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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市高三上學(xué)期統(tǒng)考二生物試卷 題型:綜合題

從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體,放入含有下列幾種有機(jī)物(其中的氮原子已被標(biāo)記)的培養(yǎng)液里,假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。請回答:

    (1)實(shí)驗(yàn)中,核糖體所需要完成的功能就是把上述物質(zhì)中的(填號碼)__________,通過__________方式合成多肽(蛋白質(zhì)),可以用__________試劑檢測。

    (2)實(shí)驗(yàn)中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的__________。

    (3)上述有機(jī)物(每種只取一個)合成的多肽至少含有__________個羧基,合成的多肽可能有__________種。

    (4)實(shí)驗(yàn)中,檢測到某一多肽含30個,則該多肽最多有__________個肽鍵。

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市高三上學(xué)期統(tǒng)考二生物試卷 題型:綜合題

癌癥源于一組不受控制地進(jìn)行分裂的細(xì)胞,某白血病具有遺傳性,主要是某條染色體的DNA上的基因E突變?yōu)閑導(dǎo)致(見圖甲)。

I. 有一對年輕夫婦的家族這種疾病的發(fā)病率較高,有某種能識別序列CTNAG的酶(N=任意一種核苷酸A、T、G或C),可在該序列的CT堿基之間切斷?茖W(xué)家提取該對夫婦(M和P),他們的新生兒,另外非家族成員人士(J和K)的DNA,利用CTNAG酶切割DNA。做凝膠電泳,結(jié)果如下圖乙。

    (1)研究所用的酶稱為______________。

    (2)J樣本電泳后有兩條帶,K樣本只有一個條帶,請據(jù)圖分析造成這個現(xiàn)象的原因是______________。[來源:學(xué).科.網(wǎng)]

    (3)寫出雙親的基因型:父______________         母______________。

II. 該疾病目前采取的治療措施有放療、化療、基因治療等方法。

    (1)無論是輻射和藥物作用,都是作用癌細(xì)胞分裂的______________時期。

    (2)抗癌藥物的主要作用是干擾細(xì)胞分裂,下圖顯示生化途徑的特定階段,抗癌藥物A和抗癌藥物B抑制圖內(nèi)細(xì)胞的胸腺嘧啶核苷酸的合成:

    胸腺嘧啶核苷酸在細(xì)胞分裂中的作用是_______________,若抗癌藥物A不直接影響酶1基因的復(fù)制,則它可能通過抑制酶1合成的_______________過程而起作用。

    (3)抗癌藥物B的結(jié)構(gòu)與化合物X很相似,則抗癌藥物B的作用機(jī)制可能是________。

III. 基因治療的基本步驟是:

    (1)治療該白血病的目的基因是指_______基因,基因在體外增殖的主要方法是_____。

    (2)病毒在此治療中的作用是__________________。

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市高三上學(xué)期統(tǒng)考二生物試卷 題型:綜合題

下圖中甲、乙、丙為某雌性動物細(xì)胞分裂示意圖。

    (1)該動物體內(nèi)能同時找到圖中各細(xì)胞的器官是______________,若甲細(xì)胞為果蠅體細(xì)胞,圖中少畫的一對染色體應(yīng)為______________染色體。

    (2)甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞的分裂方式為________,其最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為_____。

    (3)丙細(xì)胞內(nèi)有________個染色體組,其分裂產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的基因組成是_________。

    (4)甲細(xì)胞在形成丙細(xì)胞過程中發(fā)生了可遺傳變異,從圖中可以看出其變異來源是___。

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市高三上學(xué)期統(tǒng)考二生物試卷 題型:綜合題

尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料,但若不經(jīng)細(xì)菌的分解,就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多,同學(xué)們試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用,設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn),并成功篩選到能高效降解尿素的細(xì)菌(目的菌),培養(yǎng)基成分如表所示,實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示,請分析回答問題:

1.4g

2.1g

0.2g

葡萄糖

10g

尿素

1g

瓊脂

15g

將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到100mL

    (1)此培養(yǎng)基能否用于植物組織培養(yǎng)?___________理由______________________。

    (2)培養(yǎng)基中加入尿素的目的是篩選到___________,這種培養(yǎng)基從功能上屬于___________培養(yǎng)基。

    (3)“目的菌”生長所需的氮源和碳源分別來自培養(yǎng)基中的___________、___________,其同化作用類型是______________________。

    (4)下圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖。則獲得圖A效果的接種方法是______________________,圖B效果的接種方法是___________,一同學(xué)在純化土壤中的細(xì)菌時,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落連成一片,最可能的原因是___________。

    (5)在進(jìn)行分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時,某同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約150個菌落,而其他同學(xué)只選擇出大約50個菌落,該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的原因可能有___________(填序號)

    ①由于土樣不同    ②由于培養(yǎng)基污染       ③由于操作失誤    ④沒有設(shè)置對照

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市高三上學(xué)期統(tǒng)考二生物試卷 題型:綜合題

2n/4n嵌合體胚胎是指用四倍體(4n)胚胎與二倍體胚胎(2n)或胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)進(jìn)行聚合,形成由二倍體和四倍體細(xì)胞組成的嵌合體,2n/4n嵌合體胚胎的構(gòu)建常用方法如下圖,請據(jù)圖分析回答

    (1)胚胎發(fā)育的起點(diǎn)是____________,圖中的卵細(xì)胞達(dá)到減數(shù)第二次分裂中期時期,才具備受精的能力,而精子需經(jīng)過____________過程才能和卵細(xì)胞結(jié)合。

    (2)從圖中可知2N的ES細(xì)胞來自胚胎發(fā)育的____________胚,本實(shí)驗(yàn)中從功能上說明了該細(xì)胞具有____________。

    (3)2n/4n嵌合體胚胎的構(gòu)建用到的現(xiàn)代生物工程技術(shù)有:____________。(三項(xiàng))

    (4)用ES細(xì)胞經(jīng)嵌合體方法克隆的動物與用核移植方法克隆的動物從遺傳角度分析它們的主要區(qū)別?____________________________________。

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市高三上學(xué)期統(tǒng)考二生物試卷 題型:綜合題

在秦嶺某區(qū)域的一片銳齒櫟林中選取銳齒櫟(喬木)、木姜子(灌木)、披針葉苔草(草本)等3種有代表性的植物為研究對象,測定光合速率的日變化,得到如圖1所示曲線,同時測定森林不同高度的光照強(qiáng)度日變化如圖2所示,請據(jù)圖回答。

    (1)從圖1可以看出,銳齒櫟的光合速率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)________木姜子和披針葉苔草,而且有“午休”現(xiàn)象,導(dǎo)致此現(xiàn)象的主要環(huán)境因素是________。

    (2)在正常濃度、最適溫度、高濕度條件下,測定上述3種植物的葉片在不同光照強(qiáng)度下的凈光合速率,得到的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示,當(dāng)光照強(qiáng)度等于光補(bǔ)償點(diǎn)時,銳齒櫟和披針葉苔草的凈光合速率分別為________、________。當(dāng)光照強(qiáng)度等于光飽和點(diǎn)時,木姜子的凈光合速度為________。

(3)研究者在灌木層另選取了三種植物,測定其光合速率,發(fā)現(xiàn)同處于灌木層的植物的光合速率差異不大,這幾種植物之間的關(guān)系是________。

植物

最大凈光合速率

光補(bǔ)償點(diǎn)

光飽和點(diǎn)

17.977

30

1400

6.071

17

800

2.706

4

600

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市高三下學(xué)期開學(xué)檢測 生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于原核生物的敘述,不正確的是

A.部分原核生物雖無線粒體,但能進(jìn)行有氧呼吸

B.藍(lán)藻無葉綠體,但可以進(jìn)行光合作用

C.乳酸菌沒有核膜、核仁,但能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯

D.原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市高三下學(xué)期開學(xué)檢測 生物試卷 題型:選擇題

以下對組成細(xì)胞和生物體的有機(jī)物的描述中,正確的是

A.多肽鏈在核糖體上一旦合成便具有生物活性

B.質(zhì)量相同的糖、脂肪,蛋白質(zhì)氧化分解所釋放的能量是相同的

C.細(xì)胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖,細(xì)胞質(zhì)中的核酸只含核糖

D.全部的抗體、大多數(shù)的酶、部分激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市高三下學(xué)期開學(xué)檢測 生物試卷 題型:選擇題

右圖為某種細(xì)胞處于某種狀態(tài)下的圖示,對這一圖示的描述,不正確的是

A.該圖為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖

B.①處溶液的濃度一定大于⑥內(nèi)溶液濃度

C.結(jié)構(gòu)④與⑤是與能量轉(zhuǎn)換相關(guān)的細(xì)胞器

D.結(jié)構(gòu)②與該細(xì)胞的細(xì)胞壁的形成相關(guān)

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市高三下學(xué)期開學(xué)檢測 生物試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞器的描述,正確的是

A.抗體的合成在游離的核糖體上

B.可以在高倍光學(xué)顯微鏡下分辨出核糖體

C.分必蛋白合成越旺盛的細(xì)胞,其高爾基體膜成分的更新速度越快

D.葉綠體光合作用中產(chǎn)生的葡萄糖可直接轉(zhuǎn)移到線粒體中徹底氧化分解

 

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