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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山西省高三第一次階段性診斷考試生物試卷 題型:選擇題

選用下列哪種方法可以判定植物分生組織細胞的部位

A.有無蛋白質(zhì)的合成    B.有無DNA的轉(zhuǎn)錄

C.有無DNA的復(fù)制     D.有無O2的消耗

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山西省高三第一次階段性診斷考試生物試卷 題型:選擇題

正常細胞轉(zhuǎn)變?yōu)榘┘毎倪^程中.不發(fā)生改變的是

A.細胞中的染色體數(shù)    B.細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)

C.細胞中的遺傳物質(zhì)    D.細胞的分裂能力

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山西省高三第一次階段性診斷考試生物試卷 題型:選擇題

右圖為有絲分裂相關(guān)的坐標(biāo)曲線。相關(guān)說法的是

A.    若縱坐標(biāo)表示一個細胞中DNA的含量,則過程染色體數(shù)目不變[來源:]

B.    若縱坐標(biāo)表示一個細胞中DNA的含量,則e點時一條染色體中DNA的含量與a點相同

C.    若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則過程染色體數(shù)目不變

D.    若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則過程細胞中DNA含量不變

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山西省高三第一次階段性診斷考試生物試卷 題型:選擇題

親核蛋白是指在細胞核內(nèi)發(fā)揮作用的一類蛋白質(zhì)。以下有關(guān)親核蛋白的敘述不正確的是

A.    親核蛋白在細胞質(zhì)中合成

B.    親核蛋白進人細胞核的方式與葡萄糖進人紅細胞的方式相同

C.    親核蛋白可能參與染色體的組成

D.    與DNA復(fù)制有關(guān)的酶可能屬于親核蛋白

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山西省高三第一次階段性診斷考試生物試卷 題型:選擇題

細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。組成生物體的活細胞都具有

A.選擇透過性膜    B.遺傳物質(zhì)       C.細胞周期    D.有氧呼吸酶

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山西省高三第一次階段性診斷考試生物試卷 題型:綜合題

(7分)下圖表示細胞內(nèi)某些重要化合物的元素組成及相互關(guān)系,其中a、b分別為A、B的基本組成單位,A為細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)。請分析回答下列問題:

(2) 圖中X代表的化學(xué)元素是_______. Y代表的主要化學(xué)元素是_______。

(3) 分子a中_______的不同決定了 a的種類不同,細胞內(nèi)物質(zhì)A分子結(jié)構(gòu)的特異性是由_____________________決定的。

(3)細胞內(nèi)物質(zhì)B分子結(jié)構(gòu)的特異性與b的_______有關(guān)。

(4)如果C參與血糖調(diào)節(jié),則C為_______;如果C具有緩沖和減壓作用,可保護內(nèi)臟器官,則C為_____________________。

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山西省高三第一次階段性診斷考試生物試卷 題型:綜合題

(7分)下圖是動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答問題:

(T)圖中的細胞器一定不屬于動植物細胞共有的是_______ (填序號,下同),能合成ATP的細胞器是_____________________,含有RNA的細胞器是_____________________。

(4) 向動物的分泌細胞內(nèi)注射放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸,則放射性同位素在相應(yīng)的細胞器中出現(xiàn)的順序依次為_______。

(5) 制作紅茶的關(guān)鍵過程是“將細胞揉破”.這一過程的目的是破壞生物膜系統(tǒng).使酚氧化酶與酚類接觸.底物被氧化成棕褐色的物質(zhì).從而使茶葉變褐色。上圖中與生物膜系統(tǒng)相關(guān)的結(jié)構(gòu)有(填序號)    。制作綠茶(茶葉為綠色)過程中用熱鍋炒茶葉的目的是_______

(6) 圖中所示植物細胞形成的組織是不是理想的鑒定還原糖的實驗材料.為什么?    ____________________________

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山西省高三第一次階段性診斷考試生物試卷 題型:綜合題

(6分)下圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式,圖乙和圖丙表示物質(zhì)運輸曲線.請據(jù)圖回答:

(2) 若圖甲是線粒體膜.b和d過程運輸?shù)臍怏w分別 是_______• b運輸方式符合圖乙中的曲線      ______________

(3) 若圖甲表示人體紅細胞膜.則表示葡萄糖運輸?shù)氖菆D甲中的_______•葡萄糖的運輸方式符合圖乙中曲線______________。

(3)若某物質(zhì)跨膜運輸過程中,細胞內(nèi)、外該物質(zhì)濃度變化符合圖丙,則該物質(zhì)跨膜運輸方式分別對應(yīng)圖甲和圖乙中的______________、______________。

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山西省高三第一次階段性診斷考試生物試卷 題型:綜合題

(8分)某人利用小球藻為實驗材料做了下列兩個實驗.最初各個試管中小球藻的量相同.請回答:

(1) 實驗一:在相同培養(yǎng)液中.裝置a和b分別培養(yǎng)小球藻(抽去空氣).將兩個裝置都同時放在陽光下。一段時間后觀察.B、C兩試管哪個更綠?_______      。實驗中B試管的小球藻能長時間存活嗎? ______________ .為什么? ______________

(2) 實驗二:通過通氣管向密閉容器中通人.密閉容器周圍有固定的充足且適宜的光源。當(dāng)反應(yīng)進行到0. 5 s時.發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)在一種三碳化合物(C3)中。當(dāng)反應(yīng)進行到5 s時.還出現(xiàn)在一種五碳化合物(C5)和一種六碳糖(G)中.該實驗是通過控制_______來探究CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑的。在該實驗中.如果發(fā)現(xiàn)0.5 s時C5的含量較高.可改變的實驗條件是______________

(3) 用高速離心法打破葉綠體膜后.類囊體薄膜和基質(zhì)都釋放出來。然后再用離心法去掉類囊體薄膜。黑暗條件下,在去掉類囊體薄膜的基質(zhì)中加人ATP、NADPH和,結(jié)果在這種基質(zhì)中檢出含的光合產(chǎn)物。光合作用中類囊體薄膜的作用是    _______。在基質(zhì)中加人ATP、NADPH等物質(zhì)的作用是_______。如果不加人上述物質(zhì)而只給予光照,反應(yīng)能否進行?______________。

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山西省高三第一次階段性診斷考試生物試卷 題型:綜合題

       (9分)下圖1表示洋蔥根尖細胞處于有絲分裂各階段細胞中DNA和mRNA的含量變化。

圖2是某細胞增殖和分化的概念圖。請根據(jù)下圖回答有關(guān)問題:

(1)用同位素標(biāo)記法研究細胞有絲分裂各階段細胞中DNA和mRNA的變化時,標(biāo)記的物質(zhì)依次是_______、_______,研究中選擇的材料是根尖分生區(qū)細胞,識別的依據(jù)______________

(2)試解釋處于分裂期的細胞中mRNA含量較低的最可能原因: ______________

(3)圖1中c時期細胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為      ,這種比例將在細胞分裂的______________期發(fā)生變化。

(4)圖2中A表示細胞增殖過程,B表示_______過程。圖中b、c、d、e具有相同的_______。若a為植物細胞.而d能在體外的一定條件下培養(yǎng)成一個完整植物體,則說明d具有_______。

 

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