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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省高三11月模塊檢測(cè)生物試卷 題型：選擇題

用15N標(biāo)記精原細(xì)胞的一個(gè)DNA分子，并供給含14N的原料。則該細(xì)胞產(chǎn)生的4個(gè)精子中，含14N的有（）

A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省高三11月模塊檢測(cè)生物試卷 題型：選擇題

孟德?tīng)栐谕愣闺s交實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和驗(yàn)證假說(shuō)所采用的實(shí)驗(yàn)方法依次是（）

A.自交、雜交和測(cè)交 B.測(cè)交、自交和雜交

C.雜交、自交和測(cè)交 D.雜交、測(cè)交和自交

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省高三11月模塊檢測(cè)生物試卷 題型：選擇題

在試驗(yàn)田中偶然出現(xiàn)了一株抗旱、抗鹽的玉米，設(shè)想利用該植株培育能穩(wěn)定遺傳的

抗旱、抗鹽水稻品種，用到的育種方法和技術(shù)應(yīng)有（）

①誘變育種 ②單倍體育種 ③轉(zhuǎn)基因技術(shù) ④組織培養(yǎng)技術(shù)

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省高三11月模塊檢測(cè)生物試卷 題型：綜合題

（8分）下圖甲為動(dòng)物免疫細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，乙表示其細(xì)胞中某正常基因片段控制合成多肽的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：[可能用到的密碼子：天冬氨酸（GAU、GAC），甘氨酸（GGU、GGG），甲硫氨酸（AUG），酪氨酸（UAU、UAC）]。

（1）若該細(xì)胞為吞噬細(xì)胞，其識(shí)別抗原主要依賴于①上的，吞噬病原體的過(guò)程可以說(shuō)明①具有。

（2）若該細(xì)胞為記憶細(xì)胞，當(dāng)抗原再次侵入機(jī)體時(shí)，與其快速增殖密切相關(guān)的細(xì)胞器有

（用數(shù)字表示）。

（3）若圖乙表示抗體形成過(guò)程，則I、Ⅱ分別發(fā)生在圖甲的（用數(shù)字表示），肽鏈形成后需經(jīng) （用數(shù)字表示）加工分泌到細(xì)胞外才具有生物活性。

（4）圖乙中第三對(duì)堿基由T／A變?yōu)镃／G，該突變對(duì)性狀（有或無(wú)）影響，其意義是。

（5）若圖乙合成的肽鏈中氨基酸序列變?yōu)椋禾於彼帷野彼帷拾彼幔瑒t該基因片段發(fā)生的突變是。

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省高三11月模塊檢測(cè)生物試卷 題型：綜合題

（7分）玉米是我省主要的農(nóng)作物，常用作農(nóng)業(yè)科研的重要材料。圖l表示玉米細(xì)胞的某一生理狀態(tài)，圖2表示兩個(gè)環(huán)境因素對(duì)光合速率的影響情況。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1所示生理狀態(tài) （能／不能）在圖2曲線中找到對(duì)應(yīng)點(diǎn)，若玉米長(zhǎng)期處于圖1所示生理狀態(tài)則不能正常生長(zhǎng)，原因是

。

（2）請(qǐng)?jiān)趫Dl中用箭頭標(biāo)出此狀態(tài)時(shí)氧氣的移動(dòng)方向。

（3）圖2中M點(diǎn)限制光合速率的主要因素是，b點(diǎn)以后的主要限制因素是。

（4）圖2中兩個(gè)環(huán)境因素影響的光合作用過(guò)程分別是。請(qǐng)根據(jù)圖2信息，提出一項(xiàng)增加大田玉米產(chǎn)量的可行性建議：

。

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省高三11月模塊檢測(cè)生物試卷 題型：綜合題

（8分）圖l表示基因型為AaBb的雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA和染色體數(shù)目的變化，圖2是兩個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖l中表示染色體數(shù)目變化的曲線是，其中AF段與GH段的染色體數(shù)目相同，但后者不含。

（2）圖1中基因突變發(fā)生在區(qū)段。

（3）圖2中①表示______________分裂______期細(xì)胞，②細(xì)胞中有同源染色體______對(duì)。

（4）若該動(dòng)物產(chǎn)生了一個(gè)基因型為Ab的生殖細(xì)胞，請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫(huà)出與GH段對(duì)應(yīng)的細(xì)胞分裂圖像。

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省高三11月模塊檢測(cè)生物試卷 題型：綜合題

（7分）番茄中基因A—a控制植株的有無(wú)茸毛。B—b控制果實(shí)顏色。兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，且基因A具有純合致死效應(yīng)。育種工作者為培育有茸毛黃色品種進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：

（1）番茄的這兩對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀分別為，親本的基因型是。

（2）F₂代個(gè)體中基因型有種，四種表現(xiàn)型的比例是。

（3）若讓F₂代中有茸毛紅果植株自交，所得后代個(gè)體中出現(xiàn)有茸毛黃果的概率是

。

（4）在上述雜交實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，欲大量快速繁殖無(wú)病毒有茸毛黃果植株苗，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出培育方案。

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省高三11月模塊檢測(cè)生物試卷 題型：綜合題

（10分）下圖為幾種生物細(xì)胞內(nèi)染色體示意圖，請(qǐng)回答：

（1）甲圖為科研機(jī)構(gòu)對(duì)某人染色體進(jìn)行的分析結(jié)果。請(qǐng)指出該人的性別是_________,從染色體組成看，該人是否患�。咳绻疾。瑒t患______________________________。

（2）普通小麥的染色體組成可表示為AABBDD（如乙圖所示），則一個(gè)染色體組的染色體數(shù)為_(kāi)___________條。若丙圖表示四倍體水稻的染色體數(shù)，則由其生殖細(xì)胞直接發(fā)育成的個(gè)體叫_________________。

（3）丁為人工培育的八倍體小黑麥染色體圖，其培育方法是用普通小麥和黑麥（2n＝14）雜交，然后用__________________處理得到的；與二倍體植物相比，多倍體的顯著優(yōu)點(diǎn)是________________________________________________。

（4）若將乙、丙、丁的花藥離體培養(yǎng)成幼苗，能產(chǎn)生正常后代的是____________。

（5）馬和驢雜交產(chǎn)生的騾子，不能繁殖后代的原因________________________ __ ______________ __ 。

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省高三12月模塊檢測(cè)生物試卷 題型：選擇題

假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細(xì)胞生物并鑒定該，則以下何種特性與你的

鑒定有關(guān)

①細(xì)胞核的有無(wú) ②核糖體的有無(wú) ③細(xì)胞壁的有無(wú) ④膜上磷脂的有無(wú)

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省高三12月模塊檢測(cè)生物試卷 題型：選擇題

現(xiàn)提供新配置的斐林試劑甲液（0.1g／mLNaOH溶液）、乙液（0.05g／mLCuSO₄溶液）、

蒸餾水，若充分利用上述試劑及必需的實(shí)驗(yàn)用具，能鑒別出下列哪些物質(zhì)