科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省高三第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:選擇題
某牧民放養(yǎng)一群馬,有栗色馬和白色馬。栗色與白色為一對(duì)相對(duì)性狀,由常染色體上的等位基因A與a控制(A對(duì)a完全顯性,兩基因頻率相等),每匹母馬一次只生產(chǎn)一匹小馬。以下關(guān)于性狀遺傳的研究方法及推斷不正確的是( )
A.多對(duì)栗色馬和栗色馬雜交,若后代全部是栗色馬,則說(shuō)明栗色為隱性
B.馬群自由交配,若后代栗色馬明顯多于白色馬,則說(shuō)明栗色馬為顯性
C.多對(duì)栗色和白色馬雜交,若后代栗色馬多于白色馬則栗色為顯性,反之則白色為顯性
D.隨機(jī)選出1匹栗色公馬和4匹白色母馬交配,若所產(chǎn)4匹馬全部是白色,則白色為顯性
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省高三第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:選擇題
某種遺傳病是由位于X染色體上的顯性基因控制,己如該病在男性中的發(fā)病率為7%那么在女性中的發(fā)病率為( )
A.14% B.7% C.13.5l% D.25%
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省高三第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:選擇題
人體生命活動(dòng)的正常進(jìn)行主要是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用下完成的。下列說(shuō)法不正確的
A.大腦皮層具有直接控制四肢反射活動(dòng)的能力
B.興奮以化學(xué)信號(hào)的形式從突觸前膜傳遞到突觸后膜
C.大腦皮層H區(qū)發(fā)生障礙的患者不能聽(tīng)懂別人講話(huà)
D.條件反射的建立與脊髓等低級(jí)中樞有關(guān)
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省高三第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:選擇題
下圖為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論概念圖。有關(guān)分析正確的是
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A.①表示生存斗爭(zhēng),這是生物過(guò)度繁殖與有限生存空間的矛盾體現(xiàn)
B.②導(dǎo)致③改變的內(nèi)因是基因突變,外因是自然選擇
C.③代表物種形成,其形成的必要條件是存在生殖隔離
D.④指基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,它們是共同進(jìn)化的結(jié)果
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省高三第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:選擇題
研究者給家兔注射一種可以特異性破壞胰島B細(xì)胞的藥物──鏈脲佐菌素(STZ)進(jìn)行血糖調(diào)節(jié)研究。為了準(zhǔn)確判斷STZ是否成功破壞胰島B細(xì)胞,應(yīng)
①在兔飽足狀態(tài)下 ②在兔空腹?fàn)顟B(tài)下 ③測(cè)定血糖含量
④測(cè)定尿液是否含糖 ⑤測(cè)定血液胰島素含量
A.①③④ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②③④
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省高三第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:選擇題
將母女兩人肝班的第三號(hào)染色體取出,用蛋白酶處理后,各用PCR儀擴(kuò)增,加熱解旋,制備成DNA單鏈樣本。把母女雙方的DNA單鏈隨機(jī)一一配對(duì)組合,不考慮基因突變,能顯示完整雜交帶的概率是
A.1 B.0.5 C.0.25 D.0.125
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省高三第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:選擇題
某種植物細(xì)胞在濃度分別為200mmoI/L和400mmolI/L的M物質(zhì)溶液中,細(xì)胞吸收M的速率都是l0mmoI/min。對(duì)此結(jié)果最合理的解釋是
A.細(xì)胞吸收M的方式為自由擴(kuò)散 B.細(xì)胞吸收M需要載體蛋白的參與
C.細(xì)胞吸收M的方式為主動(dòng)運(yùn)輸 D.所需能量供應(yīng)不足
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省高三第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:選擇題
加工橘子罐頭,采取酸堿處理脫去中果皮(橘絡(luò)),會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重污染。目前使用酶去除橘絡(luò),可減少污染。下列生長(zhǎng)在特定環(huán)境申的4類(lèi)微生物,不能產(chǎn)生所用酶的有 ( )
A.生長(zhǎng)在麥鐵上的黑曲霉 B.生長(zhǎng)在酸奶中的乳酸菌
C.生長(zhǎng)在棉籽殼上的平菇 D.生長(zhǎng)在木屑上的木霉
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省高三第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述錯(cuò)誤的是
A.種群基因頻率的定向改變是形成新物種的前提
B.自然選擇的實(shí)質(zhì)是選擇種群的有利基因,決定了新基因的產(chǎn)生
C.新物種的形成意味著生物能夠以新的方式利用環(huán)境條件
D.受農(nóng)藥處理后種群中抗藥性強(qiáng)的個(gè)體有機(jī)會(huì)將基因傳遞給后代
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省高三第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:選擇題
下圖表示甲、乙兩種植物隨著光照強(qiáng)度的變化,
吸收量或
釋放量的變化曲線(xiàn)圖。據(jù)圖分析下列敘述不正確的是
( )
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A.甲植物的呼吸作用較乙強(qiáng)
B.如果在圖中M點(diǎn)突然停止光照,短期內(nèi)葉綠體C 的含量將會(huì)增加
C.當(dāng)平均光照強(qiáng)度在X和Y(每日光照12h),植物一晝夜中有機(jī)物積累量的變化是:甲增
加、 乙減少
D.當(dāng)光照強(qiáng)度為0時(shí),植物細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體
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