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下面是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果，其中不正確的是

A．成熟的番茄汁中含有豐富的果糖和葡萄糖，可用作還原糖的鑒定材料

B. 利用健那綠這種活體染色劑，可以使細(xì)胞中的線粒體呈藍(lán)綠色

C. 用溴麝香草酚藍(lán)試劑檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)的顏色反應(yīng)是藍(lán)色→綠色→黃色

D. 葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，濾紙條上最寬的色素帶呈藍(lán)綠色

如圖表示分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和釋放。下列與此有關(guān)的敘述中，不正確的是 

A. 該圖能表示胰島B細(xì)胞分泌胰島素和胰腺細(xì)胞分泌胰液?

B. 該過(guò)程依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性?

C. 該過(guò)程要有核糖體和高爾基體發(fā)揮作用?

D. 該過(guò)程所需的能量全部來(lái)自于線粒體

葉綠體的DNA能指導(dǎo)自身小部分蛋白質(zhì)在葉綠體內(nèi)的合成。下列敘述中錯(cuò)誤的是

A．葉綠體DNA能夠轉(zhuǎn)錄                        B．葉綠體DNA是遺傳物質(zhì)

C．葉綠體內(nèi)存在核糖體                          D．葉綠體功能不受細(xì)胞核調(diào)控

下列過(guò)程中，不直接依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性就能完成的是

A. 植物體細(xì)胞雜交中原生質(zhì)體融合    B. mRNA與游離核糖體的結(jié)合

C. 突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)            D. 吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的攝取

有關(guān)造血干細(xì)胞中的物質(zhì)及其運(yùn)輸?shù)耐緩剑�可能存在的�?/p>

A．吸收的葡萄糖：細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體

B．合成的細(xì)胞膜蛋白：高爾基體→核糖體→細(xì)胞膜

C．轉(zhuǎn)錄的mRNA：細(xì)胞核→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→高爾基體

D．合成的DNA聚合酶：核糖體→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→細(xì)胞核

左下圖表示的是pH對(duì)植物和人的淀粉酶活性的影響；右下圖表示的是3種脫氫酶(A、B、C)的活性受溫度影響的情況。下列敘述正確的是

A．從左圖中可以知道pH＝7時(shí)植物淀粉酶的活性最高

B．從左圖中可以知道若影響人淀粉酶的pH由2升到7時(shí)該酶活性逐漸升高

C．從右圖中無(wú)法知道酶C的最適溫度

D．從右圖中可以知道酶活性溫度的范圍最廣的是B

下面關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是                                      

A. 線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，沒(méi)有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸?

B. 水果貯藏在完全無(wú)氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度

C. 綠藻細(xì)胞中有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)?

D. 細(xì)胞呼吸中有機(jī)物的分解必須有水和氧氣參與才能釋放儲(chǔ)存的能量

下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)體細(xì)胞全能性的生物學(xué)過(guò)程是

A. 玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株

B. 小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞

C. 胚胎干細(xì)胞體外誘導(dǎo)形成血管

D. 胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株

有關(guān)細(xì)胞生命歷程中各種現(xiàn)象的敘述，正確的是       

A. 同一生物個(gè)體不同細(xì)胞中的mRNA不存在明顯區(qū)別

B.在不同的癌細(xì)胞中，DNA含量都相同

C.隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)，細(xì)胞表面積和體積的比值會(huì)有所減小

D.細(xì)胞的衰老受基因的控制，細(xì)胞凋亡則不受基因控制

利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行與光合作用有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，一定量的金魚藻和一定量的碳酸氫鈉溶液，下列敘述正確的是 

A．在較強(qiáng)光照下，試管中收集的氣體量代表了光合作用產(chǎn)生的氧氣量

B．為探究CO₂濃度對(duì)光合作用的影響，可以用不同濃度的碳酸氫鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

C．黑暗條件下，如果有氣泡產(chǎn)生，可說(shuō)明光合作用產(chǎn)生氧氣

D．為了探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響，僅用一套裝置慢慢向光源靠近,觀察并記錄單位時(shí)間內(nèi)氣泡產(chǎn)生多少的變化，即可進(jìn)行準(zhǔn)確的定量分析