科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省高三教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:選擇題
DNA分子模板鏈上的堿基序列攜帶的遺傳信息最終翻譯的氨基酸如下表,則tRNA(UGC)所攜帶的氨基酸是 ( )
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TTT |
CGT |
ACG |
TGC |
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賴氨酸 |
丙氨酸 |
半胱氨酸 |
蘇氨酸 |
A.賴氨酸 B.丙氨酸 C.半胱氨酸 D.蘇氨酸
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省高三教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:選擇題
如圖是某個二倍體動物的幾個細(xì)胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因)。據(jù)圖判斷不正確的是 ( )
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A.該動物的性別是雄性的
B.乙細(xì)胞表明該動物發(fā)生了基因突變或基因重組
C.1與2或1與4的片段交換,前者屬基因重組,后者屬染色體結(jié)構(gòu)變異
D.丙細(xì)胞不能進(jìn)行基因重組
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省高三教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:選擇題
下圖表示以某種作物①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥三個新品種的過程,有關(guān)說法正確的是 ( )
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A.用①和②培育成⑤的過程中所采用的方法I和II分別稱為雜交和測交
B.用③培育出④常用的方法III是花藥離體培養(yǎng)
C.③培育出⑥常用化學(xué)或物理的方法進(jìn)行誘變處理
D.圖中培育出⑤所依據(jù)的原理是基因突變和基因重組
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省高三教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:選擇題
下列為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖,以下說法正確的是 ( )
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A.①是生物的突變和重組 B.②是自然選擇
C.③是自然選擇學(xué)說 D.④是物種多樣性
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省高三教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的一項是( )
A.對所有物種來說,地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離
B.基因突變雖對多數(shù)個體不利,但基因突變的方向和生物進(jìn)化的方向是一致的
C.母虎和雄獅交配產(chǎn)下了“獅虎獸”,說明了虎和獅之間不存在生殖隔離現(xiàn)象
D.若一種群中BB個體占81%,Bb占18%,bb占1%,則基因庫中B的頻率為90%
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省高三教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:選擇題
如圖為人體細(xì)胞及其內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷,下列說法正確的是( )
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A.人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③組成的
B.體液①中含有激素、血紅蛋白、尿素、CO2等物質(zhì)
C.O2濃度最高、最低處分別是①、②
D.細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸進(jìn)入①中,①中NaHCO3與之發(fā)生作用使pH基本穩(wěn)定
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省高三教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:選擇題
若甲、乙圖均表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式,則以下相關(guān)敘述中錯誤的是( )
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A.若細(xì)胞1產(chǎn)生的激素是胰島素,則靶細(xì)胞是肝細(xì)胞
B.信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4的速度比細(xì)胞1傳遞到細(xì)胞2的快
C.若細(xì)胞3受到刺激產(chǎn)生興奮,興奮傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向相同
D.若細(xì)胞1產(chǎn)生的激素是生長激素,那么從合成到分泌此激素所經(jīng)過的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)多、高爾基體。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省高三教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:選擇題
神經(jīng)元細(xì)胞膜上有鈉、鉀等離子的“離子通道”,在神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)或傳遞中,“離子通道”是局部電流產(chǎn)生的重要結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。蝎毒中的神經(jīng)毒素能夠?qū)⒃撏ǖ雷枞瑢?dǎo)致中毒者興奮傳導(dǎo)或傳遞障礙。下列哪項是神經(jīng)毒素作用的結(jié)果( )
A.促進(jìn)突觸前膜神經(jīng)遞質(zhì)的釋放 B.抑制突觸后膜興奮的產(chǎn)生
C.使膜電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正 D.迅速分解神經(jīng)遞質(zhì)
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省高三教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:選擇題
如圖所示為某患者血糖含量的變化曲線,試判斷注射的藥品最可能是 ( )
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A.胰島素 B.胰高血糖素 C.抗利尿激素 D.甲狀腺激素
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省高三教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:選擇題
下面關(guān)于下丘腦功能的敘述,正確的是 ( )
①大量出汗后,下丘腦分泌的抗利尿激素增加
②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺活動來調(diào)節(jié)體溫
③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的高級中樞,在下丘腦產(chǎn)生冷覺和熱覺
④血糖低時,下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)的作用,可以促進(jìn)腎上腺和胰島A細(xì)胞的分泌活動
⑤內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高,使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺
A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.①④⑤
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