科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市朝陽(yáng)區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于同位素標(biāo)記的相關(guān)敘述,正確的是
A.一不含32P標(biāo)記的DNA,在含32P的原料中復(fù)制n次,子代DNA含有32P的為2n-2
B.用CO2和H218O培養(yǎng)小球藻,可檢測(cè)光合作用過(guò)程中產(chǎn)生氧氣的來(lái)源
C.在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,首先要獲得同時(shí)含有32P與35S標(biāo)記的噬菌體
D.同位素標(biāo)記法可用于分泌蛋白分泌過(guò)程的研究以及基因診斷、修復(fù)有缺陷基因
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市朝陽(yáng)區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
圖甲數(shù)字表示不同的代謝過(guò)程。圖乙表示某植物在密閉空間中測(cè)得的24小時(shí)內(nèi)CO2濃度變化曲線。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
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(1)圖甲中②過(guò)程,在圖乙的 時(shí)間段發(fā)生。
(2)圖乙cd段CO2濃度迅速下降的原因是__ _。
(3)圖乙b點(diǎn)植物進(jìn)行的代謝活動(dòng)為圖甲的__ __。(填寫(xiě)圖中數(shù)字)
(4)圖乙24小時(shí)中植物在__ __段積累有機(jī)物。(填寫(xiě)圖中字母)
(5)多數(shù)植物適宜光合作用的溫度為20℃ -30℃。研究人員以此植物為材料,利用同一植株通過(guò)單細(xì)胞克隆獲得HA、HB、HD三個(gè)株系,從中篩選耐高溫優(yōu)良品種。表l為不同溫度對(duì)不同株系光合作用速率的影響。
表l 溫度對(duì)不同株系光合作用速率的影響
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①由表l推測(cè),在適宜光合作用的溫度條件下,__ 株系光合速率最高。
②在實(shí)驗(yàn)條件下,___ _株系保持較平穩(wěn)狀態(tài)且光合速率較高,說(shuō)明其耐高溫性較好。
③能夠通過(guò)同一植株進(jìn)行單細(xì)胞克隆獲得HA、HB、HD三個(gè)不同的株系,原因是被培養(yǎng)的細(xì)胞一直處于 狀態(tài),因此容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力(如射線等)的影響而產(chǎn)生 。
④研究人員欲通過(guò)基因工程對(duì)耐高溫品系進(jìn)一步改良。某種限制性核酸內(nèi)切酶的識(shí)別序列和切點(diǎn)是↓GATC,現(xiàn)有含目的基因的DNA片段,如下圖所示。請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫(huà)出被此限制性核酸內(nèi)切酶切割后所形成含目的基因的片段。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市朝陽(yáng)區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖1是基因型為AaBB的生物細(xì)胞分裂示意圖,圖2表示由于DNA中堿基改變導(dǎo)致蛋白質(zhì)中的氨基酸發(fā)生改變的過(guò)程,圖3為部分氨基酸的密碼子表。據(jù)圖回答:
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(1)據(jù)圖l推測(cè),此種細(xì)胞分裂過(guò)程中,出現(xiàn)的變異方式可能是 。
(2)在真核生物細(xì)胞中圖中Ⅱ過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是 。
(3)圖3提供了幾種氨基酸的密碼子。如果圖2的堿基改變?yōu)閴A基對(duì)替換,則X是圖3氨基酸中_ __可能性最小,原因是 。圖2所示變異,除由堿基對(duì)替換外,還可由堿基對(duì) 導(dǎo)致。
(4)A與a基因的根本區(qū)別在于基因中 不同。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市朝陽(yáng)區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
某雌雄異株植物為XY型性別決定,該植物有藍(lán)花和紫花兩神表現(xiàn)型,由兩對(duì)等位基因A和a(位于常染色體上)、B和b(位于X染色體)共同控制。已知其紫色素形成的生物化學(xué)途徑如下圖所示。
現(xiàn)用藍(lán)花雄株( aaXBY)與某紫花雌株雜交,F(xiàn)1中的雄株全為紫花。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
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(1)親本紫花雌株的基因型為 ,F(xiàn)1中的雌株表現(xiàn)型及其概率為_(kāi)_ __。
(2)若該藍(lán)花雄株(aaXBY)與另一雜合紫花雌株雜交,則F1的表現(xiàn)型及比例___ _。
(3)若將上述兩親本的體細(xì)胞雜交,培育出新植株,其技術(shù)原理為_(kāi) ___,新植株體細(xì)胞的染色體組為_(kāi) __組,新植株開(kāi)花的顏色為_(kāi) ___。
(4)圖中紫色素的形成過(guò)程說(shuō)明基因可以 ,進(jìn)而控制生物性狀。請(qǐng)寫(xiě)出圖中①過(guò)程遺傳信息流動(dòng)途徑 。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市朝陽(yáng)區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
果蠅是遺傳學(xué)研究中重要的實(shí)驗(yàn)材料。請(qǐng)回答下列相關(guān)的問(wèn)題:
(1)圖A和圖B表示果蠅甲和果蠅乙X染色體上的部分基因。請(qǐng)據(jù)圖回答:
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①圖A中的朱紅眼基因與深紅眼基因是___ _(等位/非等位)基因。
②與圖A相比,圖B發(fā)生了變異,此變異屬于 。
(2)果蠅種群中常出現(xiàn)性染色體異常的個(gè)體,從而產(chǎn)生不同的表現(xiàn)型(見(jiàn)下表)
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①由上表可知,果蠅的性別取決于 染色體的數(shù)目。
②探究果蠅眼色的遺傳方式過(guò)程中,摩爾根做了下列雜交實(shí)驗(yàn):
白眼雄果蠅×紅眼雌果蠅→全部紅眼
白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅→雄果蠅全部是白眼,雌果蠅全部是紅眼
但他的學(xué)生蒂更斯通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅的雜交子代有少數(shù)例外:每2000—3000只雌果蠅中出現(xiàn)一只白眼可育果蠅,同時(shí)每2000~ 3000只雄果蠅中也會(huì)出現(xiàn)一只紅眼不育果蠅。從性染色體異常角度分析,很可能的原因是親本____(白眼雌/紅眼雄)果蠅在減數(shù)分裂過(guò)程中 導(dǎo)致的。據(jù)此分析,雜交子代中的白眼珂育雌果蠅和紅眼不育雄果蠅的基因型分別是(控制紅白眼色基因分別用B、b表示) 。
(3)遺傳學(xué)上將染色體上某一片段及其帶有的基因一起丟失的現(xiàn)象叫缺失。若一對(duì)同源染色體中兩條染色體在相同區(qū)域同時(shí)缺失叫缺失純合子,常導(dǎo)致個(gè)體死亡,但此缺失發(fā)生在雄性的X染色體上,也會(huì)致死。若僅一條染色體發(fā)生缺失而另一條正常叫缺失雜合子,生活力降低但能存活。
①現(xiàn)有正常紅眼雄果蠅與白眼雌果蠅雜交,子代中出現(xiàn)一只白眼雌果蠅。選該白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交,子代中雌果蠅數(shù)與雄果蠅數(shù)比為2:1。若白眼雌果蠅出現(xiàn)的原因是基因突變,則雜交子代中雌果蠅數(shù)與雄果蠅數(shù)比應(yīng)為_(kāi) ___。因此這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)可能是由于___ 造成的。
②根據(jù)上述假設(shè)推斷,此白眼果蠅在減數(shù)分裂過(guò)程中,配對(duì)的染色體會(huì)出現(xiàn) 現(xiàn)象?捎胈__ 方法直接證實(shí)。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市朝陽(yáng)區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
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(1)由圖分析,構(gòu)成下丘腦的細(xì)胞具有典型神經(jīng)細(xì)胞的功能和__ _功能,將 調(diào)節(jié)和_ ___調(diào)節(jié)聯(lián)系起來(lái)。
(2)若圖中內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則當(dāng)體內(nèi)缺碘時(shí),④⑥含量的變化情況分別是 和 。
(3)吃的食物過(guò)咸,刺激__ __感受器,通過(guò)下丘腦和垂體的相關(guān)活動(dòng),使
__ __中的激素增加,最終導(dǎo)致尿量減少,利于細(xì)胞外液滲透壓恢復(fù)正常水平。
(4)如圖中內(nèi)分泌腺為胰島,則其分泌的激素⑥__ __必須與細(xì)胞膜上
的結(jié)合,才能調(diào)節(jié)血糖濃度下降。如果人體組織細(xì)胞膜缺乏上述物質(zhì),則可能導(dǎo)致細(xì)胞__ __攝取血糖,繼而血糖水平過(guò)高。
(5)機(jī)體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)、甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的過(guò)程都具有 調(diào)節(jié)機(jī)制,從而維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市朝陽(yáng)區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
研究發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素(IAA)和赤霉素(GA)對(duì)莖枝切段有促進(jìn)生長(zhǎng)的作用。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
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(1)根據(jù)圖一可以得出的結(jié)論有:
① __;
② __。
(2)圖二中X表示赤霉素對(duì)生長(zhǎng)素的分解具有 ___作用,這種作用很可能是通過(guò)降低該過(guò)程中_ ___的活性實(shí)現(xiàn)的。
(3)植株矮生性狀通常是因?yàn)橹参矬w缺少合成赤霉素的酶,所以可采用外加__ __的方法使植株明顯增高。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期中練習(xí)生物試卷 題型:選擇題
草履蟲(chóng)是一種身體微小的單細(xì)胞生物。下列關(guān)于草履蟲(chóng)生命特征的敘述,正確的是()
A.它是二個(gè)開(kāi)放的生命系統(tǒng) B.其代謝包括體內(nèi)和體外化學(xué)反應(yīng)的總和
C.無(wú)法完成生命的自我復(fù)制 D.不具有對(duì)內(nèi)外環(huán)境變化的應(yīng)激能力
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期中練習(xí)生物試卷 題型:選擇題
關(guān)于水和無(wú)機(jī)鹽的敘述,不正確的是( )
A. 極性分子或離子易溶于水,不是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)牧己媒橘|(zhì)
B. 多細(xì)胞生物體的絕大多數(shù)細(xì)胞,必須浸潤(rùn)在以水為基礎(chǔ)的液體環(huán)境中
C. 無(wú)機(jī)鹽在生物體內(nèi)含量不高,多數(shù)以離子形式存在
D. 維持血漿的正常濃度、酸堿平衡等需要保持恒定的無(wú)機(jī)鹽濃度
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期中練習(xí)生物試卷 題型:選擇題
用含32P磷酸鹽的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞,一段時(shí)間后下列化合物及結(jié)構(gòu)均可能出現(xiàn)放射性的一組是
A.脫氧核糖和溶酶體 B.肝糖元和高爾 C. ATP和核糖體 D.丙酮酸和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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