. 全正確
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科目: 來源:2011-2012學年北京市高三上學期統(tǒng)考二生物試卷 題型:選擇題
“治療性克隆”可用胚胎干細胞克隆出人體不同組織細胞,以用于醫(yī)學研究和治療。下列相關敘述錯誤的是
A. 該技術解決了臨床上供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題
B. 人類治療性克隆的核心技術是胚胎干細胞培養(yǎng)技術
C. 胚胎干細胞可克隆出不同組織細胞的根本原因是基因的選擇性表達
D. 中國政府既反對克隆人或動物,又反對治療性克隆
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科目: 來源:2011-2012學年北京市高三上學期統(tǒng)考二生物試卷 題型:選擇題
設計生態(tài)工程的常用方法之一是給食物鏈(網(wǎng))“加環(huán)”,下圖就是一種“加環(huán)”示意圖,據(jù)圖判斷下列說法不正確的是
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A. 用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇,可增加經(jīng)濟效益
B. 用殘渣來培育食用菌和蛆蛹,實現(xiàn)了物質(zhì)的多級利用
C. 用蛆蛹糞便作為有機肥還田,運用了能量循環(huán)再生的原理
D. 該生態(tài)工程的運轉離不開人的管理
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