科目: 來源:2011-2012學(xué)年南京第三高級中學(xué)(六中校區(qū))10月學(xué)情調(diào)研高三生物試卷 題型:綜合題
(7分)下圖為植物體內(nèi)與能量代謝有關(guān)的生理過程圖解,請根據(jù)圖作答(示例:⑨Pi)
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(1)以鮮菠菜綠葉片為原料提取①時,使用的溶劑一般是__________,我們使用_________法將其進行分離。
(2)光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能后,能量首先儲存到[。輄________中,最終儲存到[ ]__________中。
(3)使④徹底氧化分解并釋放大量能量的生理過程是________,其最終代謝產(chǎn)物是
[ ]___________。請寫出⑧的分子結(jié)構(gòu)簡式________。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年南京第三高級中學(xué)(六中校區(qū))10月學(xué)情調(diào)研高三生物試卷 題型:綜合題
(5分)如圖表示大氣中O2濃度對植物組織內(nèi)CO2產(chǎn)生的影響,試據(jù)圖回答:
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(1)A點表示植物組織釋放的CO2較多,這些是__________的產(chǎn)物。
(2)由A到B,CO2的釋放量急劇減少,其原因是_____________
(3)由B到C,CO2的釋放量又不斷增加,其主要原因是________________________________________。
(4)為了有利于貯藏蔬菜或水果,貯藏室內(nèi)的氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中的________點所對應(yīng)的濃度。采取這一措施的理由是_________________________________________________。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年南京第三高級中學(xué)(六中校區(qū))10月學(xué)情調(diào)研高三生物試卷 題型:綜合題
(8分)下圖1表示綠色植物葉肉細胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動過程,①-⑦代表各種物質(zhì),A、B代表兩種細胞器。圖2表示該植物葉片CO2吸收量隨光照強度的變化曲線。據(jù)圖回答下列問題:
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(1)圖1中B是 ?栁挠猛凰貥擞浄ㄗ粉櫶荚卦诠夂献饔眠^程中的運行:在供給植物14CO2后的60 s內(nèi),相隔不同時間取樣,殺死細胞并以層析法分析細胞代謝產(chǎn)物。通過研究發(fā)現(xiàn)7 s后的代謝產(chǎn)物中有多達12種產(chǎn)物含有放射性,而5 s內(nèi)的代謝產(chǎn)物大多集中在一種物質(zhì)上,該物質(zhì)最可能是_________________(填圖中序號)。
(2)若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài)時,則圖中①→②→①的循環(huán) (能/不能)進行,原因是 。
(3)當(dāng)光照強度處于圖2中的D點時, 圖1中⑥的去向有 。
(4)圖2中0-D間此幼苗呼吸作用消耗的有機物量為______________;光合作用有機物的凈積累量為 。(用S1、S2、S3表示)
(5)若圖2為植物25℃時CO2吸收量隨光照強度的變化曲線。已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,請在圖中畫出30℃時(原光照強度和CO2濃度不變)相應(yīng)的CO2吸收量隨光照強度的變化曲線(要求在曲線上標明與圖中A、B、C三點對應(yīng)的a、b、c三個點的位置)。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年南京第三高級中學(xué)(六中校區(qū))10月學(xué)情調(diào)研高三生物試卷 題型:綜合題
(7分)下圖為某同學(xué)利用紫色洋蔥表皮作為實驗材料,觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的基本操作步驟。請據(jù)圖回答:
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(1)你認為該實驗有無對照實驗 (有/無)。
(2)B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞中紫色 的大小以及 (原生質(zhì)層/原生質(zhì)體)的位置。
(3)C步驟中吸水紙的作用是 。
(4)在F步驟時,若觀察發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原,最可能的原因是 。
(5)某同學(xué)認為紫色洋蔥表皮細胞體積較大,容易觀察,還可用于觀察染色體數(shù)目的變化。你認為該同學(xué)實驗?zāi)芊癯晒Γ?u> 原因是: 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年南京第三高級中學(xué)(六中校區(qū))10月學(xué)情調(diào)研高三生物試卷 題型:綜合題
(8分)實驗開啟生物科學(xué)的大門,請回答實驗的相關(guān)問題。
(1)在上述實驗過程中,需要加熱的實驗有_____________(填序號),常用到酒精的實驗有⑤和______________(填序號),實驗⑤中酒精所起的作用是_____________________。
(2)由于實驗材料用品或試劑所限,有時候需要設(shè)法替代。下列各項處理中正確的是 。
A.做實驗①時,可用甘蔗汁代替梨汁 B.做實驗③時,可用稀釋的蛋清代替豆?jié){
C.做實驗⑥時,可用花椰菜代替雞血紅細胞 D.做實驗⑦時,可用醋酸洋紅代替龍膽紫
(3)實驗④用了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞,滴加為質(zhì)量濃度為0.075g/mL的胭脂紅溶液(胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素,呈紅色)。觀察到了質(zhì)壁分離現(xiàn)象,其實驗結(jié)果應(yīng)為下圖中的________(填序號),判斷的理由是 ________________ 。
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(4)同學(xué)甲做實驗⑤后,繪制了四種色素在濾紙上分離情況(如圖1所示)。據(jù)圖分析,溶解度最大的色素是 ;同學(xué)乙由于研磨綠葉過程中漏加了某些試劑或藥品,導(dǎo)致實驗結(jié)果不理想(如圖2所示),該同學(xué)漏加的試劑或藥品是 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年南京第三高級中學(xué)(六中校區(qū))10月學(xué)情調(diào)研高三生物試卷 題型:綜合題
(7分)為探究西紅柿生長的最佳光照強度,設(shè)計了下面的實驗:首先取若干生長狀況相同的西紅柿植株,平均分為7組,分別放在密閉的玻璃容器中。實驗開始時測定CO2的濃度,12小時后再次測定CO2的濃度。實驗結(jié)果如下表:
|
組別 |
溫度(℃) |
光照強度:普通陽光(%) |
開始時的CO2濃度(%) |
12小時后CO2濃度(%) |
|
1 |
25 |
0 |
0.35 |
0.368 |
|
2 |
25 |
10 |
0.35] |
0.342 |
|
3 |
25 |
20 |
0.35 |
0.306 |
|
4 |
25 |
40 |
0.35 |
0.289 |
|
5 |
25 |
60 |
0.35 |
0.282 |
|
6 |
25 |
80 |
0.35 |
0.280 |
|
7 |
25 |
95 |
0.35 |
0.279 |
請分析回答:
(1)這一實驗的自變量是 ,寫出該實驗設(shè)計的一種無關(guān)變量: 。
(2)實驗中第1組在12小時后CO2濃度變化的原因是 。
(3)如果在實驗過程中使用了不同品種的西紅柿植株,這樣則違背了科學(xué)實驗應(yīng)遵循的
原則。
(4)若將第7組植株突然移至第4組的條件下,短時間內(nèi)葉綠體中的ATP含量會 ,C5化合物的含量會 。
(5)該實驗設(shè)計尚不能確定西紅柿生長的最佳光照強度,請你提出進一步探究的實驗設(shè)計思路: 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廈門六中高三10月月考生物試卷 題型:選擇題
下列物質(zhì)中都含有(—CO—NH—)的一類物質(zhì)是
A.雄性激素、載體和酶 B.胰島素、抗體和酶
C.血紅蛋白、載體和抗體 D.維生素D、甲狀腺激素和雌性激素
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廈門六中高三10月月考生物試卷 題型:選擇題
以下方法可達到實驗?zāi)康挠?/p>
A.適當(dāng)提高蔗糖溶液的濃度,可使質(zhì)壁分離速率減慢
B.利用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮觀察DNA和RNA在細胞中的分布
C.在酸性條件下,用重鉻酸鉀溶液檢測是否存在CO2
D.在提取綠葉中的色素時,加入SiO2防止色素被破壞
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廈門六中高三10月月考生物試卷 題型:選擇題
對性腺組織細胞進行熒光標記,等位基因A、a都被標記為黃色,等位基因B、b都被
標記為綠色,在熒光顯微鏡下觀察處于四分體時期的細胞。下列有關(guān)推測合理的是
A.若這2對基因在1對同源染色體上,則1個四分體中出現(xiàn)2個黃色或2個綠色熒光
B.若這2對基因在1對同源染色體上,則1個四分體中出現(xiàn)4個黃色或4個綠色熒光
C.若這2對基因在2對同源染色體上,則1個四分體中出現(xiàn)2個黃色或2個綠色熒光
D.若這2對基因在2對同源染色體上,則1個四分體中出現(xiàn)4個黃色或4個綠色熒光
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廈門六中高三10月月考生物試卷 題型:選擇題
蠶豆根尖細胞在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)基中完成一個細胞周期,然后在不
含放射性標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至后期,其染色體的放射性標記分布情況是
A.每條染色體都被標記
B.每條染色體中都沒有被標記
C.只有1/4數(shù)的染色體被標記
D.只有半數(shù)的染色體被標記
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