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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

(9分)下圖A為小島生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖。有人向小島引入一定數(shù)量的卷尾鬛蜥(主要以沙氏變色蜥和較大的地面節(jié)肢動物為食),發(fā)現(xiàn)沙氏變色蜥和網(wǎng)蜘蛛的數(shù)量變化較大(見圖B),而其他生物數(shù)量變化相對較小。請回答下列問題:

       

   (1)圖A中沒有表示出來的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有               ;卷尾鬣蜥引入后,與沙氏變色蜥的種間關(guān)系是             。

   (2)如果A圖中柳仔樹等植物能提供10000KJ的能量,營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%~20%,那么沙氏變色蜥占據(jù)的營養(yǎng)級從中能得到的最低能量值和最高能量值是     KJ和     KJ。

   (3)引入卷尾鬣蜥后,沙氏變色蜥的主要活動范圍從樹基部向上轉(zhuǎn)移,而網(wǎng)蜘蛛的織網(wǎng)位置略有下降,這是屬于         水平上研究的問題,表明生態(tài)因素的變化,可使其         發(fā)生改變。

   (4)引入卷尾鬣蜥后,網(wǎng)蜘蛛的數(shù)量變化趨勢是                          ,這表明生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有             能力,生態(tài)系統(tǒng)具有該能力的基礎(chǔ)是                。

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

(6分)一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個患鐮刀型細(xì)胞貧血癥(相關(guān)基因用B、b表示)的女兒。在他們再想生育第二胎時,體檢發(fā)現(xiàn)妻子的雙側(cè)輸卵管完全堵塞。為此,醫(yī)生為該夫婦實施試管嬰兒技術(shù),過程如右圖。請回答:

  

(1)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的遺傳方式為                     。

   (2)在胎兒培育過程中,所用到的主要胚胎工程技術(shù)有              (填圖中序號)。

   (3)過程中,醫(yī)生需要對胎兒進(jìn)行必要的                 ,方法是先從羊水中的胎兒細(xì)胞提取物質(zhì)④,對其中的       進(jìn)行PCR擴增。然后用MstⅡ?qū)U增產(chǎn)物進(jìn)行切割,產(chǎn)生多個片段的酶切產(chǎn)物。MstⅡ的特性是              。

   (4)不同長度的酶切產(chǎn)物在電泳時移動的速率不同,形成不同的電泳條帶。根據(jù)圖中⑤基因分析的電泳帶譜,判斷胎兒的基因型為       

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

(10分)貓是XY型性別決定的二倍體生物,體細(xì)胞中有38條染色體,當(dāng)貓細(xì)胞中存在兩條或兩條以上X染色體時,只有1條X染色體上基因能表達(dá),其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體,如下圖所示。請回答:

  

(1)巴氏小體能用來區(qū)分正常貓的性別,理由是                 

   (2)若在顯微鏡下觀察到某雌貓體細(xì)胞的細(xì)胞核中有2個巴氏小體,那么該貓的性染色體組成為       。巴氏小體上的基因由于        過程受阻而不能表達(dá)。

   (3)控制貓皮毛顏色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X染色體上,基因型為XAXaY的貓,它的性別為    性,體細(xì)胞核中有    個巴氏小體,皮毛顏色為     (填“橙色”、“黑色”或“橙黑相間”),出現(xiàn)該種顏色的原因是                 

   (4)若第3小題中的貓的親本基因型為XaXa和XAY,則產(chǎn)生該貓是由于其        (填“父方”或“母方”)形成了異常的生殖細(xì)胞,該親本產(chǎn)生的成熟的異常生殖細(xì)胞中含有的染色體數(shù)位         ,這種可遺傳變異的類型是                   

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

(7分)人體內(nèi)的P53基因是正常細(xì)胞內(nèi)重要的抑癌基因,研究表明P53基因突變可導(dǎo)致肝臟細(xì)胞癌變。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)P53基因?qū)w外培養(yǎng)的肝癌細(xì)胞生長有抑制作用,擬通過實驗加以驗證。根據(jù)相關(guān)信息回答下列問題:

   (1)培養(yǎng)肝癌細(xì)胞:切下新鮮的肝癌組織,在37℃下用            酶消化30~40分鐘,再置于培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。細(xì)胞培養(yǎng)過程中,必需滿足培養(yǎng)箱中的氣體環(huán)境外,還需要滿足的條件有

                  (需要正確寫出三種以上)。

   (2)體外大量擴增P53基因:該技術(shù)中需要加入    種引物和一種特殊的             酶。

   (3)將P53基因經(jīng)過一系列的處理并與脂質(zhì)體混合,再將混合物滴加至肝癌細(xì)胞上,輕輕混勻。最后篩選出含有P53基因的肝癌細(xì)胞,脂質(zhì)體在這個操作中的作用是                  。

   (4)將兩種細(xì)胞接入孔空板中,從次日開始檢測每孔的細(xì)胞總數(shù),繪制成如右圖所示的增長曲線。曲線表示1的是          細(xì)胞,曲線表示2的是           細(xì)胞。

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

(8分)某生物興趣小組野外考查中,發(fā)現(xiàn)生長于背風(fēng)向陽處的一株蒲公英葉型為全緣,而生長于向風(fēng)隱蔽處的一株蒲公英葉型為缺刻。這種葉型的不同是遺傳物質(zhì)的差異引起還是環(huán)境的差異引起,該興趣小組通過實驗進(jìn)行探究。

實驗材料:野外考查發(fā)現(xiàn)的上述兩株蒲公英的直根各一條(蒲公英可以采用分根繁殖);花盆;小鏟;剪刀;沃土等。

方法步驟:

   (1)將全緣型葉蒲公英直根切成相似的兩段并標(biāo)記為甲和乙,                         ,分別埋于沃土中催芽。

   (2)發(fā)芽后分別移栽到對應(yīng)標(biāo)號的花盆中,將                                   。

   (3)待蒲公英長出葉后,                                           

結(jié)果分析:

       a.                                                                       。

       b.                                                                        。

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三第二次考試生物試卷 題型:選擇題

所有活細(xì)胞都具有

A.細(xì)胞壁         B.選擇透過性膜       C.染色體          D.線粒體

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三第二次考試生物試卷 題型:選擇題

生物膜上的蛋白質(zhì)通常與多糖結(jié)合成糖蛋白。在細(xì)胞生命活動中,糖蛋白在細(xì)胞的識別以及細(xì)胞內(nèi)外的信息傳導(dǎo)中有重要的功能。下列生物結(jié)構(gòu)中,糖蛋白含量可能最多的是

A.類囊體的膜     B.線粒體的膜         C.細(xì)胞膜          D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三第二次考試生物試卷 題型:選擇題

細(xì)胞分化是在個體發(fā)育中,相同細(xì)胞的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。下列理解錯誤的是

A.細(xì)胞分化過程中有特異性蛋白質(zhì)的合成   

B.細(xì)胞分化在胚胎時期達(dá)到最大限度

C.一定條件下細(xì)胞分化是可逆的

D.個體發(fā)育過程中在細(xì)胞分化的同時,不會發(fā)生細(xì)胞程序性死亡

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三第二次考試生物試卷 題型:選擇題

右圖中 a、b和c構(gòu)成了化合物m。下列敘述正確的是

 A.若c為腺嘌呤,則m為腺嘌呤脫氧核苷酸

B.禽流感病原體和幽門螺桿菌體內(nèi)的m都為4種

C.ATP脫去兩個磷酸基團,可形成m中的一種

D.b和c交替連接,構(gòu)成遺傳物質(zhì)的基本骨架

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三第二次考試生物試卷 題型:選擇題

下列說法是根據(jù)圖形做出的判斷,其中錯誤的是

A.若甲中a和b分別代表放線菌和藍(lán)藻,則c可能代表細(xì)菌,d可能代表原核生物

B.若乙中3個圓圈代表3種生物生存的空間范圍時,則最容易絕滅的生物是a

C.若丙中三個圈,a、c表示兩個不同類型的生態(tài)系統(tǒng),則b處物種數(shù)量比a、c中多

D.若丁中a和b代表質(zhì)粒和運載體這兩個概念,則a可表示質(zhì)粒,b可表示運載體

 

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