科目: 來源:2011-2012學年山東省高三上學期期末檢測生物試卷 題型:選擇題
實驗室內(nèi)有一群基因突變的老鼠,這些老鼠只要按時喂食并且不讓它們運動,它們就能維持正常,當它們進食后,它們的血糖濃度會輕微上升,然后下降至一個恒定狀態(tài);然而只要讓老鼠運動或禁食一餐,它們的血糖濃度就會迅速下降,進而昏迷。這些突變老鼠出現(xiàn)上述狀況的原因最可能是 ( )
A.胰島B細胞受損 B.甲狀腺被切除
C.無法將血糖轉換成肝糖原 D.體內(nèi)細胞缺乏胰高血糖素的受體
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科目: 來源:2011-2012學年山東省高三上學期期末檢測生物試卷 題型:選擇題
下列有關穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是 ( )
A.穩(wěn)態(tài)是機體通過消化、呼吸、循環(huán)、泌尿這四個系統(tǒng)的協(xié)調活動來維持的
B.穩(wěn)態(tài)是機體在神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)下,通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動來共同維持的
C.在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質是保持不變的
D.在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質經(jīng)常處于變動之中,但都保持在適宜的范圍內(nèi)
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科目: 來源:2011-2012學年山東省高三上學期期末檢測生物試卷 題型:選擇題
若高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后可發(fā)生下圖免疫反應(A、B為有關的物質),下列各種分析正確的是( 。
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A.禽流感病毒H5N1侵入機體后,能刺激T細胞的增殖和分化成效應T細胞,效應T細胞能產(chǎn)生抗體與病毒結合
B.效應T細胞與靶細胞密切接觸依賴B物質,B物質的化學本質是糖蛋白
C.T細胞成熟于骨髓,它可分化成記憶細胞和效應T細胞
D.A物質為抗體,最終將禽流感病毒H5N1清除
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科目: 來源:2011-2012學年山東省高三上學期期末檢測生物試卷 題型:選擇題
在反射弧中,電刺激傳入神經(jīng)末梢,興奮能傳到效應器,而刺激傳出神經(jīng)末梢,興奮卻不能傳到感受器,原因是興奮在下圖所示結構上的傳導(或傳遞)方向不能由 ( )
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A.①→② B.③→④ C.②→① D.④→③
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科目: 來源:2011-2012學年山東省高三上學期期末檢測生物試卷 題型:選擇題
右圖表示不同濃度生長素對芽生長的影響。當植物表現(xiàn)頂端優(yōu)勢時,頂芽和最靠近頂芽的側芽所含生長素的濃度依次分別為 ( )
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A.a(chǎn)和b
B.b和a
C.b和c
D.c和b
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科目: 來源:2011-2012學年山東省高三上學期期末檢測生物試卷 題型:選擇題
下列生產(chǎn)措施中與植物激素無關的一組是 ( )
①培育無籽番茄 ②培育無籽西瓜
③果樹整枝修剪 ④帶芽的樹條扦插
⑤移栽植物時剪去部分葉片 ⑥棉花摘心
A.①③ B.②④ C.⑤⑥ D.②⑤
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科目: 來源:2011-2012學年山東省高三上學期期末檢測生物試卷 題型:選擇題
油菜的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)運輸?shù)椒N子后有兩條轉變途徑,如下圖所示。科研人員根據(jù)這一機制培育出的高油油菜,產(chǎn)油率由原來的35%提高到了58%。根據(jù)上述圖形,下列說法正確的是 ( )
A.酶a和酶b結構的區(qū)別是氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結構不同
B.油菜含量高的原因是因為物質C的形成抑制了酶b合成過程中的轉錄階段
C.模板鏈轉錄出mRNA的過程中堿基配對的方式為A-T,G-C
D.從圖形可知基因通過控制酶的合成從而直接控制生物的性狀
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科目: 來源:2011-2012學年山東省高三上學期期末檢測生物試卷 題型:選擇題
用純合的高稈抗銹病水稻(DDTT)和矮稈不抗銹病水稻(ddtt)(D、d和T、t獨立遺傳)進行育種獲得純合矮稈抗銹病水稻時,一種方法是雜交得到F1,F(xiàn)1再自交得到F2,然后再選育;另一種方法是用F1的花藥進行離體培養(yǎng),再用秋水仙素處理幼苗得到相應植株。下列敘述正確的是 ( )
A.前一種方法所得的F2中,重組類型和純合子各占5/8、1/4
B.后一種方法所得到的植株中可用于生產(chǎn)的類型占2/3
C.前一種方法的原理是基因重組,原因是非同源染色體上非等位基因自由組合
D.后一種方法的原理是染色體變異,是由于染色體結構發(fā)生改變導致的
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科目: 來源:2011-2012學年山東省高三上學期期末檢測生物試卷 題型:綜合題
(10分)下圖甲表示在一定條件下測得的該植物光照強度與光合速率的關系;圖乙表示某綠色植物的細胞代謝狀況;圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中,用紅外線測量儀測得室內(nèi)的CO2濃度與時間關系的曲線。請分析回答:
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(1)圖甲中的a點表示______,c點時,葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有 。
(2)圖乙所示的該植物細胞代謝情況,可用圖甲中a、b、c、d四點中的哪一點來表示?
。
(3)在光照強度大于__ __klx時,植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。在相同溫度下,將該植物的葉片置于8 klx光照下9小時,然后移到黑暗處15小時,則該24小時內(nèi)每100 cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為 mg。
(4)由圖丙可推知,密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是_______點,光合速率與呼吸速率相等的點是______,j點與e點相比植物體內(nèi)有機物含量將_______(增加、減少、不變)。
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科目: 來源:2011-2012學年山東省高三上學期期末檢測生物試卷 題型:綜合題
(8分)下圖是人體下丘腦參與的部分生理調節(jié)過程,請分析回答:
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(1)物質c由下丘腦合成,可促進腎小管和集合管對水的重吸收,則物質c是 ,當刺激a處時,該處的膜內(nèi)電位變?yōu)?u> 電位。
(2)物質e能促進甲狀腺的生長和發(fā)育,則物質d是 。物質e的分泌量除了受物質d的調節(jié)外,還受 激素的調節(jié)。
(3)當身體的冷覺感覺器受到寒冷刺激時,產(chǎn)生的興奮由傳入神經(jīng)傳至 體溫調節(jié)中樞,參與調節(jié)。
(4)為研究影響促甲狀腺激素(TSH)分泌的因素,研究者從大白鼠體內(nèi)分離出下丘腦和垂體,然后將這些結構單獨或一起培養(yǎng)于含有或不含有TSH的培養(yǎng)基中,培養(yǎng)后測定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度,結果如下:
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①實驗中,設置A瓶的目的是為了說明 。
②與A、C瓶對比,D瓶結果說明 、E瓶結果說明 。
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