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科目: 來源:2011-2012學年天津市五區(qū)縣高三上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題

某同學總結了有關減數(shù)分裂、染色體、DNA的知識點,其中錯誤的是                           (    )

       A.初級精母細胞中染色體的數(shù)目正好和DNA分子數(shù)目相同

       B.減數(shù)分裂第二次分裂后期,細胞中染色體的數(shù)目等于正常體細胞中的染色體數(shù)

       C.次級精母細胞中的DNA分子正好和正常體細胞的DNA分子數(shù)目相同

       D.任何一種哺乳動物的一個細胞中染色體的數(shù)目和著絲點數(shù)目相同

 

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科目: 來源:2011-2012學年天津市五區(qū)縣高三上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題

取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片,用打孔器打出若干圓片,圓片平均分成甲、乙、丙三組,每組各置于一個密閉裝置內(nèi),并分別給予a、b、c三種不同強度的光照,其他條件一致。照光相同時間后,測得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如圖所示示。下列敘述錯誤的是                                                            (    )

      

    A.裝置內(nèi)增加的氧氣來自于水

       B.光照強度為a時,光合作用停止

       C.丙組裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照前低

       D.該圖反映了光合作用強度與光照強度的關系

 

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科目: 來源:2011-2012學年天津市五區(qū)縣高三上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下表為不同種類細胞的細胞周期持續(xù)時間(t/h),據(jù)表分析,相關敘述錯誤的是     (    )

       A.一個細胞周期包括分裂間期和分裂期

       B.甲細胞分裂期的時間比丁細胞的長

       C.細胞周期中分裂間期的時間比分裂期的長

       D.觀察有絲分裂過程時選擇丙類型的細胞最好

 

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科目: 來源:2011-2012學年天津市五區(qū)縣高三上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題

現(xiàn)有三支試管A、B、C,先向各試管內(nèi)加入2mL可溶性淀粉溶液,再按圖中所示步驟操作,然后分別用斐林試劑檢驗。下列說法中不正確的是(    )

      

    A.A和B試管對照,說明酶具有特異性(專一性)

       B.A和C試管對照,說明酶的活性受溫度的影響

       C.實驗結果是A試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀

       D.實驗結果是B、C試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀

 

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科目: 來源:2011-2012學年天津市五區(qū)縣高三上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題

圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜運輸?shù)膬煞N方式,下列表述正確的是                       (    )

      

    A.脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運輸

       B.與方式a有關的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面                      

       C.方式b的最大轉運速率與載體蛋白數(shù)量有關

       D.抑制細胞呼吸對方式a和b的轉運速率均有影響

 

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科目: 來源:2011-2012學年天津市五區(qū)縣高三上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下圖為兩核糖體沿同一mRNA分子移動翻譯形成多肽鏈的過程。對此過程的理解不正確的是

                                                                                                                                     (    )

      

    A.此過程是在細胞質(zhì)中進行的

       B.核糖體移動的方向從右向左

       C.合成多肽鏈的模板是mRNA

       D.兩條多肽鏈中氨基酸的順序相同

 

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科目: 來源:2011-2012學年天津市五區(qū)縣高三上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題

一百多年前,人們就開始對遺傳物質(zhì)的探索歷程。對此有關敘述錯誤的是                     (    )

       A.最初認為為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì),是推測氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息

       B.格里菲思通過肺炎雙球菌的轉化實驗得出DNA是遺傳物質(zhì)的結論

       C.噬菌體侵染細胞實驗之所以更有說服力,是因為其蛋白質(zhì)與DNA能完全分開

       D.沃森和克里克運用建構物理模型的方法研究確認了DNA的分子結構

 

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科目: 來源:2011-2012學年天津市五區(qū)縣高三上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題

若用35S和32P同時標記噬菌體的蛋白質(zhì)和核酸,然后用該噬菌體去侵染細菌,則細菌死亡破裂后釋放出的子代噬菌體中,絕大多數(shù)噬菌體中(    )

       A.只含有32S                                         B.只含有32P

       C.同時含有35S和32P                             D.既不含35S,也不含32P

 

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科目: 來源:2011-2012學年天津市五區(qū)縣高三上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題

下列關于遺傳信息傳遞的敘述,錯誤的是                                                               (    )

       A.線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞循中心法則

       B.DNA中的遺傳信息是通過轉錄傳遞給mRNA的

       C.DNA中的遺傳信息可決定蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序

       D.DNA病毒中沒有RNA,其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則

 

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科目: 來源:2011-2012學年天津市五區(qū)縣高三上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題

一對夫婦表現(xiàn)正常,卻生了一個患白化病的孩子,在妻子的一個初級卵母細胞中,白化病基因數(shù)目和分布情況最可能是                                                                                                    (    )

       A.1個,位于一個染色單體中                B.4個,位于四上分體的每個染色單體中

       C.2個,分別位于姐妹染色單體中         D.2個,分別位于一對同源染色體上

 

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