科目: 來源:2011-2012學年山東省濟寧市高三上學期期末階段性教學質量檢測生物試卷 題型:選擇題
HIV能通過細胞表面的CD4(一種受體蛋白)識別T細胞(如圖甲),如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過的紅細胞,紅細胞也會被HIV識別、入侵(如圖乙)。因HIV在紅細胞內無法增殖,紅細胞成為HIV的“陷阱細胞”。這為治療AIDS提供了新的思路。據材料分析,下列敘述不正確的是 ( )
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A.CD4與雙縮脲試劑反應呈紫色
B.T細胞與紅細胞發(fā)育成熟的場所相同
C.紅細胞可作為“陷阱細胞”與其結構有關
D.入侵到紅細胞的HIV隨紅細胞凋亡后可被免疫系統(tǒng)清除
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科目: 來源:2011-2012學年山東省濟寧市高三上學期期末階段性教學質量檢測生物試卷 題型:選擇題
下列有關生物遺傳、變異與進化的敘述中,正確的是 ( )
A.豌豆的自然種群中,雜合高莖的基因型頻率等于高莖基因頻率與矮莖基因頻率乘積的兩倍。
B.野生物種滅絕會使本物種的基因的多樣性降低
C.一個區(qū)域的物種數量增加一定會導致該區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性增強
D.某個經過長期自然選擇的種君,含有A物和B物種。
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科目: 來源:2011-2012學年山東省濟寧市高三上學期期末階段性教學質量檢測生物試卷 題型:選擇題
已知某一動物種君中僅有Aabb和AAbb兩種類型個體,兩對性狀遵循基因自由組合定律,Aabb:Aabb=1:1,且該種群中雌雄個體比便為1:1,個體間可以自由交配,則該種群自由交配產生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例為 ( )
A.1/2 B.5/8 C.1/4 D.3/4
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科目: 來源:2011-2012學年山東省濟寧市高三上學期期末階段性教學質量檢測生物試卷 題型:選擇題
下列關于細胞分裂與生物遺傳關系的敘述,不正確的是 ( )
A.孟德爾的遺傳定律在無絲分裂中不起作用
B.用秋水仙素或低溫處理大腸桿菌,可使其染色體數目加倍
C.基因的分離和自由組合定律都發(fā)生在減數第一次分裂
D.生物體通過減數分裂和受精作用,使同一雙親的后代呈現(xiàn)出多樣性
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科目: 來源:2011-2012學年山東省濟寧市高三上學期期末階段性教學質量檢測生物試卷 題型:選擇題
用某種方法破壞了植物根尖分生區(qū)細胞的高爾基體,但不影響細胞正;钚浴O铝心男┓椒苁辜毎a生與之最相似的效果 ( )
①一定濃度的秋水仙素處理 ②一定濃度的生長素處理
③通入二氧化碳 ④低溫處理
A.①②④ B.①② C.①②③④ D.①④
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科目: 來源:2011-2012學年山東省濟寧市高三上學期期末階段性教學質量檢測生物試卷 題型:選擇題
A、a和B、b是控制兩對相對性狀的兩對等位基因,位于1號和2號這一對同源染色體上,1號染色體上有部分來自其它染色體的片段,如圖所示。下列有關敘述不正確的是 ( )
A.A和a、B和b均符合基因的分離定律
B.可以通過顯微鏡來觀察這種染色體移接現(xiàn)象
C.染色體版段移接到1號染色體上的現(xiàn)象稱為基因重組
D.同源染色體上非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換后可能產生4種配子
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科目: 來源:2011-2012學年山東省濟寧市高三上學期期末階段性教學質量檢測生物試卷 題型:選擇題
有關免疫細胞的說法,正確的是 ( )
A.記憶細胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速產生抗體
B.B細胞、T細胞和漿細胞受到刺激后都能不斷進行分裂
C.一個漿細胞內的基因數目與其產生的抗體數量是相同的
D.漿細胞的壽命比記憶B細胞短且所含的內質網相對發(fā)達
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科目: 來源:2011-2012學年山東省濟寧市高三上學期期末階段性教學質量檢測生物試卷 題型:選擇題
下面為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖(其中物質X代表氨基酸,a、b、c、d、e表示細胞結構),下列說法中正確的是 ( )
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A.圖中a、b、c和d依次表示內質網、高爾基體、具膜小泡和細胞膜
B.激素蛋白形成和分泌依次要通過bed三層膜
C.在圖中結構e內,丙酮酸徹底氧化分解產生CO2的過程中沒有O2參加
D.該過程不在原核細胞中進行,因為原核細胞中無a、b、c、d等結構
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科目: 來源:2011-2012學年山東省濟寧市高三上學期期末階段性教學質量檢測生物試卷 題型:選擇題
大豆種子萌發(fā)過程,會發(fā)生下列生理活動中的 ( )
①基因的選擇表達 ②丙酮酸的分解
③同源染色體聯(lián)會配對 ④蛋白質的水解和氨基酸的縮合
⑤氧氣的產生與消耗
A.①②③④⑤ B.①②③④ C.②③⑤ D.①②④
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科目: 來源:2011-2012學年山東省濟寧市高三上學期期末階段性教學質量檢測生物試卷 題型:選擇題
下列關于同位素示蹤實驗的敘述,不正確的是 ( )
A.給小麥提供14CO2,則14C的轉移途徑是14CO2→14C3→(14CH2O)
B.用含3H標記胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖,在核糖體處檢測不到放射性
C.要得到含32P的噬菌體,必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌
D.小白鼠吸入18O2后,呼出的二氧化碳中不可能含有18O
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