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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽合肥八中高三上學(xué)期第三次段考生物試卷 題型:選擇題

如圖為植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖,下列敘述中不正確的是(  )

A.a(chǎn)點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體

B.b點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等

   C.已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中,則將溫度提高到30℃ 時(shí),a點(diǎn)上移,b點(diǎn)左移,d點(diǎn)下移

D.當(dāng)植物缺鎂時(shí),b點(diǎn)將向右移

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽合肥八中高三上學(xué)期第三次段考生物試卷 題型:選擇題

下列對各曲線所表示的生物學(xué)意義的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )

 

A.甲圖可表示二氧化碳含量與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系

B.乙圖可表示光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系

C.丙圖可表示呼吸作用中氧氣濃度與二氧化碳生成量的關(guān)系

D.丁圖可表示細(xì)胞中氧氣濃度與ATP生成量的關(guān)系

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽合肥八中高三上學(xué)期第三次段考生物試卷 題型:選擇題

(10分)癌細(xì)胞通常是由正常細(xì)胞的基因發(fā)生改變后形成的。癌細(xì)胞的特性包括細(xì)胞的無休止和無序的分裂,并有侵襲性(向周圍組織浸潤)和轉(zhuǎn)移性。在過去的幾十年中出現(xiàn)了多種治療癌癥的方法,主要包括手術(shù)治療、放療、化療、激素治療、基因治療和免疫治療等。請回答下列有關(guān)問題。

(1)通常能夠引起基因改變的因素可能有       (填寫序號)

A.紫外線     B.甘油     C.肝炎病毒    D.煤焦油及其衍生物  

E.葡萄糖      F.尼古丁    G.丙酮酸     H.核輻射

(2)上述因素使正常細(xì)胞中的       基因和       基因發(fā)生       ,從而導(dǎo)致癌變的發(fā)生。癌細(xì)胞具有侵襲性和轉(zhuǎn)移性,是由于                     。

(3)化療時(shí)采用的烷化劑如二氯甲二乙胺能夠與DNA分子發(fā)生反應(yīng),從而阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用。此類藥品作用于癌細(xì)胞周期的        期。化療還可以采用其他藥物,如5-氟尿嘧啶,它的結(jié)構(gòu)與尿嘧啶非常相似,可以干擾DNA復(fù)制以及     的合成。

(4)放療是利用放射線如放射性同位素產(chǎn)生的α、β、射線和各類X射紅治療或加速器產(chǎn)生的X射線、電子束、中子束、質(zhì)了束及其他粒子束等照射患處殺死癌細(xì)胞的一種方法。放療與化療相比,對患者全身正常細(xì)胞影響較小的是         。 

(5)白血病又名血癌,是由            增殖分化異常而引起的惡性增殖性疾病。目前能根治白血病的唯一方法是進(jìn)行            

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽合肥八中高三上學(xué)期第三次段考生物試卷 題型:選擇題

(10分)從豬唾液、胰液和新鮮肝臟細(xì)胞中分別提取酶E1、E2、E3,將它們與三種物質(zhì)混合后情況如表一,S3與E3混合后產(chǎn)生較多氣泡,產(chǎn)生的氣體能使帶火星的衛(wèi)生復(fù)復(fù)燃。表二為有關(guān)的顏色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)。據(jù)表回答(表中“+”表示有反應(yīng),“-”表示無反應(yīng)):

  

(1)依據(jù)表中的信息,可以說明酶具有的特點(diǎn)是          ,E1         酶。

   (2)在酶E1、E2、E3中,不適宜用于探究溫度對酶活性影響的是               ,理由是                        。

   (3)表二試管4、5、6中液體均能與雙縮脲試劑反應(yīng)的原因是         

 

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽合肥八中高三上學(xué)期第三次段考生物試卷 題型:選擇題

(14分)如圖是一種可測定小麥種子呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置,裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)(裝置中種子的數(shù)量和質(zhì)量相等)

(1)在實(shí)驗(yàn)開始的階段,發(fā)現(xiàn)B裝置中液滴沒有移動(dòng),但是使用紅外線測量儀對瓶內(nèi)空氣中的CO2含量進(jìn)行測定,發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)的CO2含量有所增加,請分析出現(xiàn)這種情況的原因________。

(2)實(shí)驗(yàn)材料為什么使用消毒過的發(fā)芽種子?          

(3)若萌發(fā)的種子已長出了綠葉,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該將實(shí)驗(yàn)裝置放置在何種條件下進(jìn)行?_______原因是____________________________________

(4)如果利用上述裝置測定種子的呼吸商,呼吸商(RQ)指單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值(RQ=釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積;如果呼吸作用的底物為葡萄糖,則呼吸商為1,如果呼吸作用的底物為脂肪,則氧氣的消耗量大于二氧化碳的生產(chǎn)量)。若測得A中液滴向左移動(dòng)200(mm),B中液滴向左移動(dòng)30(mm),則該發(fā)芽種子的呼吸商是           ,為校正裝置B中因物理因素引起的氣體體積變化,還應(yīng)設(shè)置一個(gè)對照裝置。對照裝置是                              ,設(shè)對照的目的是                。

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽合肥八中高三上學(xué)期第三次段考生物試卷 題型:選擇題

(16分)I、下圖中甲為測定光合作用速率的裝置,在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)距離測得。在不同強(qiáng)度的光照條件下,測得的氣體體積如圖乙所示。圖丙為葉肉細(xì)胞中有關(guān)細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖。(注:假設(shè)在不同光照強(qiáng)度下,植物葉片的呼吸速率不變。)

(1)標(biāo)記實(shí)驗(yàn)開始時(shí)毛細(xì)刻度管中液滴所在位置。實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)光照強(qiáng)度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時(shí)(不同光照強(qiáng)度照射的時(shí)間相等),液滴所在位置應(yīng)在實(shí)驗(yàn)初始標(biāo)記的       (左側(cè)或右側(cè))位置處。

(2)對葉片來說,光照強(qiáng)度為10千勒克斯時(shí)對應(yīng)圖丙中存在的箭頭有(填字母)        。

(3)在圖乙中,光照強(qiáng)度為5千勒克斯時(shí),植物1小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氣體量為     毫升(假設(shè)隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng),植物體的溫度不變)。?

(4)為了防止無關(guān)因子對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),對照組裝置與實(shí)驗(yàn)組裝置的區(qū)別是            。如果對照組在相同光照情況下,刻度管中的紅色液滴向右移了5毫米,其原因                              。

Ⅱ.圖A表示某綠色植物光合作用中光照強(qiáng)度和氧氣釋放速率的關(guān)系。圖B表示該植物在不同溫度(15oC和25oC)下,某一光照強(qiáng)度時(shí)氧氣量和時(shí)間的關(guān)系,請據(jù)圖回答:

(5)當(dāng)圖B縱坐標(biāo)分別表示光合作用所產(chǎn)生氧氣的凈量和總量時(shí),則它們分別是在光照強(qiáng)度為        和_________千勒克斯下的測定值。

(6)若該植物的呼吸商(呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量)為0.8,在25℃、4千勒克斯光照強(qiáng)度下,該植物進(jìn)行光合作用時(shí)除完全利用呼吸所產(chǎn)生的CO2外,每小時(shí)還應(yīng)從外界吸收CO2___毫升。

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省高三第七次月考生物試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)核糖體的敘述正確的是(     )

A.電子顯微鏡下,核糖體呈小球體,都懸浮在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

B.核糖體是由蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成,它的形成與細(xì)胞核內(nèi)的核仁有關(guān)

C.核糖體是氨基酸脫水縮合的場所,在其中形成了肽鍵

D.核糖體與基因的表達(dá)密切相關(guān),是轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省高三第七次月考生物試卷 題型:選擇題

如圖為某同學(xué)繪制的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂間期時(shí)的模式圖,根據(jù)此圖得出的結(jié)論,不正確的是

A.圖中出現(xiàn)了三處明顯的錯(cuò)誤,體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)2、4和細(xì)胞形態(tài)上

B.被人稱為有機(jī)物合成“車間”的是結(jié)構(gòu)4

C.在細(xì)胞分裂末期,結(jié)構(gòu)7的活動(dòng)會(huì)增強(qiáng),合成結(jié)構(gòu)8

D.如果用一定手段破壞結(jié)構(gòu)7,細(xì)胞可能會(huì)出現(xiàn)多個(gè)結(jié)構(gòu)9

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省高三第七次月考生物試卷 題型:選擇題

植物的光合作用通常會(huì)因受到光照而被活化,分析得知一種在葉綠體內(nèi)部與光合作用有關(guān)的酶,其活性受到PH及其鎂離子濃度的影響如圖所示。據(jù)圖分析,白天與夜晚相比,葉綠體內(nèi)部的PH及鎂離子濃度最可能會(huì)發(fā)生下列哪一種變化(     )

A.PH不變,鎂離子濃度不變

B.PH不變,鎂離子濃度下降

C.PH下降,鎂離子濃度上升

D.PH上升,鎂離子濃度上升

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省高三第七次月考生物試卷 題型:選擇題

組成生物體的化學(xué)元素在生物體中起重要作用,下列關(guān)于幾種元素與光合作用關(guān)系的敘述,正確的是(      )

A.C是組成糖類的最基本元素,在光合作用中C元素從CO2經(jīng)C5、C3形成(CH2O)

B.N是蛋白質(zhì)的組成元素,沒有N元素植物就不能進(jìn)行光合作用

C.O是構(gòu)成有機(jī)物的基本元素之一,光合作用制造的有機(jī)物中的氧來自H2O

D.P是構(gòu)成ATP的必需元素,光合作用中光反應(yīng)和暗反應(yīng)過程中都有ATP的合成

 

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