科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省高三第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:選擇題
水在生物體及細(xì)胞內(nèi)的生命活動(dòng)中具有非常重要的生理功能,下列敘述正確的是( )
A.生物體內(nèi)的細(xì)胞呼吸包括需氧呼吸、厭氧呼吸都會(huì)產(chǎn)生水
B.給植物澆灌H2*O,一段時(shí)間后,植物體內(nèi)會(huì)出現(xiàn)多種化合物中含有*O
C.水分過(guò)多與水分過(guò)少對(duì)生物新陳代謝活動(dòng)的影響一樣
D.水作為生成物參與核糖體上進(jìn)行的生化反應(yīng)
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省高三第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:選擇題
生活中遇到的一些營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題,以下觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是( )
A.脂質(zhì)會(huì)使人發(fā)胖,但也是體內(nèi)不可缺少的成分,需要適量攝入
B.精瘦肉中含量最多的有機(jī)化合物是蛋白質(zhì),應(yīng)該及時(shí)補(bǔ)充
C.無(wú)糖八寶粥不添加蔗糖,添加木糖醇,所以不含糖類
D.人體每天需要量最多的是糖類,因此主食應(yīng)該是糧食制品
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省高三第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:選擇題
右圖表示細(xì)胞中4類有機(jī)化合物的關(guān)系,每個(gè)橢圓形代表一類有機(jī)物,則列出這4種化合物名稱中最合理的一組是( )
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A.①-④:脂質(zhì)、酶、蛋白質(zhì)、激素
B.①-④:激素、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、酶
C.①-④:酶、蛋白質(zhì)、激素、脂質(zhì)
D.①-④:激素、脂質(zhì)、酶、蛋白質(zhì)
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省高三第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:選擇題
將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部提取出來(lái),將其在空氣-水界面上鋪成單分子層,結(jié)果測(cè)得單分子層的表面積相當(dāng)于原來(lái)細(xì)胞膜表面積的兩倍。下列細(xì)胞實(shí)驗(yàn)與此結(jié)果最相符的是 ( )
A.人的肝細(xì)胞 B.蛙的紅細(xì)胞 C.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 D.大腸桿菌細(xì)胞
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省高三第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:選擇題
下列敘述中與右圖表示的含義不相符的是( )
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A.在油菜種子的成熟過(guò)程中,脂肪(甲)和糖類(乙)的含量變化,若在萌發(fā)過(guò)程中甲、乙表示的物質(zhì)則剛好相反
B.某運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)跑時(shí)體內(nèi)CO2(甲)與O2(乙)的含量變化
C.甲、乙分別表示因CO2濃度驟然降低,某綠色植物體內(nèi)C3和C5的含量變化
D.光照后葉綠體基粒片層薄膜上ATP(甲)與ADP(乙)的含量變化
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省高三第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:選擇題
如果把細(xì)胞攪碎,細(xì)胞將死亡;如果把病毒攪碎,病毒也將失去活性。這說(shuō)明( )
A.細(xì)胞和病毒失活是因?yàn)槠茐牧怂鼈兊幕瘜W(xué)成分
B.單細(xì)胞生物和病毒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力很差
C.細(xì)胞和病毒被攪拌后都失活,可見(jiàn)兩者的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)一致
D.細(xì)胞和病毒都要有一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),才能完成正常的生命活動(dòng)
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省高三第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:選擇題
將用3H標(biāo)記的尿苷引入某綠色植物細(xì)胞內(nèi),然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu),其中最可能表現(xiàn)有放射性的一組結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞核、核仁和中心體 B.細(xì)胞核、核糖體和高爾基體
C.細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體 D.細(xì)胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省高三第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:選擇題
利用紫色的洋蔥外表皮細(xì)胞和不同濃度的蔗糖溶液,可以探究細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( )
A.在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過(guò)程中,細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)
B.該實(shí)驗(yàn)只是觀察了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象,沒(méi)有設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)m]
C.將裝片在酒精燈上加熱后,再觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象
D.不同濃度蔗糖溶液下發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞,滴加清水后都能復(fù)原
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省高三第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:選擇題
如圖所示為不同條件下的同種酶促反應(yīng)速度變化曲線,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
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A.影響AB段反應(yīng)速度的主要因素是底物的濃度
B.影響B(tài)C段反應(yīng)速度的主要限制因子是酶量
C.溫度導(dǎo)致了酶促反應(yīng)I和Ⅱ的速度不同
D.曲線I顯示,該酶促反應(yīng)的最適溫度為37℃
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省高三第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:選擇題
如圖為研究種子萌發(fā)時(shí)呼吸作用類型的實(shí)驗(yàn)裝置。同時(shí)關(guān)閉活塞,經(jīng)過(guò)20min后再觀察紅色液滴移動(dòng)情況,下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析不符合實(shí)際的是( )
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A.裝置l的紅色液滴向左移動(dòng)的體積是呼吸作用消耗O2的體積,裝置2的紅色液滴向右移動(dòng)的體積是呼吸作用釋放CO2和消耗O2的體積之差
B.若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動(dòng),則說(shuō)明萌發(fā)的種子既進(jìn)行需氧呼吸也進(jìn)行厭氧呼吸
C.若裝置l紅色液滴左移,裝置2紅色液滴不移動(dòng),則說(shuō)明萌發(fā)的種子只進(jìn)行需氧呼吸
D.若裝置1紅色液滴不移動(dòng),裝置2紅色液滴右移,則說(shuō)明萌發(fā)的種子只進(jìn)行厭氧呼吸
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