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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年新疆烏魯木齊八中高三第三次月考生物試卷 題型:選擇題

目前對(duì)于蛋白質(zhì)的研究,已經(jīng)從對(duì)蛋白質(zhì)的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、行為、活性等方面的研究轉(zhuǎn)向?qū)罴?xì)胞中蛋白質(zhì)的合成時(shí)間、壽命、不同功能蛋白質(zhì)的工作機(jī)制等方面。下列有關(guān)蛋白質(zhì)的說(shuō)法正確的是   

A.蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑的反應(yīng)結(jié)果表明氨基酸中含有肽鍵

B.秋水仙素抑制紡錘體形成的實(shí)質(zhì)是影響了細(xì)胞核中的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程

C.在一個(gè)細(xì)胞周期中,蛋白質(zhì)合成和DNA復(fù)制同時(shí)進(jìn)行

D.淀粉酶和蛋白酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的蛋白質(zhì)

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年新疆烏魯木齊八中高三第三次月考生物試卷 題型:選擇題

2008年7月初,青島奧帆賽海面被大量滸苔(一種綠藻)覆蓋,形似草坪,一人躺在上面不會(huì)下沉,經(jīng)多方努力被及時(shí)處理而保證奧運(yùn)比賽的正常進(jìn)行。2007年5月的太湖“藍(lán)藻事件”也曾引起全國(guó)關(guān)注。關(guān)于上述兩個(gè)自然現(xiàn)象的敘述,不正確的是

A.產(chǎn)生上述兩種現(xiàn)象的根本原因是相同的

B.滸苔和藍(lán)藻都通過(guò)有絲分裂大量繁殖

C.滸苔和藍(lán)藻都能進(jìn)行光合作用,但只有滸苔細(xì)胞中具有葉綠體

D.這兩種現(xiàn)象警示我們應(yīng)該堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年新疆烏魯木齊八中高三第三次月考生物試卷 題型:選擇題

以洋蔥為實(shí)驗(yàn)材料,可以完成的實(shí)驗(yàn)是          

A.鱗片葉表皮細(xì)胞呈紫色,可用于光合色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)

B.根尖細(xì)胞分裂旺盛,前期細(xì)胞可觀察到四分體

C.內(nèi)表皮顏色淺,可用于檢測(cè)是否有還原性糖的材料

D.根毛區(qū)細(xì)胞具有大液泡,可用于觀察水分子進(jìn)出細(xì)胞的方式

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年新疆烏魯木齊八中高三第三次月考生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能敘述中,錯(cuò)誤的是

A.線粒體是肝細(xì)胞中唯一產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所,抑制其功能會(huì)影響胞吐作用

B.核仁與核糖體的形成有關(guān),代謝旺盛細(xì)胞核核孔較多

C.真核細(xì)胞只要是活細(xì)胞均具有細(xì)胞核

D.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸、識(shí)別及免疫功能

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年新疆烏魯木齊八中高三第三次月考生物試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)“一定”的說(shuō)法正確的是

①光合作用一定要在葉綠體中 

②酵母菌有氧呼吸的第二、三階段一定在線粒體中

③沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物  ④酶催化作用的最適溫度一定是37℃

⑤生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)一定是促進(jìn)作用

A.正確的是①②        B.正確的是②    C.正確的是①②③    D.全都不對(duì)

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年新疆烏魯木齊八中高三第三次月考生物試卷 題型:選擇題

帶有負(fù)電荷的核酸對(duì)堿性染料甲基綠一吡羅紅具有不同的親和力,核仁能被染成紫紅色。通過(guò)染色實(shí)驗(yàn),可對(duì)細(xì)胞中的DNA和RNA進(jìn)行定位、定性和定量分析。下列對(duì)于有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是   

A.甲基綠一吡羅紅的作用有選擇性,只能將細(xì)胞質(zhì)中的RNA染成紅色

B.甲基綠一吡羅紅的作用有選擇性,只能將細(xì)胞核中的DNA染成紅色

C.核仁能被甲基綠一吡羅紅染成紫紅色,說(shuō)明核仁是由蛋白質(zhì)構(gòu)成的

D.核仁能被甲基綠一吡羅紅染成紫紅色,說(shuō)明核仁中含有RNA

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年新疆烏魯木齊八中高三第三次月考生物試卷 題型:選擇題

在一個(gè)新鮮蘿卜中挖一凹槽,在凹槽中放入濃鹽水。一段時(shí)間后,蘿卜變軟,凹槽中水分增多。下列圖示的實(shí)驗(yàn)與此實(shí)驗(yàn)原理差異最大的是

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年新疆烏魯木齊八中高三第三次月考生物試卷 題型:選擇題

某生物興趣小組在密閉玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn),他們對(duì)溫室內(nèi)CO2含量、O2含量及CO2吸收速率進(jìn)行了24h測(cè)定,得到如圖所示曲線,則以下說(shuō)法有幾種是正確的

①c、e兩點(diǎn)的光合速率為零

②c、e之間的區(qū)段光合速率大于呼吸速率

③de段光合速率小于呼吸速率 

④進(jìn)行細(xì)胞呼吸的區(qū)段只有ab段和fg段

A.1種說(shuō)法正確    B.2種說(shuō)法正確    C.3種說(shuō)法正確    D.4種說(shuō)法正確

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年新疆烏魯木齊八中高三第三次月考生物試卷 題型:選擇題

科學(xué)家經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),冬小麥(如下圖)必須經(jīng)歷一段時(shí)間的低溫才能開花,需秋季播種;冬小麥的根系也比春小麥發(fā)達(dá)。下列有關(guān)冬小麥的說(shuō)法,正確的是   

A.①由花芽分化發(fā)育而來(lái),通過(guò)細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)目

B.將②中花藥放在顯微鏡下觀察,其中的細(xì)胞都如④所示

C.、壑懈饧(xì)胞在顯微鏡下觀察可以看到葉綠體、線粒體等細(xì)胞器

D.低溫下酶的活性降低,紡錘體形成受阻形成單倍體小麥

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年新疆烏魯木齊八中高三第三次月考生物試卷 題型:選擇題

某研究小組的同學(xué)在探究酵母菌的細(xì)胞生理活動(dòng)時(shí),收集了酵母菌生長(zhǎng)增殖的資料,由下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)(CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃色)。沒(méi)有探究的問(wèn)題是:

A.酵母菌在什么條件下進(jìn)行出芽生殖     

B.酵母菌進(jìn)行細(xì)胞呼吸的最適溫度是多少

C.酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都能產(chǎn)生C02

D.怎樣鑒定酵母菌在無(wú)氧呼吸中產(chǎn)生的乙醇

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案